Қан айналым жүйесінің жұмысы

Пән: Жаратылыстану

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Адам

Күні: 27.11.2019ж

Сынып: 3-«А»

Мектеп:№57ЖОББМ

Мұғалімнің аты-жөні: Ибадулаева Ш.С.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қан айналым жүйесінің жұмысы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.2.3.4 Қан айналым жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттайды

Көптеген оқушылар: қанайналым жүйесінің қалай жұмыс істейтінін түсінеді

Кейбір оқушылар: қанайналым жүйесі мүшелерін атайды.

Бағалау критерийлері

1. Қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттайды

2. Қанайналым жүйесінің қалай жұмыс істейтінін түсінеді

3. Қанайалым жүйесі мүшелерін атайды

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Тамыр соғысы

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Қанайналым жүйесі мүшелерін ата?

Бұл жүйе неліктен қанайналым жүйесі деп аталады?

Қан айналысы сөзінің мағынасын түсіндір?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Адам туралы дүниетану пәнінен алған білімдерін қолданады.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Оқушылар 1 және 2 сынып бағдарламасынан адам ағзасының негізгі мүшелері мен олардың функциялары туралы біледі, қозғалыс үшін бұлшық еттің жиырылу рөлін түсіндіреді, денесіне қалай дұрыс күтім жасау керектігін, гигиенаның басты ережелерін біледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Шаттық шеңбер»

Кел достарым, келіңдер!

Қолдарыңды беріңдер

Шаттық толы шеңберге

Қуанышпен еніңдер.

Шақырамын сендерді

Жолдастарым кел бері

Толтырайық шаттыққа

Дөңгеленген шеңберді

Туыспыз біз бәріміз

Бір Отанды сүйеміз

Бақытты елде туған соң,

Бақытты өмір сүреміз!

Топтар бір-біріне жүрекшедегі жазылған сұрақтарға жауап береді

Сандар арқылы топтасады оқушылар

1-топ «Мейрімді балалар»

2-топ «Бауырмал балалар»

3-топ «Ақылдылар тобы»

4-топ «Даналар тобы»

Жұмыс ережесін келісу

1. Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

2. Уақытты үнемдейміз!

3. Нақты,дәл жауап береміз!

4. Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

5. Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

1. Қан айналым жүйесі дегеніміз не?

2. Қан айналу жүйесіне қандай мүшелер қатысады?

3. Жүрек,көктамыр жайлы не білеміз?

4. Адамның жүрегінің мөлшері қандай?

«Болжау»әдісі Бейнефильм

https://www.youtube.com/watch?v=OUByBD6Jn0U

Кіріспе әнгіме.

1

Жанды мотор сынбайды

Күні-түні тынбайды

Кейде оның жүрісін

Дәрігерлер тыңдайды (жүрек)

2.

Тарам-тарам бір ғалам

Айқыш-ұйқыш шырғалаң

Толған ағыс тоқтаса

Жоғалады бірге адам

(қан тамырлары)

3 Сыртқа шығар жолы тұйық

Түсі шымқай қызыл сұйық (қан)

.

Барлық оқушыларға арналған сұрақтар

Сабақтың ортасы

12минут

1-тапсырма ТЖ «Жинақтау»әдісі

Бүгінгі жаңа сабақты қалай білетін екендігін түсіндіріп береді оқушылар

1-топ

Қан айналым жүйесін мүшелерінің сүретін сал және олардың атауларын жазыңыздар.

Дескриптор:

-Қанайналым жүйесі мүшелерінің сүретін салады

- Қанайналым жүйесі мүшелерінің атауларын жазады

2-топ

Қанайналым жүйесі мүшелерін атайды және олардың сипаттамасын сәйкестендір

Дескриптор:

-қанайналым жүйесі мүшесін атайды

- қанайналым жүйесі мүшелерімен сипаттамасын сәйкестендіреді

3-топ

Қан айналым дегеніміз не?

Қан айналым шеңберлерінің қызметі

Дескриптор:

-Қан айналым жүйесі тұралы түсінік береді

- Қанайналым шеңберінің қызметін атайды

4-топ

Қан қандай қызмет атқарады? Қанайналым жүйесі дұрыс жұмыс жасау үшін не істеу керек?

Дескриптор:

-Қанның қандай қызмет атқаратыны тұралы түсінік береді

- Қанайналым мүшелері дұрыс жұмыс жасау үшін не істеу керектігін түсіндіреді

ҚБ «жүрек»

Сергіту сәті

«Әдемі ән» би

2-тапсырма ЖЖ

Зерттеу жұмыс

Жұппен бір-бірінің тамыр соғуын анықтау. (1 минут ішінде)

Құм сағатпен

Дескриптор:

-бір-бірінің бір минутта тамыр соғуын анықтайды

ҚБ жарайсың,керемет,жақсы сөздермен

3-тапсырма ЖЖ

«Синквейн»әдісі

Жүрек,қан, бауыр , тамыр

1 Зат есім-----------------------

2 Сын есім----------------------

3.Етістік-------------------------

4.Сөйлем------------------------

5.Синоним----------------------

Дескриптор:

-дене мүшелеріне байланысты 5 жолды өлең құрастырады

ҚБ «жүрек»

Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,

толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату

.

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ