Материалдар / Қанайналым жүйесі. Жүректің құрылысы.

Қанайналым жүйесі. Жүректің құрылысы.

Материал туралы қысқаша түсінік

Білімділік: ағзаның ішкі орта мүшелерін еске түсіре отырып, қанайналым жүйесі мүшелерімен танысу, оның ішінде жүрек, қантамырлар, үлкен және кіші қанайналым шеңберлерімен және олардың қызметтерімен танысу. Дамытушылық: жаңа материалды қабылдай отырып, оқушылардың өз бетімен білімін толықтырып, дағдыларын, ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: өздігінен ізденімпаздық, білімділік, еңбексүйгіштік, адамгершілік дағдыларын тәрбиелей отырып, салауатты өмір салтын ұстану, өз ойын айта отырып, өзгені де тыңдай білуге, алған білімін өмірге қолдана білуге тәрбиелеу.

Басауова Алима Сергазиевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

630

0 рет жүктелген

Биология Сабақ жоспары 8 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сабақтың тақырыбы: Қанайналым жүйесі. Жүректің құрылысы.Сабақтың мақсаты:Білімділік: ағзаның ішкі орта мүшелерін еске түсіре отырып, қанайналым жүйесі мүшелерімен танысу, оның ішінде жүрек, қантамырлар, үлкен және кіші қанайналым шеңберлерімен және олардың қызметтерімен танысу. Дамытушылық: жаңа материалды қабылдай отырып, оқушылардың өз бетімен білімін толықтырып, дағдыларын, ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: өздігінен ізденімпаздық, білімділік, еңбексүйгіштік, адамгершілік дағдыларын тәрбиелей отырып, салауатты өмір салтын ұстану, өз ойын айта отырып, өзгені де тыңдай білуге, алған білімін өмірге қолдана білуге тәрбиелеу.Cабақтың түрі: аралас сабақСабақтың өтілу әдісі: Баяндау,сұрақ-жауап, жеке топтық жұмыстар Көрнекілігі: кесте,сурет, жүректің үлгісі, компьютерСабақтың барысы:I.«Ой қозғау» Сынып оқушылары 3 топқа бөлінеді:II.Үй тапсырмасы кесте-сызба арқылы сұралады:

Қан құрамын айту.

Қан құрамыҮй тапсырмасының жауабы.Қанның құрамы Қан плазмасы Қан жазушалары мин. тұз Су Орг. заттарЭритроцитЛейкоцитNa+,CI-,Ca2+, Нәруыз Май Глюкоза ТромбоцитMg2+,Fe2+,S2- АльбуминдерГлобулин Фибриноген 2) «Сәйкестігін табу тест»Әр топқа 10 сұрақтан тұратын тест беріледі.1-топқа:1. ішкі ортаға не жатады: : а) 4,5-5 л2. қанның мөлшері қанша : ә) қан, ұлпа сұйықтығы, лимфа3. қан пластинкасы қалай аталады: б )34. гемоглобин деген не: в )Мечников5. эритроциттің диаметрі: г) бөгде бөлшектерді сіңіру, қорыту6. плазма нәруызы қаншаға бөлінеді: ғ) тромбоцит7. оксигемоглабин деген не: д фибриногеннің фибринге айналуы8. фагоцитоз қандай процесс: е) 7,5 мкм: 9. лейкоцит қызметін ашқан ғалым: ж) қанның қызыл пигменті10. протромбин деген не: з) оттекті гемоглобин 2-топтың сұрақтары:1. АИВ: а) 4-5 мин2. қанның түссіз жасушалары: ә) жасанды3. қанды қабылдайтын адам: б)адам иммунитет тапшылығы вирусы4. егу арқылы қабылданатын иммунитет: в) фагоцито5. қан ұйымайтын ауру: г) реципиент6. қан ұю ұзақтығы: ғ) гемофилия7. қанның қызыл пигменті: д) лейкоцит8. қан ұюына қатысатын жасуша: е) табиғи9. бөгде бөлшектерді сіңіру процесі: ж) гемоглобин10. тұқымқуалайтын иммунитет: з) тромбоцит 3- топтың сұрақтары: 1. адам лимфа түйіндерінің саны: а) 3 2.қан беруші адам ә) қан ұю3. қан глюкозасы қызметі: б) жасушаның энергия көзі4. ядросыз қан жасушасы: в)эритроцит5. плазма нәруызы қанша топ: г) 4606. тромбоцит қызметі: ғ )донор7. рентген сәулесінен лимфоциттер: д) 4 8. адамның қан тобының саны : е)жойылады9. тромбоциттің тіршілік ұзақтығы : ж)қызғылт-сұр10. лимфа түйіндерінің түсі: з)7-10 күн 3.Топтастыру: Иммунитет түрлері Табиғи Жасанды Туа пайда Жүре пайдаБолады болады Белсенді ЕнжарIII.Жаңа сабақ мазмұны: 1.Жүрек-қантамырлар жүйесінің қызметі:әр жасушаға қоректік заттар,оттек,су тасымалдау, зат алмасу өнімдерін сыртқа шығару болып табылады.Қанайналым- қанның тұйық жүрек-қан тамырлары жүйесі бойынша үздіксіз қозғалуы. Конус пішінді Кеуденің сол жақ жартысындаіші қуысты бұлшықетті мүше Көлденең жолақты Бесінші қабырға деңгейінде бұлшықет Ересек адамда Жүрек қабы -перикард 250-300 г. 3 қабаттан тұрады 2.Жүректің құрылысы:-Жүрек тұтас қалқа арқылы оң және сол жақ бөлікке бөлінеді.-Төрт қуысты: екі жүрекше мен екі қарынша-Жүрекшелер мен қарыншалар жақтаулы қақпақшамен байланысады.-Қақпақша жақтауы мен қарынша қабырғасына бекіген сіңір жіпшелері-Жүректі зерттейтін ғылым- кардиология-Жүрек ауруларын емдейтін дәрігер-кардиолог Жақтаулы қақпақшалар Үш жақтаулы Қос жақтаулы Айшық тәріздіЖүрек қабаты Эпикард Эндокард(сыртқы) Миокард (ішкі) (ортаңғы) 3.Жүректің көлденең кесіндісі: 1.оң жақ қарынша миокарды2.жүректің емізік тәрізді бұлшықеті 3.сіңір жіпшелері4.үш жақтаулы қақпақша5.өкпе артериясы6.қарынша аралық қалқа7.төменгіқуыс вена8.оң жақ жүрекше9.оң жақ қарынша10.жоғары қуыс вена11.жүрекше аралық қалқа12.өкпе вена өзегі13.сол жақ жүрекше14.сол жақ қарынша15.қос жақталы қақпақша 4.Қантамырлар түрлері,қызметі

Қантамырлар	Сипаттама
Артерия	Қан жүректен барлық мүшелер мен ұлпаларға ағатын тамырлар.Ең ірісі-қолқа (аорта).Қабырғасы қалың,иілгіш,серпімді.Бірыңғай салалы бұлшықеттен тұрады.100 мкм шамасындағы артериолаға айналады.Адам шашынан 50 есе жіңішке.
Вена	Қан мүшелер мен ұлпалардан жүрекке ағатын ірі тамырлар. Қабырғасы жұқа.Ішкі қабырғасында қалқа тәрізді қақпақшалар бар.Бұлшық ет,созылғыш талшықтары аз.Капиллярдың вена ұшы бірігіп, венула түзеді, ол венаға айналады.
Капилляр	Ең жіңішке қан тамырлар.Дененің барлық мүшелеріне еніп тармақталған тор түзеді.Арнасы 4-20 мкм.қабырғасы жалпақ жасушалардың бір қабатынан тұрады.Ұлпаның 1мм квадратында200-ден аса капилляр бар.Жалпы саны- 2 млрд.

IY.«Ой толғау» кезеңі «Кім жылдам» ойыны:1.Қанайналым дегеніміз не?2.Жүрек қайда орналасқан?3.Қантамырлар нешеге бөлінеді?4.Жүректің салмағы қанша?5.Жүрек неше қабаттан тұрады?6.Адамның жүрегі неше бөліктен тұрады?7.Жүректің қақпақшалары дегеніміз не?8. Перикард деген не?9.Қылтамыр дегеніміз не?10. Жүректің бұлшықеті қалай аталады?11. Сіңір жіпшелері дегенімз не?12. Қос жақтаулы қақпақша қайда орналасады?13. Артериола, венула дегеніміз не?14.Жүректі зерттейтін ғылым не деп аталады?15.Жүректі емдейтін маман дәрігер?Жеке жұмыс: Биологиялық диктант:

….. ….. деп, жүрекше мен қарынша аралығында ашылып-жабылып тұратын

арнайы бөлімді айтады.(үш жақтаулы, екі жақтаулы қақпақша)2.Ең үлкен артерия … деп аталады. Ол жүректің … …. ……. басталады(қолқа, сол жақ қарыншадан )3.Жүрек сұйықтықтың аздаған мөлшері бар …. орналасады.(жүрек қабында)4.Жүректің ортаңғы бұлшық ет қабаты … деп аталады. (миокард)5.Капиллярдың вена ұшы бірігіп … түзеді. (венула) Жүректің құрылысын айту.(Суретті пайдалану)Y.Жаңа сабақты бекіту: «Ой түйіндеу»Тест сұрақтары:1.Қанның құрамына қандай жасушалар кіреді?а)эритроциттер, лейкоциттер; ә)нейрондар; б) дендрит; в)остеоциттер; 2.Қандай қан вена қаны деп аталады?а) глюкоза мен пептидтерге қаныққан қан; ә) мочевинаға қаныққан қан;б) оттекке қаныққан қан; в) көміртекке қаныққан қан; 3.Қандай қан артерия қаны деп аталады?а) глюкоза мен пептидтерге қаныққан қан; ә)мочевинаға қаныққан қан;б)оттекке қаныққан қан; в)көміртекке қаныққан қан; 4.Адамның жүрегі неше бөлімді?а)3 ә)4 б)2 в)65.Жүрек қабырғасының қабаттары:а)эпикард, миокард, эндокард; ә)эпикард, эндокард;б)миокард, эндакард; в)эпикард,миокард; YI.Қорытынды: «Жүректен жүрекке»Адам организмінде жүректің құрылысын, қызметінің маңызын білдік.Адам өмірінде осы жүрегіміздің ерекшелігі өзінің айналасындағы адамдармен қарым-қатынасына байланысты.Әр адам жүрегі мейірімділік пен махаббатқа толы болсын.Жаңа оқу жылында енгізілген «Өзін-өзі тану» пәні оқушылар жүрегіне адамгершілік қасиеттерін себуде маңызы зор.Сол пәннің «Жүректен жүрекке» әдісімен ортаға шеңбер құрып бір-бірімізге жүректен шыққан ізгі тілектерімізді жолдайық.YII.Үйге тапсырма § 36. « Жүректің құрылысы» реферат жазу.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!