жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
«Қанатты достар» ашық сабақ
Ерте жас топқа ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы.
Тәрбиеші: Аппарова. М. Тексерілді.
Мерзімі: 19. 10. 2018
Білім саласы:Қатынас.
Тараулар: Сөйлеуді дамыту.
Тақырыбы: «Қанатты достар» .
Мақсаты:
Міндеттері:
Білімділік: Құстармен таныстыру.
Дамушылық:Жеңіл тапсырмаларды орындауға дағдыландыру.
Тәрбиелік: Бауырмалдыққа тәрбиелеу.
Қостілділік компонент.торғай- воробей.
Демонстрациялық материал:торғайдың суреттері,торғайдың дыбысы.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Суреттен торғайды таба білуге үйрету.
Болу керек: торғайдың дыбысын ажыратуға дағдыландыру .
Істей білу керек: құстарға жем шаша білуге үйрету.
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың әрекеті |
Мотивациялық қозғаушылық |
Қуыр-қуыр қуырмаш. Балапанға бидай шаш. Әй-әй балапан, Жамандықтан қаш. Балалар бүгінгі күндерін сәтті өтсін.Бүгінгі біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр екен.Қонақтармен амандасып алсаңдар ,енді маған қараңдар. |
Тәрбиешінің айтқанын таңдайды. |
Ұйымдастыру- Іздестіру. Рефлексивтік-түзетушілік. |
Бүгін біз сендермен Сөйлеуді дамыту сабағынан «Қанатты достар»деген тақырып пен танысамыз. - Балалар қараңдаршы менің қолымда құстың суреті бар.Мынау торғай деген құс.Бұл қыста қыстап қалатын құс екен.Олар түрлі өсімдіктерді ,жәндіктерді, дәндерді жейді. Торғайлар мынындай дыбыс шығарады екен. Торғайлар шырылдайды. Мынау торғайдың басы,тұмсығы,екі қанаты,денесі, құйрығы, екі көзі, аяқтары бар. -құстар қалай ұшады? -ия қанттарын жайып ұшады. Бірнеше рет қайталап айту. Сергіту сәті: Торғай торғай тоқылдақ. Жерден тары шоқып ап, Бөтегесі бұлтиып, Шиқ шиқ етіп отырмақ. -Балалар қараңдаршы мынау не ? -торғай. - торғай қалай ұшады. Ойын: Дауысынан таны. Мақсаты:Құстардың дыбысын ажыратуға білуге үйрету. Шаттық шеңберге жиналу. Сұрақ-жауап арқылы қорытындылау. -Торғай қалай ұшады? -торғай не жейді? -кім маған торғайды көрсетеді. Балалар біз сендермен Сөйлеуді дамыту сабағынан «Қанатты достар»деген тақырыппен таныстық. Бүгін сабаққа барлығың жақсы қатыстыңдар. |
Тәрбиеші апайдың қолындағы суреттерге назар аудурады. Торғайдың дене мүшелеріне көңіл бөледі. Сергіту жаттығуын бірге жасайды. Ойынға барлық бала қатысады. Сұрақтарға жауап береді. |
Б.Бойғожина атындағы ясли-бақшасы.
Тақырыбы:«Қанатты достар»
«Бөбек» ерте жас тобы.
«Бөбек» ерте жас тобы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру
Күн тәртібі және оның қысқаша мазмұны |
дүйсенбі |
Сейсенбі |
сәрсенбі |
бейсенбі |
Жұма |
18.09.17 |
19.09.17 |
20.09.17 |
21.09.17 |
22.09.17 |
|
«Денсаулық» |
«Денсаулық» |
«Қатынас» |
«Шығармашылық» |
«Денсаулық» «Шығармашылық» |
|
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Ертеңгілік шеңбер Ойындар Ертеңгілік жаттығу Тазалық шаралары |
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Қатарға тұру «Ұшты-ұшты» Қолды алдыға,артқа сермеу Жақпа майды таныстыру |
«Сәлеметсіңдер ме, балалар !» Қатарға тұру «Қоян-қоян» Оңға, солға басты қозғау Бетке массаж |
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Шеңберге тұру «Күн мен түн» Белді оңға,солға иілу Салқын сумен шайыну |
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Шеңберге тұру «Қуып жет» Қолды аяқтың ұшына тигізу Қолды жуу |
«Сәлеметсіңдер ме, балалар!» Шеңберге тұру «Бәйге» Арқамен жатып аяқты сермеу Қол жуу |
«Ойнайық та, ойлайық» (Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттері) |
Дене шынықтыру «Көңілді қоңыздар» |
Дене шынықтыру «Көңілді қоңыздар» |
Сөйлеуді дамыту «Менің отбасым» |
Мүсіндеу «Ермексаз кесектерінен жасалған пирамида» |
Дене шынықтыру «Көңілді қоңыздар» Музыка «Ойыншықтар» |
«Табиғат аясында» Серуенге дайындық Серуен -табиғатпен таныстыру -еңбек -ойын Серуенге оралу. Тазалық шаралары |
Ауа райына Аула тазалаушы еңбегін бақылау Аула тазалаушыға көмектесу «Қармақ» Витаминдердін пайдасы |
байланысты Аула тазалаушы еңбегін бақылау Аула тазалаушыға көмектесу «Қармақ» Кальции туралы түсінік |
киіндіру Саңырау- құлақтар Алаңда тазалық жұмыстар «Допты бер » Дәрумендердин пайдасы |
Саңырау- құлақтар Алаңда тазалық жұмыстар «Допты бер» В.С.Д дәрумендері |
Арнайы көліктер Бұтақтарды жинау «Аю мен аралар» Ботқаның пайдасы |
«Тәтті ұйқы» |
Әлди- әлди |
Бесік жыры |
Бесік жыры |
Ертегі |
Әлди-әлди |
«Ұйқымызды ашайық» Тұрғызу. Ояну гимназтикасы Шынығу шаралары |
Аяққа арналған жаттығулар |
Төсектегі жаттығу |
Саусақ жаттығулары |
Саусақ жаттығулары |
Тыны салу жаттығулары |
«Алақай ойын!» Сюжетті-рөлдік ойын, Шығармашылық және дидактикалық ойындар |
Сюжетті рөлдік ойын: «Дәрігер» |
Спорттық ойын: «Асық ату» |
Спорттық ойын: «Қанталапай» |
Дидактикалық ойын: «Қуыршақты ұйқтату» |
Сюжеттік рөлдік ойын: «Дәрігер» |
Серуенге дайындық Серуен: Қимылды ойын Серуеннен оралу Тазалық шаралары Балалардың жеке еркін әркеттері |
Балаларды Допты қуып жет Қолды сабынды сумен жуу Көліктермен |
жүйелі Қоян-қоян Қолды сабынды сумен жуу Доптармен |
түрде Қасқыр какпан Шаш күтімі Құрастырғышпен |
кйіндіру! Сақина салу Шашқа арналған массаж Қуыршақпен |
Мені ата Шаш күтімі Маша мен аю |
«Ертеңге дейін!» Балалармен,ата-аналармен қарым- қатынас. |
Ертеңге |
дейін сау |
болыңдар! |
Ертеңге |
дейін! |
Тексерілді: ______________________________________
Мерзімі: 17.09.17-21.09.17______________________________________
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Гигиеналық шаралар. Қол жуу Серуеннен оралу, қол жуу сабынмен. Дастарханға отыру, дұрыс тамақтану. Қол жүу. Тәтті ұйқы, жеңіл әуенмен ұйқыдан ояну. Майтабан жаттығулары, тазалық шарасы, қол жүу. |
|
|
Қол жүу сабынмен. Серуеннен оралу. Қол жуу.Тамақты дұрыс шайнап жеу. Қолды жүу. Тәтті ұйқы, жеңіл әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Аяқты жоғыра төмен көтеру. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Құрғатып сүртуге үйрету. Серуеннен оралу, қол күтіміне арналған крем.Дастарханда отыру, қасықты дұрыс ұстау. Қолды сабындап жүу. Тәтті ұйқы әлди-әлди.Аяққа арналған жаттығулар, жоғары төмен.Тазалық шарасы. Қол жүу. |
|
|
Қол күтімі.Қол жуу. Дастарханда дұрыс отыру. Қолды жүу Дастарханда дұрыс отыру. Қолды жүу. Тәтті ұйқы Музыка әуенімен ояну. Тазалық шаралары, қол жүу, шаш күтімі. |
|
|
Қол жүу сабынмен. Серуеннен оралу. Қол жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қолды тазалап жүу. Тәтті ұйқы, жеңіл әуенмен аяқ бұлшық еттеріне арналған жаттығулар. Тазалық шарасы. Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру |
|
|
|
|
уақыты |
тақырыбы |
күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Қол жүу. Жылы сумен сабындап жуу. Серуеннен оралу. Қол жүу, өз сүлгісіне сүрту. Қасықты оң қолға ұстау. Қол жүу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі Серуеннен оралу. Қол жуу Тамақты дұрыс шайнап жеу. Қол жүу. Тәтті ұйқы Көзге арналған жаттығулар. Көзді жоғары-төмен көтеру. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі Серуеннен оралу, қол күтімі Дастархан ережесі, пайдалы тағам түрлері(түсінік беру) Қолды жүу. Тәтті ұйқы әуенмен Көзге арналған жаттығулар Тазалық шаралары. Қол жуу |
|
|
Қол жүу, қол күтімі. Серуеннен оралу.Аяқты дұрыс сүртіп кіру. Тамақтану ережесі.Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көз жаттығулары. Тазалық шаралары |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу. Қолды сабындап жуу. Тамақтану кезінде сөйлемеу. Қол жуу Тәтті ұйқы әлди-әлди. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру |
|
|
|
|
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қол күтімі Серуеннен оралу. Қолдың арасын жүу. Тамақтану кезінде асты дұрыс жеу. Қолды тазалап жүу. Тәтті ұйқы әуенмен.Майтабан жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі Серуеннен оралу. Бет күтімі Дәрумендер әліппесі. Қол жуу Тәтті ұйқы «Бала-бала балақан» әуенмен Аяққа арналған жаттығулар Тазалық шаралары |
|
|
Көз күтімі Серуеннен оралу, қолын жуу сабынмен. Таза және ұқыпты тамақтану Қолды жүу. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Қол жуу, қол күтімі Серуеннен оралу. Қол күтіміне арналған крем. Ұқыпты тамақтану. Қол жүу.Тәтті ұйқы әуенмен.Аяққа арналған сергіту жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу, қолын сабынмен жуу.Таза және ұқыпты тамақтану. Қолды жүу. Тәтті ұйқы әуенмен. Майтабанға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру |
|
|
|
|
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Жеке бас гигиенасы. Қол жуу Серуеннен оралу. Қол жуу. Дастарханда отыру, дұрыс тамақтану мәдениеті. Қол жүу. Тәтті ұйқы әлди-әлди әуенімен. Саусақ жаттығулары |
|
|
Көз күтімі. Серуеннен оралу, бет күтімі Қасықты дұрыс ұстау. Қолды жүу. Тәтті ұйқы әуенімен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Қол күтімі Серуеннен оралу, салқын сумен жуыну. Тамақтану кезінде тамақты дұрыс жеу. Қол жүу. Майтабанға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақтану, қасықты оң қолға ұстау. Қолды жүу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Саусақ жаттығулары. Тазалық шаралары |
|
|
Шаш күтімі Серуеннен оралу. Қол күтімі. Таза және ұқыпты тамақтану. Қол жүу. Тәтті ұйқы әуенмен. Майтабанға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру |
|
|
|
|
уақыты |
тақырыбы |
күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Жеке бас гигиенасы. Қол жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу өз бетімен сұлгісіне сүрту. Қолды жүу. Тамақтану ережесі. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Ұйқымызды ашайық, музыка әуенімен. Тазалық шаралары |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, қол жуу, арнайы крем жағу. Қол жуу. Тәтті ұйқы. Қолға арналған жаттығулар. Қолды жоғары-төмен көтеру. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жүу. Алақан жайып, саусақтардың арасын жуу. Серуеннен оралу, қол күтіміне арналған крем жағу. Дастарханда отыру, қасықты оң қолмен дұрыс ұстау. Қол жүу. Тәтті ұйқы. әлди-әлди әуенімен. Саусақтарға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу, қол күтімі. Серуеннен оралу, қол жуу. Дастарханда дұрыс отырып, дұрыс тамақтану. Қол жүу. Тәтті ұйқы. Қолға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Қол жуу сабынмен. Серуеннен оралу, тамақтану ережесі. Тамақ ішкенде сөйлемеу, асықпай шайнап жеу, қол жүу. Тәтті ұйқы, жеңіл әуенмен. Қол мен иық бұлшықеттеріне арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру |
|
|
|
|
уақыты |
тақырыбы |
күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қолды сабындап жуу Серуеннен оралу. Қол жуу өз бетімен сүлгісіне сүрту. Қолды жүу. Тамақтану ережесі. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Ұйқымызды ашайық, музыка әуенімен. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, аяқты қағып кіру, қол жүу. Тамақтану ережесі. Пайдалы тамақ түрлері. Қол жүу. Тәтті ұйқы. Майтабанға арналған жаттығу. Тазалық шаралары |
|
|
Бет күтімі. Қол жүу. Серуеннен оралу. Қол күтімі. Дастарханда дұрыс отыру. Қол жүу. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу. Қолды сабындап жүу. Дәрумендер әліппесі. Тәтті ұйқы ертегімен. Қолға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Қол жүу. Серуеннен оралу. Қолды сабынмен жуу күтімі. Қол жуу. Тәтті ұйқы әлди-әлди. Аяққа арналған жаттығулар |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Қолды сабындап жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу өз бетімен, сүлгісіне сүрту. Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Іштің бұлшық еттеріне арналған жаттығулары. Тазалық шаралары |
|
|
Қол күтімі Серуеннен оралу, аяқты дұрыс сүртіп кіру. Тамақтану ережесі. Пайдалаы тамақ түрлері. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Саусаққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі Серуеннен оралу, қол күтімі. Тамақтану ережесі, пайдалу тамақ түрлері. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуемен. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. Қол жуу. |
|
|
Шаш күтімі Серуеннен оралу(қолды сабындап жуу) Дәрумендер әліппесі Қол жуу Тәтті ұйқы (Шалқан ертегісі) Қолға арналған жаттығулар |
|
|
Тіс күтімі Серуеннен оралу (қолды сабындап жуу) Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қолды тазалап жуу. Тәтті ұйқы(әлди-әлди) Көзге арналған жаттығулар |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу. Өз бетінше шешіну. Қол күтіміне арнайы крем жағу. Ұқыпты тамақтану. Қолды сабындап жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Белге арналған жаттығулары. Тазалық шаралары |
|
|
Қол жуу сабынмен. Серуеннен оралу, аяқты дұрыс сүрту, өз еркімен тамақтану ережесі, тамақ ішкенде сөйлемеу. Қол жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Қол бұлшықеттеріне арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, (қолды сабындап жуу) Дастарханда отыру мәдениеті, дұрыс тамақтану. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуемен. Майтабан жаттығулар, дорожкамен жүру Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі Серуеннен оралу. Аяқты тазалап сүртіп кіру, қолды сабындап жуу. Дастарханда дұрыс отыру ережесі. Қолды жуу Тәтті ұйқы әуенмен Белге арналған жаттығулар Тазалық шаралары |
|
|
Қол жуу алақанды жайып, саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу, қол күтіміне арнайы крем жағу. Дастарханда отыру, дұрыс тамақтану. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Аяқты жоғары төмен көтеру жаттығулары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу. Өз бетінше шешіну. Қол күтіміне арнайы крем жағу. Ұқыпты тамақтану. Қолды сабындап жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Белге арналған жаттығулары. Тазалық шаралары |
|
|
Қол жуу сабынмен. Серуеннен оралу, аяқты дұрыс сүрту, өз еркімен тамақтану ережесі, тамақ ішкенде сөйлемеу. Қол жуу. Тәтті ұйқы. Қолға арналған жаттығулар. Қоян болып секіру. Қол жуу. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, (қолды сабындап жуу) Дастарханда отыру мәдениеті, дұрыс тамақтану. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуемен. Майтабан жаттығулар, дорожкамен жүру Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі Серуеннен оралу. Қолды сабындап жуу. Дастарханда дұрыс отыру ережесі. Қолды жуу Тәтті ұйқы әуенмен Белге арналған жаттығулар Тазалық шаралары |
|
|
Қол жуу алақанды жайып, саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу, қол күтіміне арнайы крем жағу. Дастарханда отыру, дұрыс тамақтану. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Қолды сабындап жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу өз бетімен сүлгісіне сүрту. Қолды жуу. Қасықты оң қолдарына ұстауын қадағалау. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Ұйқымызды ашайық, музыка әуенмен. Тазалық шаралары |
|
|
Қол жуу сабынмен. Серуеннен оралу, қол жуу, өздігінен сүлгісіне сүрту. Дастарханда дұрыс отыру мәдениеті. Қол жуу. Тәтті ұйқы әлди-әлди әуенімен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу, өздігінен шешіну. Кесені дұрыс ұстауды үйрету. Қол жуу. Тәтті ұйқы . Сергіту жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Қолды сабындап жуу. Серуеннен оралу. Аяқ киімдерін шешіп үйрену. Қол жуу. Тамақты дұрыс отырып жеу. Қол жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Төсек үстіндегі жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу, қолды жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қолды жуу. Тәтті ұйқы. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Қолды сабындап жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу. Дастарханда отыру, дұрыс тамақтану. Қол жуу. Аяққа арналған жаттығулары, жоғары төмен көтеру. Тазалық шаралары |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақты дұрыс шайнап жеу. Қол жуу. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Алақанды жайып, саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге арналған жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі.Қол жуу. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақтану ережесін сақтау. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу, аяқты сүрту. Тамақтану ережесі. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуемен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Киімдерін өз шкафтарына қою. Ұйқымызды ашайық. Белге арналдған жаттығулар. |
|
|
Көбікті сумен жуу. Серуеннен оралу. Киімдерін ұқыпты бүктеу. Ұйқымызды ашайық Дене жаттығулары. |
|
|
Саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу. Аяқ киімдерін сүртуге дағдыландыру. Ұйқымызды ашайық. Қолға арналған жаттығулар. |
|
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Түймелерді өздігінен қадау Ұйқымызды ашайық Музыкалық әуенмен. |
|
|
Тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Үлкендердің көмегімен шешіну. Ұйқымызды ашайық. Көзге арналған жаттығулар. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
уақыты |
Тақырыбы |
күні |
|
Саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу. өз бетімен сүлгісін алуға үйрету.Киімдерін өз шкафтарына қою. Ұйқымызды ашайық. Майтабанды болдырмайық. |
|
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Қасықты дұрыс ұстауды үйрету. Ұйқымызды ашайық Майтабанды болдырмайық. |
|
|
Саусақ арасын тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Тамақ кезінде ауызын жауып жеуге үйрету. Ұйқымызды ашайық. Төсек үсті жаттығулары. |
|
|
Сабынды сумен қолдарын жуу. Серуеннен оралу. В дәруменінің пайдасы Ұйқымызды ашайық Аяққа арналған жаттығулар |
|
|
Көбікті сумен жуу. Серуеннен оралу. С дәруменнің пайдасы. Ұйқымызды ашайық. Доппен жаттығу жасау. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Ойыншықтарды дұрыс жинауды үйрету. Ұйқымызды ашайық. Аяққа арналлған жаттығулар. |
|
|
Сабынды сумен жуу. Серуеннен оралу. Аяқ киімдерін өздігінен шешуге. Ұйқымызды ашайық Көзге арналған жаттығулары. |
|
|
Сабынды сумен жуу. Серуеннен оралу. Тамақ ішіп болған соң ауыздарын сүрту. Ұйқымызды ашайық. Саусаққа арналған жаттығулар. |
|
|
Саусақ арасын тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Орындықта дұрыс отыруды үйрету. Ұйқымызды ашайық Дене жаттығулары. |
|
|
Көбікті сумен жуу. Серуеннен оралу. Тамақты төкпей ішуге үйрету. Ұйқымызды ашайық. Музыка ырғағымен. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Гигиеналық шаралар. Қол жуу. Серуеннен оралу, қол жуу сабынмен. Дастарханда отыру, дұрыс тамақтану. Қол жуу. Тәтті ұйқы, жеңіл әуенмен. Ұйқыдан ояну. Майтабан жаттығулары. Тазалық шарасы, қол жуу. |
|
|
Қол жуу сабынмен. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақты дұрыс шайнап жеу. Қол жуу. Тәтті ұйқы, жеңіл әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Аяқты жоғары-төмен көтеру. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Құрғатып сүртуге үйрету. Серуеннен оралу, қол күтіміне арналған крем. Дастарханда отыру, қасықты дұрыс ұстау. Қолды сабындап жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар, жоғары-төмен. Тазалық шарасы, қол жуу. |
|
|
Қол күтімі.Қол жуу. Серуеннен оралу, қол жуу. Дастарханда дұрыс отыру. Қолды жуу. Тәтті ұйқы. Музыка әуенімен ояну. Тазалық шаралары, қол жуу, шаш күтімі. |
|
|
Қол жуу сабынмен. Серуеннен оралу, Қол жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қолды тазалап жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуемен. Аяқ бұлшықеттеріне арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу, өз сүлгісіне сүрту. Қасықты оң қолға ұстау. Қол жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақты дұрыс шайнап жеу. Қол жуу. Тәтті ұйқы Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі Серуеннен оралу, қол күтімі. Дастархан ережесі, пайдалы тағам түрлері (түсінік беру) Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге арналған жаттығулары. Тазалық шаралары. Қол жуу. |
|
|
Қол жуу, қол күтімі. Серуеннен оралу, аяқты дұрыс сүртіп кіру. Тамақтану ережесі. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көз жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу, қолды сабындап жуу. Тамақтану кезінде сөйлемеу. Қолды жуу. Тәтті ұйқы әлди-әлди. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу. Өз бетінше шешіну. Қол күтіміне арнайы крем жағу. Ұқыпты тамақтану. Қолды сабындап жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Белге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Қолды жуу сабынмен. Серуеннен оралу, аяқты дұрыс сүрту, өз еркімен тамақтану.Қол жуу. Тәтті ұйқы. Қолға арналған жаттығу. Қоян болып секіру. Қол жуу. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі Серуеннен оралу, қолды сабындап жуу. Дастарханда отыру мәдениеті, дұрыс тамақтану. Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Майтабан жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Қол жуу. Серуеннен оралу. Қолды сабындап жуу. Дастарханда дұрыс отыру ережесі. Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Белге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Қол жуу алақанды жайып, саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу, қол күтімі арнайы крем жағу. Дастарханда отыру, дұрыс тамақтану. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қолды сабындап жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу, өз бетімен сүлгісіне сүрту. Қолды жуу.Қасықты оң қолға ұстауын қадағалау. Қол жуу. Тәтті ұйқы. Ұйқымызды ашайық, музыка әуенімен. Тазалық шаралары |
|
|
Қолды сабындап жуу. Серуеннен оралу, қол жуу, өздігінен сүлгісіне сүрту. Дастарханда дұрыс отыру мәдениеті. Қол жуу. Тәтті ұйқы әлди-әлди әуенімен. Белге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу, өздігінен шешіну. Кесені дұрыс ұстауды үйрету. Қол жуу. Тәтті ұйқы . Сергіту жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Қолды сабындап жуу. Серуеннен оралу. Аяқ киемдерін шешіп үйрену.Қол жуу. Тамақты дұрыс отырып жеу. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Төсек үстіндегі жаттығулар. Тазалық шаралары |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу, қолды жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қолды жуу. Тәтті ұйқы. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Ойыншықтарды дұрыс жинауды үйрету. Ұйқымызды ашайық. Аяққа арналлған жаттығулар. |
|
|
Сабынды сумен жуу. Серуеннен оралу. Аяқ киімдерін өздігінен шешуге. Ұйқымызды ашайық Көзге арналған жаттығулары. |
|
|
Сабынды сумен жуу. Серуеннен оралу. Тамақ ішіп болған соң ауыздарын сүрту. Ұйқымызды ашайық. Саусаққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Саусақ арасын тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Орындықта дұрыс отыруды үйрету. Ұйқымызды ашайық Дене жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Көбікті сумен жуу. Серуеннен оралу. Тамақты төкпей ішуге үйрету. Ұйқымызды ашайық. Музыка ырғағымен. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу. Өз бетімен өз сүлгісін алуды үйрету. Ұйқымызды ашайық. Майтабанды болдырмайық. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Қасықты дұрыс ұстауды үйрету. Ұйқымызды ашайық Майтабанды болдырмайық. Тазалық шаралары |
|
|
Саусақ арасын тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Тамақ ішкенде ауызын жауып жеуге үйрету. Ұйқымызды ашайық. Төсек үстіндегі жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Сабынды сумен қолдарын жуу. Серуеннен оралу. В дәруменінің пайдасы. Ұйқымызды ашайық Аяққа арналған жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Көбікті сумен жуу. Серуеннен оралу. С дәруменінің пайдасы. Ұйқымызды ашайық. Доппепн жаттығу жасау. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қолды сабындап жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу. Дастарханда отыру, дұрыс тамақтану. Қол жуу. Аяққа арналған жаттығулары, жоғары төмен көтеру. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақты дұрыс шайнап жеу. Майтабан жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Алақанды жайып, саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Қол жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу. Тамақтану ережесі Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Дорожкамен жүру. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу, аяқты сүрту. Тамақтану ережесі. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Басқа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қол жуу. Қол күтімі. Серуеннен оралу. Киімдерін өз шкафтарына қою. Ұйқымызды ашайық Белге арналған жаттығулар Тазалық шаралары. |
|
|
Көбікті сумен жуу. Бет күтімі. Серуеннен оралу. Киімдерін ұқыпты бүктеу. Ұйқымызды ашайық. Дене жаттығулары Тазалық шаралары. |
|
|
Саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу, Аяқ киімдерін сүртуге дағдыландыру. Ұйқымызды ашайық Қолға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Түймелерін өздігінен қадауды үйрету. Ұйқымызды ашайық, музыкалық әуенмен. Белге арналған жаттығулар. |
|
|
Саусақ арасын тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Үлкендердің көмегімен шешіну. Ұйқымызды ашайық. Көзге арналған жаттығулар аяқты сүрту. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
күні |
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Ойыншықтарды дұрыс жинауды үйрету. Ұйқымызды ашайық. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Сабынды сумен жуу. Серуеннен оралу. Аяқ киімдерін өздігінен шешуге үйрету. Ұйқымызды ашайықү Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Сабынды сумен жуу. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақ ішіп болған соң ауыздарын сүрту. Ұйқымызды ашайық. Саусаққа арналған массаж. Тазалық шаралары. |
|
|
Саусақ арасын тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Орындықта дұрыс отыруды үйрету. Ұйқымызды ашайық. Дене жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Көбікті сумен жуу. Серуеннен оралу. Тамақты төкпей ішуге үйрету. Ұйқымызды ашайық. Музыка ырғағымен. Қол жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
|
Жеке заттарын қолдану керек екенін. Ойыншықтарды жинауды. Қол жуу. Тәтті ұйқы. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Сабынмен. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақты дұрыс шайнап жеу. Қолды жуу. Тәтті ұйқы,жеңіл әуенмен. Дорожкамен жүру. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Құрғатып сүртуге үйрету. Серуеннен оралу, қол күтіміне арналған крем. Дастарханда отыру,қасықты дұрыс ұстау.Қолды сабындап жуу.Тәтті ұйқы.Әлди-әлди әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар, жоғары-төмен. Тазалық шаралары. Қол жуу. |
|
|
Қол күтімі. Қол жуу. Серуеннен оралу. Қол жуу. Нанға арналған ыдысты қою. Тәтті ұйқы.Музыка әуенімен ояну.. Дорожкамен жүру. Тазалық шаралары,қол жуу,бет күтімі. |
|
|
Қол жуу сабынмен. Серуеннен оралу,қол жуу.. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қолды тазалап жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Құлақ күтімі. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
|
Қол жуу.Жылы сумен сабындап жуу.серуеннен оралу,қол жуу,өз сүлгісіне сүрту.Қасықты оң қолға ұстау.Қол жуу.Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен.майтабан жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақты дұрыс шайнап жеу. Қолды жуу. Тәтті ұйқы. Аяқ бұлшық еттеріне арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу, қол күтімі. Дастарханда ережесі, пайдалы тағам түрлері (түсінік беру) Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. Қол жуу. |
|
|
Қол күтімі. Қол жуу. Серуеннен оралу. Аяқты дұрыс сүртіп кіру. Тамақтану ережесі. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Дорожкамен жүру. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу,қолды сабындап жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қол жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Саусақ жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, қолдың арасын жуу. Тамақтану кезінде асты дұрыс жеу. Қолды тазалап жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Майтабан жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу. Бет күтімі. Дәрумендер әліппесі Тәтті ұйқы, «Бала бала балақан әуенімен» Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Көз күтімі. Серуеннен оралу, қолын жуу сабынмен. Еденде жатқан ойыншықтарды жоғары көтеріп қою. Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Қол жуу. Серуеннен оралу.Қол күтіміне арналған крем. Орындықты қою. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Шаш күтімі. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу,салқын сумен жуыну. Дастархан басында дұрыс отыру. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
|
Жеке бас гигиенасы. Қол жуу.(сабынмен) Серуеннен оралу.Қолды жақсылап жуу. Өздігінен мұрнын сүрту. Қол жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Алақан жайып,саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу, қол жуу. Қасықты дұрыс ұстау, қол жуу. Тәтті ұйқы Ұйқымызжы ашайық.Музыка әуенімен. Майтабан жаттығулары Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу ережелері.Саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу, қол жуу. Дұрыс отырып тамақтану. Қолды жуу.Тәтті ұйқы әуенмен. Қолға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Саусақ арасын ашып жуу. Серуеннен оралу. Қолды сабындап жуу. Тәтті ұйқы. Дорожкамен жүру. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Серуеннен оралу,қол жуу. Ойыншықтарды жинауды. Тәтті ұйқы әуенмен. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
тақырыбы |
Күні |
|
Жеке бас гигиенасы. Қол жуу. Серуеннен оралу.Қол жуу. Нанға арналған ыдысты қою. Қол жуу. Тәтті ұйқы әлди-әлди әуенмен. Саусақ жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Көз күтімі. Серуеннен оралу. Қасықты дұрыс ұстауды, қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге жаттығулары Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу,салқын сумен жуыну. Тамақтану кезінде тамақты дұрыс жеу.Қол жуу.Майтабанға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу.қол жуу. Өздігінен мұрнын сүртуді. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Тіс күтімі. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу,қол күтімі. Таза және ұқыпты тамақтану.Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Бет күтімі. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
тақырыбы |
Күні |
|
Жеке бас гигиенасы. Қол жуу. Серуеннен оралу.Қол жуу. Дастарханда отыру дұрыс тамақтану мәдениеті. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Қол жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, қол жуу, арнайы крем жағу. Ойыншықтарды жинау. Тәтті ұйқы . Қолға арналған жаттығулар. Аяқты жоғары төмен көтеру. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Алақан жайып, саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу,қол күтіміне арналған крем жағу. Тәтті ұйқы әлди-әлди әуенімен. Саусақтарға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу, қол күтімі. Серуеннен оралу. Үстел басында түзу отыру. Тәтті ұйқы. Белге арналаған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу сабынмен. Серуеннен оралу,тамақтану ережесі. Тамақ ішкенде сөйлемеу, асықпай шайнап жеу.Қол жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Қол мен иық бұлшықеттеріне арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
тақырыбы |
Күні |
|
Қолды сабынмен жуу. Серуеннен оралу.Қол жуу өз бетімен сүлгісіне сүрту. Қолды жуу. Тамақтану ережесі. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Ұйқымызды ашайық , музыка әуенімен. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, аяқты қағяп кіру, қол жуу.Тамақтану ережесі.Пайдалы тамақ түрлері.Қол жуу. Тәтті ұйқы. Майтабанға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Қол жуу. Серуеннен оралу. Қол күтімі. Дастарханда дұрыс отыру. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу.Қолды сабындап жуу. Дәрумендер әліппесі. Тәтті ұйқы ертегімен. Қолға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Қол жуу. Серуеннен оралу. Қолды сабынмен жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қол жуу. Тәтті ұйқы әлди-әлди әуенімен. Көзге арналаға жаттығулар Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
тақырыбы |
Күні |
|
Қолды сабынмен жуу. Серуеннен оралу.Қол жуу өз бетімен сүлгісіне сүрту. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Іштің бұлшықеттеріне арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, аяқты дұрыс сүртіп кіру. Тамақтану ережесі, пайдалы тамақ түрлері. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Саусаққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу,қол күтімі. Тамақтану ережесі, пайдалы тамақ түрлері. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар Тазалық шаралары. Қол жуу. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу.қолды сабындап жуу. Дәрумендер әліппесі. Қолды жуу. Тәтті ұйқы (шалқан ертегісі). Қолға арналған жаттығулар. |
|
|
Тіс күтімі. Серуеннен оралу,қолды сабынмен жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қолды тазалап жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу.Өз бетінше шешіну. Қол күтіміне арнайы крем жағу. Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Белге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, аяқты дұрыс сүртіп кіру. Тамақтану ережесі, пайдалы тамақ түрлері. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Саусаққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу,қолды сабындап жуу. Дастарханда отыру мәдениеті, дұрыс тамақтану. Қолды жуу.Тәтті ұйқы әуенмен. Майтабан жаттығулары, дорожкамен жүру. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу.қолды сабындап жуу. Дәрумендер әліппесі. Қолды жуу. Тәтті ұйқы (шалқан ертегісі). Қолға арналған жаттығулар. |
|
|
Қол жуу алақанды жайып, саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу,қол күтіміне арнайы крем жағу. Дастарханда отыру, дұрыс тамақтану. Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар.Аяқты жоғары төмен көтеру жаттығулары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
|
Бет күтімі Серуеннен оралу.Бет күтімі. Ойыншықтарды жинау. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Майтабан жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу. Нанға арналған ыдыстарды қою. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу,бет күтімі. Дастарханда отырғанда дұрыс отырып асты өз бетімен ішу. Қол жуу. Тәтті ұйқы. Басқа арналған жаттығулар Тазалық шаралары. |
|
|
Қолды жақсылап жуу. Серуеннен оралу.қол жуу. Дастарханда отыру мәдениеті. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Майтабан жаттығулары. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу. Қол күтімі. Тамақтану ережесі қасықты дұрыс ұстау. Қолды жуу. Тәтті ұйқы. Қолға арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
|
Қолды сабынмен жуу. Серуеннен оралу.Қол жуу өз бетімен сүлгісіне сүрту. Қолды жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Іштің бұлшықеттеріне арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол күтімі. Серуеннен оралу, аяқты дұрыс сүртіп кіру. Тамақтану ережесі, пайдалы тамақ түрлері. Қол жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Саусаққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу,қол күтімі. Тамақтану ережесі, пайдалы тамақ түрлері. Тәтті ұйқы әуенмен. Аяққа арналған жаттығулар Тазалық шаралары. Қол жуу. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу.қолды сабындап жуу. Дәрумендер әліппесі. Қолды жуу. Тәтті ұйқы (шалқан ертегісі). Қолға арналған жаттығулар. |
|
|
Тіс күтімі. Серуеннен оралу,қолды сабынмен жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Қолды тазалап жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
|
Саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу.Өз бетімен сүлгісін алуға үйрету. Ұйқымызды ашайық. Май табанды болдырмайық.. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Қасықты дұрыс ұстауды үйрену. Ұйқымызды ашайық Майтабанды болдырмайық. Тазалық шаралары. |
|
|
Саусақ арасын тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Тамақ кезінде ауызын жауып жеуді үйрету. Ұйқымызды ашайық. Төсек үсті жаттығулары. |
|
|
Сабынды сумен қолдарын жуу. Серуеннен оралу. В дәрумендер пайдасы. Ұйқымызды ашайық. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Көбікті сумен жуу. Серуеннен оралу. С дәруменінің пайдасы. Ұйқымызды ашайық жаттығулар. Доппен жаттығу жасау. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
|
Қолды сабынмен жуу. Серуеннен оралу.Қол жуу. Дастарханда отыру,дұрыс тамақтану.Қол жуу. Аяққа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Шаш күтімі. Серуеннен оралу, қол жуу. Тамақты дұрыс шайнап жеу. Қол жуу. Майтабан арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу.алақанды жайып,саусақтың арасын жуу. Серуеннен оралу,қол жуу. Тамақ ішкенде сөйлемеу. Тәтті ұйқы әуенмен. Көзге арналған жаттығулар Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі.Қол жуу. Серуеннен оралу,қол жуу. Тамақтану ережесін сақтау. Қолды жуу. Тәтті ұйқы әуенмен. Дорожкамен жүру. Тазалық шаралары. |
|
|
Бет күтімі. Серуеннен оралу,аяқты сүрту. Тамақтану ережесі. Қол жуу. Тәтті ұйқы жеңіл әуенмен. Басқа арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
Аралығында гигиеналық шараларды ұйымдастыру
уақыты |
тақырыбы |
Күні |
Уақыты |
Тақырыбы |
Күні |
|
Қол жуу.Қол күтімі. Серуеннен оралу.Киімдерін өз шкафтарына қою. Ұйқымызды ашайық. Белге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Көбікті сумен жуу, бет күтімі. Серуеннен оралу,киімдерін ұқыпты бүктеу. Ұйқымызды ашайық. Дене жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
Саусақ арасын жуу. Серуеннен оралу. Аяқ киімдерін сүртуге дағдыландыру Ұйқымызды ашайық. Қолға арналған жаттығулар Тазалық шаралары. |
|
|
Қол жуу. Серуеннен оралу. Түймелерін өздігінен қадауды. Ұйқымызды ашайық. Музыкалық әуенмен. Белге арналған жаттығулар. |
|
|
Саусақ арасын тарамдап жуу. Серуеннен оралу. Үлкендердің көмегімен шешіну. Ұйқымызды ашайық Көзге арналған жаттығулар. Тазалық шаралары. |
|
|
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: Мүсіндеу
Сағат саны: 0,5 сағат
Шығармашылық. Мүсіндеу
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Кесектерді бөлу |
|
|
2 |
Құймақтар |
|
|
3 |
Дәмді бауырсақтар |
|
|
4 |
Қуыршаққа арналған кәмпиттер |
|
|
5 |
Құстардың тамақтары |
|
|
6 |
Қуыршақ пен қоянға арналған қонағасы |
|
|
7 |
Тиіндерге арналған жаңғақтар |
|
|
8 |
Әтешке арналған бұршақтар |
|
|
9 |
Қуыршаққа арналған әшекейлер |
|
|
10 |
Білезік пен қолсағат |
|
|
11 |
Аққала |
|
|
12 |
Түлкі жидектер |
|
|
13 |
Қоршау |
|
|
14 |
Жиһаздар: орындық, үстел, диван |
|
|
15 |
Анама тоқаш пісіремін |
|
|
16 |
Тәрелкедегі алмалар |
|
|
17 |
Қоныздар |
|
|
18 |
Бауырсақ |
|
|
Барлығы – 18 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: Экология
Сағат саны: 0,5 сағат
Таным. Әкология
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Көкөністер мен жемістер, олар қандай |
|
|
2 |
өсімдіктер әлемі |
|
|
3 |
Шөптер |
|
|
4 |
Кіп-кішкентай алқызыл гүл |
|
|
5 |
Ағаш және оның бөліктері |
|
|
6 |
Әртүрлі жапырақтар |
|
|
7 |
Өсімдіктердің бөліктері |
|
|
8 |
Өсімдіктерді күту |
|
|
9 |
Үй жануарлары |
|
|
10 |
Үй жануарларының төлдері |
|
|
11 |
Жабайы аңдар |
|
|
12 |
Құстар |
|
|
13 |
Жануарлардың несі бар? |
|
|
14 |
Менде не бар ? |
|
|
15 |
Міне біз қандаймыз ? |
|
|
16 |
Жыл мезгілдері |
|
|
17 |
Табиғат ашық-жарық, күншуақ, жайлы, жылы |
|
|
18 |
Су не үшін керек |
|
|
Барлығы – 18 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Денсаулық»
Бөлімі: Дене тәрбиесі
Сағат саны: 2 сағат
Денсаулық. Дене тәрбиесі
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Балабақша |
|
|
2 |
Біз тату баламыз |
|
|
3 |
Біз тату отбасымыз |
|
|
4 |
Біз өсіп келеміз |
|
|
5 |
Күз келді |
|
|
6 |
Сарғыш тартып жапырақ |
|
|
7 |
Көгалда серуендейміз |
|
|
8 |
Бақшада |
|
|
9 |
Егінді жинаймыз |
|
|
10 |
Көгалдаға қояндар |
|
|
11 |
Серуенге біз барамыз |
|
|
12 |
Қуыршаққа біз барамыз |
|
|
13 |
Ойыншақтар |
|
|
14 |
Орманға серуен |
|
|
15 |
Күзгі шабындық |
|
|
16 |
Күзгі орман |
|
|
17 |
Біз көңілді балалар |
|
|
18 |
Көңілді бірге жүру |
|
|
19 |
Көңілді доп |
|
|
20 |
Ойнағанды жақсы көреміз |
|
|
21 |
Біз спортшылар |
|
|
22 |
Балалардың сүйікті ойншықтары |
|
|
23 |
Менің көңілді сыңғырлаған добым |
|
|
24 |
Сүрлей жолмен орманға барамыз |
|
|
25 |
Денің сау болсын |
|
|
26 |
Ұшақтар |
|
|
27 |
Қыс |
|
|
28 |
Аружан қуаршағы |
|
|
29 |
Көңілді доптар |
|
|
30 |
Көңілді поезд |
|
|
31 |
Орманға қонаққа барамыз |
|
|
32 |
Біз шапшаңғ және батылмыз |
|
|
33 |
Аюдың апанында |
|
|
34 |
Бала, бала балақан |
|
|
35 |
Аппақ аппақ жапалақтап |
|
|
36 |
Ұшақтар |
|
|
37 |
Орманда қыдырамыз |
|
|
38 |
Қар бүршігі |
|
|
39 |
Қар қызығы |
|
|
40 |
Қармен ойын |
|
|
41 |
Аққала |
|
|
42 |
Серуендейміз |
|
|
43 |
Қандай сұлу қыс деген |
|
|
44 |
Маймылдар |
|
|
45 |
Торғайлар |
|
|
46 |
Ақ қоян |
|
|
47 |
Менің көңілді,сыңғырлаған добым |
|
|
48 |
Сүйікті ойыншықтар |
|
|
49 |
Доп ортада |
|
|
50 |
Біз келе жатырмыз |
|
|
51 |
Тату балалар |
|
|
52 |
Құстар |
|
|
53 |
Біз шапшаңбз |
|
|
54 |
Серуендеу |
|
|
55 |
Нысанаға дәлде |
|
|
56 |
Секіру |
|
|
57 |
Көпірдің үстімен |
|
|
58 |
Менімен бірге ойна |
|
|
59 |
Біз спортшылар |
|
|
60 |
Қарағайлы орман |
|
|
61 |
Жолдмен біз келеміз |
|
|
62 |
Бүршіктер жинау |
|
|
63 |
Біздің қолымыздан келеді |
|
|
64 |
Допқа қуып жет |
|
|
65 |
Автомобильбен сақтан |
|
|
66 |
Мерген |
|
|
67 |
Құмырсқалар |
|
|
68 |
Сүрлеу жолмен орманға барамыз |
|
|
69 |
Допша серме |
|
|
70 |
Міне біз қандаймыз |
|
|
71 |
Тату ж/ә батыл, шапшаң |
|
|
72 |
Маймылдар |
|
|
|
Барлығы – 72 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Қатынас
Бөлімі: Көркем әдебиет
Сағат саны: 0,5 сағат
Көркем әдебиет
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Шалқан |
|
|
2 |
Шұбар тауық |
|
|
3 |
Менің көңілді добым |
|
|
4 |
Ойыншықтар |
|
|
5 |
Қар |
|
|
6 |
Қасқыр мен лақтар |
|
|
7 |
Әешке қонаққа барамын |
|
|
8 |
Қайдан келдің бауырсақ |
|
|
9 |
Қораз |
|
|
10 |
Санамақ |
|
|
11 |
Әлди-әлди |
|
|
12 |
Түлкі , түлкі түлкімен |
|
|
13 |
Бесік жыры |
|
|
14 |
«Бауырсақ» ертегісі |
|
|
15 |
Тазалықтың досы |
|
|
16 |
Көктемде |
|
|
17 |
«Шалқан» ертегісі |
|
|
18 |
Қуыршақ |
|
|
Барлығы – 18 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: Сенсорика
Сағат саны: 0,75 сағат
Таным. Сенсорика
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Көңілді ойындар |
|
|
2 |
Алақанды толтыр |
|
|
3 |
Түрлі-түсті сақиналар |
|
|
4 |
Үлкен-кіші |
|
|
5 |
Ұқсасын тап |
|
|
6 |
Саңырауқұлақтарға арналған үй |
|
|
7 |
Қораптарға сал |
|
|
8 |
Пирамиданы жинастыр |
|
|
9 |
Мұнара |
|
|
10 |
Ақпыз, қара, сарымыз |
|
|
11 |
Мен сияқты жаса |
|
|
12 |
Ақылды Айша |
|
|
13 |
Тық-тық |
|
|
14 |
Паздардан сурет құрастыр |
|
|
15 |
Жоғары-төмен |
|
|
16 |
Мұнда және анда |
|
|
17 |
Құм салғыш |
|
|
18 |
Екі поезд |
|
|
19 |
Түрлі пішінді пирамидаларды құрастыру |
|
|
20 |
Ойыншықтар шашу, жинау |
|
|
21 |
Саңырауқұлақ |
|
|
22 |
Біркелкі заттарды жинау |
|
|
23 |
Қызыл-сары түспен таныстыру |
|
|
24 |
Пішін (дөнгелек) |
|
|
25 |
Біркелкі заттарды топтастыру |
|
|
26 |
Көк, күлгін түстерімен таныстыру |
|
|
27 |
Түсі мен пішіні |
|
|
|
Барлығы – 27 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: Сурет
Сағат саны: 1,0 сағат
Шығармашылық. Сурет
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Доп |
|
|
2 |
Балауса шөптер(Жасыл қарындаш) |
|
|
3 |
Біз серуенге барамыз (Гуаш бояу) |
|
|
4 |
Түрлі түсті қақпалар (Түрлі түсті қарындаш) |
|
|
5 |
Қуыршақ суәленің көйлегін безендірейік (Саусақпен бояу) |
|
|
6 |
Жау жау жаңбыр (Гуаш бояу) |
|
|
7 |
Жарқырайды күн көзі (Сары қарындаш) |
|
|
8 |
Жапырақтар түсуде |
|
|
9 |
Тәй тәй қадам басады |
|
|
10 |
Ұзын босағалары |
|
|
11 |
Қорбандаған қонжық |
|
|
12 |
Түсті сақиналар |
|
|
13 |
Ағашқа қонған қар |
|
|
14 |
Қуыршақтың көрпесіндегі ою-өрнектер |
|
|
15 |
Үйлердің терезесіндегі жапырақтар |
|
|
16 |
Шыршаның шамдарын жағайық |
|
|
17 |
Жарық аспалы шамдар |
|
|
18 |
Еркін тақырып |
|
|
19 |
Түсті жіптер |
|
|
20 |
Секендеген ақ қоян |
|
|
21 |
Ақ ұлпа қар жауып тұр |
|
|
22 |
Вазадағы шиелер |
|
|
23 |
Қуыршақтың көйлегі |
|
|
24 |
Жол үстінде домалап, келе жетыр бауырсақ |
|
|
25 |
Мұз сүнгілері |
|
|
26 |
Түсті моншақтар |
|
|
27 |
Аспан |
|
|
28 |
Күн сәулесі шуақты, жан жылуын таратты |
|
|
29 |
Су |
|
|
30 |
Апельсиндер |
|
|
31 |
Таңдайды тамсандырған тәрелкедегі ақ құрттар |
|
|
32 |
Жүзім шоғыры |
|
|
33 |
Шалғындағы бақбақтар |
|
|
34 |
Орманды әшекелейміз |
|
|
35 |
Шағылысқан күн сәулелері |
|
|
36 |
Жайқалған гүлдер |
|
|
|
Барлығы – 36 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: Қ.О.Т.
Сағат саны: 0,5 сағат
Таным. Қ.О.Т.
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Ермектердің ермегі |
|
|
2 |
Медбикенің жұмысымен таныстыру |
|
|
3 |
Тәрбиешінің көмекшісінің жұмысымен таныстыру |
|
|
4 |
Айболитте қонақта |
|
|
5 |
Жүргізушінің жұмысымен таныстыру |
|
|
6 |
Көлік |
|
|
7 |
Шаштараздың жұмысымен таныстыру |
|
|
8 |
Аспаздың жұмысымен таныстыру |
|
|
9 |
Аула сыпырушының жұмысымен таныстыру |
|
|
10 |
Мен өзім туралы не білемін |
|
|
11 |
Менің сөздерім |
|
|
12 |
Кім не істеп жатыр ? |
|
|
13 |
Қуаршақ Сандуғаштың бөлмесі |
|
|
14 |
Еңбек құралдарымен таныстыру |
|
|
15 |
Тап және ата |
|
|
16 |
Қуыршақты тамақтандырамыз |
|
|
17 |
Біз серуенге барамыз |
|
|
18 |
Дұрыс орналастыр |
|
|
Барлығы – 18 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: Жапсыру
Сағат саны: 0,5 сағат
Шығармашылық.Жапсыру
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Малақай |
|
|
2 |
Ыдыстағы көкөніс шырыны |
|
|
3 |
Доппен ойнайтын мысық |
|
|
4 |
Доптар |
|
|
5 |
Ашық фонарла |
|
|
6 |
Аққала |
|
|
7 |
Тақия |
|
|
8 |
Ойыншықтары бар жаңа жылдық шырша |
|
|
9 |
Пирамидка |
|
|
10 |
Қараторғай |
|
|
11 |
Сылдырмақ |
|
|
12 |
Аспандағы ұшақтар |
|
|
13 |
Құрағы стиліндегі қазақтың ою-өрнегі бар жолақша |
|
|
14 |
Менің үйім |
|
|
15 |
Анама арналған орамал |
|
|
16 |
Көгалдағы балапандар |
|
|
17 |
Отшашу ұшқындары |
|
|
18 |
Вагонды тіркеген паравоз |
|
|
Барлығы – 18 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: Тіл дамыту
Сағат саны: 0,5 сағат
Қатынас. Тіл дамыту
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Көңілді аула |
|
|
2 |
Балалар балықты қоректендіреді |
|
|
3 |
Кім айқайлайды |
|
|
4 |
Әдемі ағаш |
|
|
5 |
Сәулені киіндіруге үйретеміз |
|
|
6 |
Талғатқа шай береміз |
|
|
7 |
Ит күшіктерімен бірге |
|
|
8 |
Қысқы серуенде |
|
|
9 |
Біздің дәрігер |
|
|
10 |
Қысқы ермек |
|
|
11 |
Дәмді ботқа |
|
|
12 |
Біз құстарды қалай қоректендіреміз |
|
|
13 |
Жайлауда |
|
|
14 |
Көктем |
|
|
15 |
Жарқыра күн жарқыра |
|
|
16 |
Кеме жүзіп барады |
|
|
17 |
Машина аңдарды қалай қыдыртады |
|
|
18 |
Доп |
|
|
Барлығы – 18 сағат |
|
|
«Ақсұнқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: Құрастыру
Сағат саны: 0,5 сағат
Таным. Құрастыру
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Кең және тар жолдар |
|
|
2 |
Поезд қоршау |
|
|
3 |
Мұнара |
|
|
4 |
Үстел |
|
|
5 |
Орындық |
|
|
6 |
Диван |
|
|
7 |
Төбешік |
|
|
8 |
Трамвай |
|
|
9 |
Көпір |
|
|
|
Барлығы – 9 сағат |
|
|
«Ақсұңқар» І-ші кіші тобы.
Білім беру саласы: « Шығармашылық »
Бөлімі: Музыка
Сағат саны: 1 сағат
Шығармашылық. Музыка
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Күні |
1 |
Сұр мысық әне отыр көзін қысып |
|
|
2 |
Күз жомарт дейміз біз, жемісін жейміз біз |
|
|
3 |
Жау-жау жаңбыр |
|
|
4 |
Бақшадағы дақылды барша диқан жинайды |
|
|
5 |
Серуенге кетеміз саңырауқұлақ тереміз |
|
|
6 |
Күз келіпті десекте, десекте |
|
|
7 |
Төлдер әне |
|
|
8 |
Көңілді поезд |
|
|
9 |
Әйгөлек |
|
|
10 |
Қошақан |
|
|
11 |
Ақшақарлар биі |
|
|
12 |
Аппақ дала айнала (муз.тыңдау) |
|
|
13 |
Қарлығаштың қозғалысын тыңдау |
|
|
14 |
Қайталау |
|
|
15 |
Жаңа жыл жаңа жылда жаңа жыр (шырша жыры) |
|
|
16 |
Аяз ата |
|
|
17 |
Шыршамыз тұр тамаша, ойыншықтар жараса |
|
|
18 |
Орыс биі |
|
|
19 |
Қыс қызығы тыңдау (Қыстың бейнесі) |
|
|
20 |
Қайталау |
|
|
21 |
Бип-бип машина (қимылмен) |
|
|
22 |
Үйшіктегі ойыншықтар (ойыншықтар әні) |
|
|
23 |
Сәукелелі ару қыз (қамажай биі) |
|
|
24 |
Тәтті тоқаш (әй-әй ата) |
|
|
25 |
Анам , анашым |
|
|
26 |
Көктем ару қош келдің |
|
|
27 |
Сұр қоян (ән) |
|
|
28 |
Қар ертеді, күн жылынды тыңдау |
|
|
29 |
Жылғалардан су ақты, құстар қайта алады |
|
|
30 |
Биші боламын мен ертең (қайталау) |
|
|
31 |
Паравозбен саяхат. Көңілді вагон |
|
|
32 |
Күн болсам |
|
|
33 |
Бала-бала балақан |
|
|
34 |
Қояным тұршы |
|
|
35 |
Жайлау , күй тыңдау |
|
|
36 |
Қошақан |
|
|
|
Барлығы 36 сағат |
|
|
р/с |
Бақылау |
Ойын |
Күні, айы, жылы |
1 |
Бақылау . Бала бақшамызды |
Қоян-қоян |
|
2 |
Бақылау Өз ауылымызды |
Кім жылдам |
|
3 |
Бақылау Гүлдерді |
Түстер |
|
4 |
Бақылау Жәндіктерді |
Не артық ? |
|
5 |
Бақылау Құстарды |
Ұшты-ұты |
|
6 |
Бақылау Балықтарды |
Не артық? |
|
7 |
Бақылау Күз мезгілі |
Маған тез жет |
|
8 |
Бақылау Жапырақтардың түсуін |
Жапырақ жинау |
|
9 |
Бақылау Бөлме өсімдіктері |
Сақина алу |
|
10 |
Бақылау Жемістер |
Алма-алмұрт |
|
11 |
Бақылау Көкөністер |
Не жоқ |
|
12 |
Бақылау Күнді |
Күн мен түн |
|
13 |
Бақылау Жеді |
Не өзгерді |
|
14 |
Бақылау Күннің бұлттануы |
Бақа-бақа |
|
15 |
Бақылау Жауын-шашын |
Кел, ойнайық |
|
16 |
Бақылау Ауладағы ұшқан құс |
Құстар ұшіп барады |
|
17 |
Бақылау Ауа райын |
Бақа-бақа |
|
18 |
Бақылау Шөптердің түсуін |
Түстерді тап |
|
19 |
Бақылау Тоты құстың ұшқаны |
Жоғары лақтыр |
|
20 |
Бақылау Баққа серуен |
Мысық пен тышқан |
|
21 |
Бақылау Ағаштардың өзгеруін |
Кел, ойнайық |
|
22 |
Бақылау Адамдардың еңбегі |
Не өзгерді? |
|
23 |
Бақылау Жеміс ағашын |
Ұшты-ұшты |
|
24 |
Бақылау Жыл мезгілін |
Кім шапшаң |
|
25 |
Бақылау Торғайға жем шашу |
Секіріп шапалақтау |
|
26 |
Бақылау Жапырақтардың түсінің өзгеруі |
Сақина алу |
|
27 |
Бақылау Құстардың іс-әрекеті |
Жем жейді |
|
28 |
Бақылау Торғайды күту |
Кім не жейді |
|
29 |
Бақылау Жаңбырдың жауғанын |
Маған тез жет |
|
30 |
Бақылау Күннің бұлттануын |
Мысық пен тышқан |
|
31 |
Бақылау Көліктерді |
Қайсысы артық? |
|
32 |
Бақылау Шөптегі қоңыздар |
Қайсысы артық? |
|
33 |
Бақылау Бақта |
Сұр қоян |
|
34 |
Бақылау Ағаштар тербелді |
Тыныштық |
|
35 |
Бақылау Қарға |
Ұшты-ұшты |
|
36 |
Бақылау Қайталау |
Ине мен жіп |
|
37 |
Бақылау Табиғатты қорғау |
Орнынды тап |
|
38 |
Бақылау Күннің шығуы |
Тез орнына бар |
|
39 |
Бақылау Су-өмірдің нәрі |
Сақина алу |
|
40 |
Бақылау Күзгі еңбекпен танысу |
Алма жинау |
|
41 |
Бақылау Жаңбырдың жауғаның |
Сұр қоян |
|
42 |
Бақылау Алманың дәмі, түсін |
Не тәтті ? |
|
43 |
Бақылау Ағаштардың өзгеруі |
Мысық пен тышқан |
|
44 |
Бақылау Ағаштардың ерекшілігі |
Тыныштық |
|
45 |
Бақылау Ауа-райының өзгеруін |
Тез орнына бар |
|
46 |
Бақылау Қыс мезгілі туралы түсінік |
Ғажайып қалта |
|
47 |
Бақылау Ауланы |
Ұшты-ұшты |
|
48 |
Бақылау Қысқы желді |
Жел соғады |
|
49 |
Бақылау Қыстап қалатын құстарды |
Қарға қалай ұшады ? |
|
50 |
Бақылау Қардың жаууын |
Аппақ-аппақ жапалақтап |
|
51 |
Бақылау Су-өмірдің нәрі |
Нені қайда қоямыз |
|
52 |
Бақылау Қайталау |
Тыныштық |
|
53 |
Бақылау Ауа-райының құбылуы |
Мысық пен тышқан |
|
54 |
Бақылау Қарды ұстап көру |
Сақина алу |
|
55 |
Бақылау Тоты құс |
Мені қуып жет |
|
56 |
Бақылау Үй өсімдіктерін суаруды |
Жалаушаны тап |
|
57 |
Бақылау Қандай көлікпен жүреміз? |
Жұбын тап |
|
58 |
Бақылау Ауланы қардан тазарту |
Орныңды тап |
|
59 |
Бақылау Транспорт қозғалысын |
Ұшты-ұшты |
|
60 |
Бақылау Қыстап қалатын құстар |
Ғажайып қалта |
|
61 |
Бақылау Су бетінің мұз болып қатуын |
Жүгіріп секіру |
|
62 |
Бақылау Қысқы ағаштарды |
Ағаштарды қозғау |
|
63 |
Бақылау Құстардың қысқы тіршілігін |
Ұя жасау, жем шашу |
|
64 |
Бақылау Табиғат әсемдігі |
Күн мен жаңбыр |
|
65 |
Бақылау Шанамен серуен |
Қай жерден дыбыс шығады? |
|
66 |
Бақылау Терезе бетіндегі қырауды |
Терезе алдын сүрту |
|
67 |
Бақылау Бала-бақша маңындағы үйдің қысқы тіршілігін |
Қар тазалау |
|
68 |
Бақылау Құстарды күту |
Ұя жасау, жем салу |
|
69 |
Бақылау Жанаурларды күту |
Нені қайда қоямыз? |
|
70 |
Бақылау Аула сыпырушының жұмысы |
Орнынды тап |
|
71 |
Бақылау Аққаланы қалай жасауды |
Қар жауды |
|
72 |
Бақылау Аспан бұлтты, бұлтсыз |
Не артық? |
|
73 |
Бақылау Жауған қардың алақанда еруін |
Сақина алу |
|
74 |
Бақылау Боранды күнді |
Күн мен түн |
|
75 |
Бақылау Шыршаның түсін |
Түсіне қарай тап |
|
76 |
Бақылау Шыршаны орнату |
Жүгіріп секіру |
|
77 |
Бақылау Жапалақтап қардың жаууын |
Тез орнына бар |
|
78 |
Бақылау Шыршаға ойыншық ілуді |
Қай жерден дыбыс шығады? |
|
79 |
Бақылау Терезедегі қырауды |
Қар тазалау |
|
80 |
Бақылау Қар қалай жауады? |
Күн мен қар |
|
81 |
Бақылау Жапалақтап жауу |
Орнынды тап |
|
82 |
Бақылау Шырша шамдары |
Нені қайда қоямыз? |
|
83 |
Бақылау Шанамен сырғанау |
Маған тез жет |
|
84 |
Бақылау Аязды күнді |
Терезе алдын сүрту |
|
85 |
Бақылау Терезедегі қырауды |
Қар жауды |
|
86 |
Бақылау Күннің шығуын |
Сақина алу |
|
87 |
Бақылау Ауа райының құбылыстарын |
Орнынды тап |
|
88 |
Бақылау Қарды ұстап көру |
Тыныштық |
|
89 |
Бақылау Бұлттарды |
Қай жерден дыбыс шығады? |
|
90 |
Бақылау Ағаштардағы қарды |
Жүгіріп секіру |
|
91 |
Бақылау Құстарға жем шашу |
Торғай-торғай |
|
92 |
Бақылау Табиғат әсемдігін |
Күннің шығуын |
|
93 |
Бақылау Үлкендердің ойын әрекетін |
Сырғанақ тебу |
|
94 |
Бақылау Желді |
Жел соғады |
|
95 |
Бақылау Күн суық,жылы,аяз |
Қоян-қоян |
|
96 |
Бақылау Аспандағы бұлттарды |
Күн мен түн |
|
97 |
Бақылау Үлкендердің еңбек әрекетен |
Кім жылдам ? |
|
98 |
Бақылау Терезе бетіндегі қырау |
Қсақыр түсті қақпанға |
|
99 |
Бақылау Желді |
Қсақыр қоянды тап |
|
100 |
Бақылау Қысқы ауланы бақылау |
Сақина алу |
|
101 |
Бақылау Ауа райының өзгеруін |
Ауа, жел, су |
|
102 |
Бақылау Күнді |
Күн шықты |
|
103 |
Бақылау Бұлттардың өзгеруін |
Не өзгерді ? |
|
104 |
Бақылау Су бетінің мұз болып қатуын |
Сырғанақ |
|
105 |
Бақылау Үлкендердің ойын әрекетін |
Сырғанақ тебу |
|
106 |
Бақылау Ауа райындағы өзгерістерді |
Күн мен түн |
|
107 |
Бақылау Желді |
Жел соғады |
|
108 |
Бақылау Бұлттарды |
Сұр қоян |
|
109 |
Бақылау Күнді |
Кім жылдам ? |
|
110 |
Бақылау Боран соққанды |
Гу-гу, ду-ду боран соқты |
|
111 |
Бақылау Қатты аязды |
Сақина алу |
|
112 |
Бақылау Қардың жауып тұрғанын |
Ауа,жел, су |
|
113 |
Бақылау Қысқы ауланы |
Қар тазалау |
|
114 |
Бақылау Құстардың қысқы тіршілігін |
Ұшты-ұшты |
|
115 |
Бақылау Табиғат әсемдігін |
Не артық ? |
|
116 |
Бақылау Жапалақтап қардың жауып тұрғанын |
Аққала жасау |
|
117 |
Бақылау Бұлттарды |
Не өзгерді ? |
|
118 |
Бақылау Құстарды |
Ұшты-ұшты |
|
119 |
Бақылау Күнді .жылы, суық |
Не артық ? |
|
120 |
Бақылау Боран соққанды |
Кім жылдам ? |
|
121 |
Бақылау Үлкендердің еңбек әрекетін |
Қар тазалау |
|
122 |
Бақылау Жауған қардың алақанда еруін |
Ұшты-ұшты |
|
123 |
Бақылау Ауа райындағы өзгерістерді Көктем |
Күн шуақ шашты |
|
124 |
Бақылау Күнді бақылау, жылы, суық |
Күн мен түн |
|
125 |
Бақылау Бұлттарды |
Сақина алу |
|
126 |
Бақылау Желді |
Теңіз толқыны |
|
127 |
Бақылау Көктем |
Мысық пен тышқан |
|
128 |
Бақылау Құстардың ұшып келуін |
Ұшты-ұшты |
|
129 |
Бақылау Ағаштар бүршік жарады |
Орнынды тап |
|
130 |
Бақылау өсімдіктерді күтіп баптау |
Маған тез жет |
|
131 |
Бақылау Ағаштарды,шөпті, гүлді |
Не артық ? |
|
132 |
Бақылау Күнді |
Кім жылдам ? |
|
133 |
Бақылау Желді |
Жел соқты |
|
134 |
Бақылау бұлттарды |
Не өзгерді ? |
|
135 |
Бақылау Құстарды |
Ұшты-ұшты |
|
136 |
Бақылау Ағаштардың өзгеруін |
Бақа-бақа |
|
137 |
Бақылау Үлкендердің еңбегін |
Секіріп шапалақтау |
|
138 |
Бақылау Табиғат бұрышы. Аквариумдағы балықтар |
Балық суда |
|
139 |
Бақылау Балабақша маңындағы көктемгі тіршілік |
Құстар ұшып барады |
|
140 |
Бақылау Құстардың іс-әрекеті |
Ұшты-ұшты |
|
141 |
Бақылау Күнді |
Қоян-қоян |
|
142 |
Бақылау Күннің жылуын |
Күн мен түн |
|
143 |
Бақылау Ағаштардың бүршік жаруын |
Кім жылдам ? |
|
144 |
Бақылау Ауладағы өзгерістер |
Бақа-бақа |
|
145 |
Бақылау Торғайға жем шашайық |
Ұшты-ұшты |
|
146 |
Бақылау Ауа райындағы өзгерістерді |
Маған тез жет |
|
147 |
Бақылау Табиғатты қорғау |
Сақина алу |
|
148 |
Бақылау Көктем мезгіліндегі өзгерістер |
Не өзгерді ? |
|
149 |
Бақылау Күннің шығуын |
Не жоқ ? |
|
150 |
Бақылау Балабақша маңын |
Қоян-қоян |
|
151 |
Бақылау Баққа серуен |
Кел, ойнайық |
|
152 |
Бақылау Көліктерді |
Кім жылдам ? |
|
153 |
Бақылау Бөлме өсімдіктерін |
Не жоқ ? |
|
154 |
Бақылау Балықтарды |
Бақа-бақа |
|
155 |
Бақылау Күнді |
Күн мен түн |
|
156 |
Бақылау Ауладағы құстарды |
Ұшты-ұшты |
|
157 |
Бақылау Адам еңбегін |
Сақина алу |
|
158 |
Бақылау Желді |
Күн жел |
|
159 |
Бақылау Күннің бұлттануын |
Кім жылдам ? |
|
160 |
Бақылау Тоты құстың ұшуын |
Ұшты -ұшты |
|
161 |
Бақылау су-өмірдің нәрі |
Сақина алу |
|
162 |
Бақылау Көктемде ұшып келген құстарды |
Бақа-бақа |
|
163 |
Бақылау Үй өсімдіктерін |
Не жоқ ? |
|
164 |
Бақылау Жыл мезгілінің ауысуын |
Күн мен түн |
|
165 |
Бақылау Күннің жылуын |
Кел ойнайық |
|
166 |
Бақылау Күннің батуын |
Сақина алу |
|
167 |
Бақылау Көліктерді |
Не өзгерді ? |
|
168 |
Бақылау Ағаштардың өзгеруін |
Бақа-бақа |
|
169 |
Бақылау Ауладағы өзгерістерді |
Не жоқ ? |
|
170 |
Бақылау Көктем |
Маған тез жет |
|
171 |
Бақылау Адам еңбегін |
|
|
172 |
Бақылау Гүл отырғызу |
|
|
173 |
Бақылау Гүлге су құямыз |
|
|
174 |
|
|
|
175 |
|
|
|
176 |
|
|
|
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Қыркүейк айы
1.Құралсыз.
2. Менің добым
3. Ғажайып жіптер.
4.Кубикпен
Ертеңгілік жасалатын жаттығулар |
Қайталау реті |
Терең дем алу,дем шығару Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л |
3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет |
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Қазан айы.
1.Құралсыз.
2.Музыкамен.
3.Жалаушамен.
4.Кубикпен.
Ертеңгілік жасалатын жаттығулар |
Қайталау реті. |
1.Аяқты ашып тұру.Қолдарын екі жаққа созу. 2.Допты екі қолына ауыстырып беру. 3.Қолды алдыға қойып,отырып тұру. 4.Б.қ тік тұрып қос аяқпен секіру. 5.Допты жерге қойып қайта алу. 6.Б.қ тік тұрып отырып тұру. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет |
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Қараша айы.
1.Құралсыз.
2.Музыкамен.
3.Лентамен.
4.Доппен
Ертеңгілік жасалатын жаттығулар |
Қайталау реті |
1.Балаларды сапқа тұрғызу.Жай жүру,адымдап жүру,жеңіл жүру. 2.Тік тұру допты алдына ұстау,жоғары-төмен көтеру. 3.Бір орында тұрып жүгіру. 4.Б.қ тік тұрып қос аяқпен секіру. 5.Допты жерге қойып қайта алу. 6.Лентаны қозғау.Би қимылымен. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
|
.
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Желтоқсан айы.
1.Құралсыз.
2.Музыкамен.
3.Лентамен.
4.Доппен
Ертеңгілік жасалатын жаттығулар |
Қайталау реті |
1.Бірінің артынан бірі жүру, адымдап жүру. 2.Б.Қ. қолды иыққа қойып әрі бері қозғау. 3.Допты бір біріне беру. 4.Алақанды алдыға қойып шапалақтау, жоғары шапалақтау. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
|
.
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Қаңтар айы.
1.Құралсыз.
2.Доппен
3.Музыкамен.
4.Кеглимен
Ертеңгілік жасалатын жаттығулар |
Қайталау реті |
1.Шеңбер бойымен тұру. 2.Бірінің артынан бірі жүру. 3.Допты бір –біріне домалату. 4.Допты жерге қойып қайта алу. 5. Қолды белге қойып оңға, солға бұрылу. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет |
.
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Наурыз айы.
1.Құралсыз.
2.Шармен
3.Доппен
4.Музыкамен
Ертеңгілік жасалатын жаттығулар |
Қайталау реті |
1.Шеңбер бойымен тұру. 2.Шарды жоғары лақтырып, қағып алу. 3.Допты екі қолмен бастан асыра лақтыру. 4.Шарды қолмен қағуы. 5. Бірінің соңынан бірі жүру. Бүкіл топпен жүру. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет |
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Сәуір айы.
1.Сақина.
2.Гантель.
3.Музыкамен.
4.Жіппен.
Ертеңгілік жасалатын жаттығулар |
Қайталау реті |
1.Топқа бөлініп және бүкіл топпен жүру. 2.Жұптасып шеңбер бойымен жүру. 3.Жіппен, кубикпен аттап жүру. 4.Допты екі қолмен бастан асыра лақтыру. 5. Жолмен нысанаға дейін төрт тағандап еңбектеу. 6. Музыкамен жаттығу жасау. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
1-2 рет 3-4 рет 2-3 рет 2-3 рет 3-4 рет 3 рет |
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Маусым айы.
1.Құралсыз.
2.Жіппен
3.Кеглимен.
4.Шармен
Ертеңгілік жасалатын жаттығулар |
Қайталау реті |
1.Бір қалыпты тік тұрі, отырып тұруы. 2.Жұптасып шеңбер бойымен жүру. 3.Допты алдыға ұстау жоғары, төмен қөтеру. 4.Жіппен аттап жүруі. 5. Кеглиді доппен көздеп ату. 6.Нысанаға дейін еңбектеу. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет |
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Мамыр айы
1.Құралсыз.
2.Доппен.
3.Музыкамен.
4.Шармен.
Ертеңгілік жасалатын жакттығулар |
Қайталау реті. |
1.Сапқа тұрғызу қоян болып секіру 2.Жұптасып шеңбер бойымен жүгіру. 3.Допты алдыға ұстау жоғары-төмен көтеру. 4.Жалаушаны жоғары-төмен көтеру. 5.Допты кеуде тұсынан лақтыру. 6.Нысанаға дейін еңбектеу. 7.Музыкамен жаттығу жасау. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет |
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Шілде айы
1.Құралсыз.
2.Доппен.
3.Кеглимен.
4.Музыкамен.
Ертеңгілік жасалатын жакттығулар |
Қайталау реті. |
1.Бір қалыпты тік тұру, отырып тұру. 2.Жұптасып шеңбер бойымен жүгіру. 3.Допты алдыға ұстау жоғары-төмен көтеру. 4.Қолдарын жоғары, төмен шапалақтау. 5.Кеглиді доппен көздеп ату. 6.Нысанаға дейін еңбектеу. 7.Музыкамен жаттығу жасау. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет |
Ертеңгілік жаттығулар комплексі
Тамыз айы
1.Құралсыз.
2.Жалаушамен.
3.Орамалмен.
4.Музыкамен.
Ертеңгілік жасалатын жакттығулар |
Қайталау реті. |
1.Аяқтың ұщымен жүру. 2.Б.Қ. тік тұру басын жан-жаққа бұру. 3.Орамалды жоғары, төмен көтеру. 4.Қолдарын жоғары, төмен шапалақтау. 5.Музыка ырғағымен, жалаушаны ұстап жүру. 6.Нысанаға дейін еңбектеу. 7.Музыкамен жаттығу жасау. Терең дем алу,дем шығару. Жоспарлаған тәрбиеші. Айлық ертеңгілік жоспарды тексерген әдіскер Айтимова.Л. |
3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет 3-4 рет |
Ертеңгілік жаттығулар
Қыркүйек айы
Ертеңгілік жаттығу балалар қозғалыстарымен жаттығады.Жалпы жетілдіруші жаттығулар мынадай ретпен іріктелінеді.
Қол мен шынтақ белдеудің бұлшық еттеріне арналған жаттығу. Одан кейін негізінен тұлға мен аяқтың еңкеюлер, бұрылулар отырып-тұрулар аяқты ілгері, жан-жақты сермеулер бұлшық еттерін қатайтатын жаттығулар.
Музыкамен сүйемелдеуге жүру, жүгіру бір орында және ілгері жылжи отырып скекетеу сияқты негізгі қимылдар бәрінен бұрынырақ басталады.
Музыканың көмегі арқылы жүру, жүгіруді алмастыруға жүрісті жүгірумен кезектестіруге, өзгертіп жасауға болады.
Допты лақтыру, допты қағып алуды музыкамен орындауға болады.
Қазан айы
-
Музыкамен
-
Орамалмен
Музыкамен сүйемелденетін жалпы жетілдіруші жаттығулар.
Жалпы жетілдіруші жаттығулардың ішінде музыканың сүйемелдеуімен орындауға қол қимылдары, отырып тұрулар, еңкеюлер, бұрылулар.
Бір қалыпты тік тұрып қос аяқтап секіру. Аяқтың ұшымен жүру, жүрісті жеделдете бір орында тұрып, алға, жанға, артқа қарай адымдау, қолға қол орамал ұстап жүру.
Тік тұру, аяқты аздап алшақ қою, екі қолды төмен түсіру, екі қолды алға созу(жалаушаны көрсетіңдер).
Таңерттеңгілік жаттығу жалпы дамытатын
3-4 жаттығудан жүруден, жүгіруден және секіруден тұрады
1-жаттығу. «Кукареку! Кукареку» деп ертемен әтеш тауықтарды оятады.
олар серуендеуге шақырады» - деді тәрбиеші.
Балалар жиналып, оның соңынан шеңбер бойымен топтасып
ереді.
2-жаттығу. Ал енді тоқтаймыз, қанаттарымызды жаямыз, оларды қағамыз.
Төмен-жоғары, төмен-жоғары». Тәрбиеші тоқтап балаларға бетін беріп бұрылады,қолдарын екі жаққа қарай көтеруді көрсетеді,қалай жоғары-төмен сілтеуді көрсетеді.
«Тауықтарғажер тар,-дейді ол балалардың бір-біріне қашығырақ тұрады.
Міне енді жақсы болды,ешбір тауық басқаларына қанаттарын қағуға бөгет жасамайды.Қанат қағамыз,тағы да,тағы да қағамыз.
Тәтбиешіге ілесе жаттығуларды 4 рет жасағаннан кейін
Балалар қолдарын төмен түсіреді.Жаттығу 4-5 рет қайталанады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.Байғожина атындағы ясли-бақшасының І-ші кіші «Ақсұнқар»
тобының жалпы ата-аналар жиналысының жоспары
р/с |
жиналыс тақырыбы |
оқылатын баяндама |
өткізілетін мерзімі |
1 |
Келіңіз танысайық ? Ата-аналар жиналысы Ата-аналар комитетінің отырысы Баяндама |
Ата-аналар комитетің сайлау |
19.09.2014 жыл |
2 |
Алтын күз мерекесіне арналған ертеңгілік |
«Алтын күз» ертеңгілі хабарлама |
30.10.2014 жыл |
3 |
Кел жаңа жыл, жаңа жыл! Мерекесіне арналған ертеңгілік |
«Кел жаңа жыл, жаңа жыл» ертеңгілігі Хабарлама |
|
4 |
8 наурыз аналар мерекесіне арналған ертеңгілік |
Аналар мерекесіне арналған ертеңгілік |
|
5 |
22 наурыз мерекесіне арналған ертеңгілік |
«Қош келдің әз наурыз» хабарлама |
|
ХАТТАМА
Қарауыл ауылы 19.09.2014ж
Қатысқандар саны 24
Күн тәртібі:
-
Кел танысайық
-
Ата-аналар комитетінің құрамын сайлау
-
Балалардың тазалығы, денсаулығы, қажетті құралдармен толықтыру
-
Баяндама
Бірінші мәселе бойынша:
Топ тәрбиешісі Ташиева Ә. ата-аналармен танысу шеңберінде, шақырылған ата-аналармен жақын таныстырды.
Екінші мәселе бойынша:
Ата-аналар ұсынысымен келісе отырып, ата-аналар комитетін сайлады;
Ата-аналар комитетінің төрайымы болып Тұрсынғанова Жанна сайланды;
Хатшылары болып Әбенова Дидар, Нұрланқызы Ардақ, Жұмаханова Бақыт сайланды.
Үшінші мәселе бойынша: балалардың тазалығы, құралдарды толықтыру жөнінде айтылды.
Төртінші мәселе бойынша;
« » тақырыбында баяндама оқылды.
ШЕШІМІ: Күн тәртібіндегі мәселелер бойынша шешім шығарылды
-
Ата-аналар комитеті аталған құрамда бекітілсін.
-
« » баяндама құнды деп табылсын.
Жиналыс төрайымы: Тұрсынғанова Ж.
Хатшысы: Әбенова Д.
Хабарлама
«Ақсұнқар » тобында 30.10.2014 жылы
«Алтын күз мерекесіне арналған ертеңгілік өтті »
Алтын күз мерекесіне ата-аналар толықтай қатысты.
Алтын күз мерекесіне қыздар алманың киімін киіп шықты.
«Ғажайып күз» әні орындалды, барлығы жемістер болып киінген балалар.
Балалар көкөністер мен жемістер жинайды.
«Алтын күз» ертеңгілігіміз өте қызықты өтті.
Балалар «Алтын күз» мерекесіне арналған тақтақтармен әндерді айтып берді.
Барлық балалар балапандар биін билеп берді.
Ата-аналар ризалық танытты.
«Күз – береке, күз - мереке»
Акт залы мезгіліне арналып безендірілді, жемістер мен көкөністердің суреттері, шарлар, жемістермен көкөністер мулыждары.
Ортада көкөністер болып киінген балалар отырады. Сахнаға бағбаншы бала шығып, өзінің көкеністеріне қарап,олармен сөйлесів жүреді.Осы кезде қолында жемістері бар себетпен қызыл телпек келіп
-Мен апамның үйіне барайын деп жатыр едім,жол бойы жемістер мен көкеністер жинап келемін.Сенің де бау-бақшаңдағыжемістер мен көкеністерді жинап алайын деп едім,күз келді,күн суытты,енді олардатоңады ғой.
Бағбаншы бала жо-жоқ мен еңбектеніп бау-бақшаға қарадым,өсірдім,мен сізге бере алмаймын,бірақ сен көкеністер туралы не білетініңді көру үшін жұмбақ жасырамын
Дәрумені бойында
өсе беру ойында (Жауабы қызанақ.)
Қызыл телпек Ендеше бағбаншы бала сенің құрметіңе жемістер апорт биін дайындады соны қабыл ал-дейді.
2.Би Апорт.
Қызыл телпек
Қиярлар мен қызанақ,
Бар және сәбіз бен салат.
Тәтті бұрыш пияз да,
Қырыққабатта қатарда-дей отырып,ортада қырыққабат пен қияр ертегісін тамашалаңыздар
Ән «Кел балақан»
Қызыл телпек
Дәмді болып бәрі піседі,
Алмұрт,алма
Сөзіме менін сеніңдер,
Жыр шумақтарды тыңдап көріңдер.Балалар тақпақ айтады.
Ән «Ойыншықтар»
Би «Балапандар»
Қызыл телпек Жүріңдер балалар менің апамның үйіне барып дәрумендерге толы жемістер жейік-деп барлығы сахнадан шығып кетеді.
Экологиялық тәрбиесі
Дене тәрбиесі
.
«Ақсұңқар» І-кіші тобының 2014-2015 жылға арналған тәрбие жұмыстарының жоспары.
Р.с |
Жұмыс мазмұны. |
Өтелу мерзімі |
Тәрбиенің бөлімі |
1. |
1-Қыркүйек Білім күні |
2.09.2014 |
Ақыл-ой тәрбиесі |
2. |
Отбасы тақырыбы |
8.09.2014. |
Адамгершілік тәрбиесі |
3. |
Қарттар күні |
1.10.2014. |
Адамгершілік тәрбиесі |
4. |
4-қазан ұстаздар күні |
2.10.2014. |
Адамгершілік тәрбиесі |
5. |
Алтын қүз мерекесі |
27.10.2014. |
Экология тәрбиесі Еңбек тәрбиесі |
6. |
Президент күні |
28.11.2014. |
Патриоттық тәрбиесі |
7. |
Балалар әдебиетінің көрмесі |
8.12.2014. |
Ақыл-ой тәрбиесі |
8. |
Тәуелсіздік ел ұланы |
11.12.2014. |
Патриоттық тәрбиесі |
9. |
Қош келдің Жаңа жыл |
26.12.2014. |
Еңбек тәрбиесі |
10. |
Спорттық ұлттық ойындар сайысы |
13.02.2015. |
Дене тәрбиесі |
11. |
Ана өмірдің гүлі |
6.03.2015. |
Адамгершілік тәрбиесі |
12. |
Қош келдің-Әз Наурыз! |
16.03-20.03. |
Экология тәрбиесі |
13. |
Қуыршақ театрының қойылымы |
30.03.2015. |
Эстетикалық тәрбие |
14. |
Күлкі жан азығы |
1.04.2015. |
Эстетикалық тәрбие |
15. |
Көрме сурет Бақытты балалық шақ |
9.04.2015 |
Еңбек тәрбиесі |
16. |
1-мамыр Бейбітшілік бейбіт өмір |
30.05.2015. |
Адамгершілік тәрбиесі Эстетикалық тәрбие |
17. |
Ұлы жеңіс күні |
7.05.2015. |
Патриоттық тәрбиесі |
-
«Ақсұңқар» Жаңа жылға арналған мерекелік ертеңгілік өткізілетін,әсем безендірілген залға балалар қол ұстасып келеді.
Тәрбиеші:Жаңа жыл,жаңа жыл,
Жаңа жылда жаңа жыр,
Жасыл шырша жанында,
Жадырап бар бала жүр.
Келіңдер жас ұландар,
Ертегімді тыңдаңдар,
Ертегімде сан қилы,
Қызық-қызық сырлар бар,
Жаңа жылдың кешінде
Аңдап келіп бір шешілік
Достаспақшы ниетпен
Жиналыпты кешімге
Жаңа жылға арналған
Ертегімді көріңдер!
/мерекелік музыка ойнайды/
Біз орманға барамыз
Қарап-қарап аламыз,
Қоян шықты секіріп-шыршаның артынан
қоян секіріп шығады.
Секіріп билеп жүрген қоянның алдынан аю шығады.
Қоян:Амансың ба, аю жан!
Аю:Жаңа жылдың алдында
Тойды еске алдым да,
Ұйқымды ашып секірдім
Ұйықтамаймын мен бүгін,
Жылды қарап аламын,
Би билеп, ән саламын.
1.«Аппақ аппақ жапалақтап» әні.
2. «Төлдер» әні.
3.Трио.
4. «Қызыл телпек» биі.
Сол кезде қу түлкі келеді.
Түлкі: Қоян жанға бір сәлім,
Аюжанға мың сәлем
Аю, қоян аман ба, түлкі келіп мұңайды.
Түлкі: Достарым, жыл келді,
Сыйлығын ол береді.
Жұмбақ шешкен түлкінің,
Өнерін жұрт көреді.
Аю, қоян рахмет, түлкіжан
Жүрген жерін күлкілі ән.
Осы кезде орталарына қасқыр келеді.
Қасқыр: Армысыңдар, Бармысыңдар, ағайын
Кәне құшақ ашайын, достық тойын жасайын.
Бәрі: Жаңа жыл құтты болсын!
Т/ші: Балалар енді жаңа жылдық мерекемізге
Аяз атаны шақырайық.
Балалар: Аяз ата аяз ата деп айғайлап шақырады.
Аяз ата мен Ақшақар кіреді.
Аяз ата: Амансың ба, ұлдарым!
Амансың ба, қыздарым!
Қандай жарқын жүздерін!
Қандай әсем жырларың!
Асулармен алысқан,
Асау желмен жарысқан.
Аталарың сендерді,
Іздеп келді алыстан.
Аяз ата: Ой бәрекелді, жарайсыңдар, мені бүгін бір куантып,
алыс жерден шаршап келгенде көңілімді көтердіңдер.
балаларым ақылды, білімді, өнерлі екен.
Ал енді біз жолға шығайық, басқа балалардың өнерін тамашалайық,
Сау болыңдар.
Тәрбиеші: Құрметті қонақтар жаңа жылға арналған мерекеміз аяқталып қалды. Көріп тамашалағандарына рахмет,
Жаңа жыл құтты болсын, отбастарыңызға тек бақыт пен қуаныш әкелсін.
1.Ернұрқызы Жанерке
2. Махметов Жалғас
3.Автор Нұржан
4. Жеңісқали Айдын
5. Амангелді Айзере
6.Тілек Бәкәділ
7. Ролланқызы Инара
8. Бекен Мерлен
9.Рымхан Алихан
10. Сайлаубайқызы Нұрсезм
11.Жеңісқали Айқын
12.Талғатова Сабина
.
13.Қайырбеков Даниял
14.Ермек Олжас
15.Төлеухан Айкөркем
16.Ерлан Мадина
17. Хабидолла Айкербез
Жанерке.1
Жалғас.2
Нұржан.3
Айдын.4
Айзере.5
Бәкәділ.6
Инара.7
Мәрлен.8
Алихан.9
Нұрсезім.10
Айқын.11
Сабина.12
Даниял.13
Олжас.14
Айкөркем.15
Мадина.16
Данияр.17
Айкербез.18
«Ақсұңқар» І-кіші тобының 2016-2017 жылғы тәрбие жұмыстарының карточкасы
01 |
Патриоттық тәрбиесі |
01-01 |
Мен өз Отанымның патриотымын |
01-02 |
Тұңғыш президент күні |
01-03 |
Тәуелсіздік тұғырым |
01-04 |
Біз Отанның сарбаздары.Жеңіс күні |
02 |
Адамгершілік тәрбиесі |
02-01 |
Бақытты отбасы |
02-02 |
Қарттар күні |
02-04 |
Ананың жүзі-күлімдеген көзі |
02-05 |
Дос болайық бәріміз |
03 |
Еңбек тәрбиесі |
03-01 |
Қарттар күні |
03-02 |
Алтын күз |
03-03 |
Жасыл шырша жанында |
03-04 |
Қыс қызығы |
03-05 |
Ұстаздар мерекесі |
04 |
Ақыл –ой тәрбиесі |
04-01 |
Саяхат сабақ |
04-02 |
Қуыршақ театры |
04-03 |
Сюжетті-рөлдік ойындар |
04-04 |
Топтын балалар әдебиеті |
04-05 |
Ойнай отырып, ойлау |
04-06 |
Жұмбақшы апаймен сырласу клубы. |
04-07 |
Күлкі керуені |
04-08 |
Епті жүргізуші мен жүргінші |
05 |
Эстетикалық тәрбиесі |
05-01 |
Ұстаздар мерекесі |
05-02 |
Кітап көрмесі |
05-03 |
Ананың жүзі-күлімдеген көзі |
05-04 |
Армысың Әз Наурыз |
06 |
Экологиялық тәрбиесі |
06-01 |
Алтын күз |
06-02 |
Армысың Әз Наурыз |
06-03 |
Жасыл шырша жанында |
06-04 |
Қыс қызығы |
07 |
Дене тәрбиесі |
07-01 |
Спорттық ұлттық ойындар |
07-02 |
Қозғамалы ойындар |
07-03 |
Сюжетті-рөлдік ойындар |
07-04 |
Толғанай спорттық ойындар |
07-05 |
Ертегімен әрленген сабақтар студиясы |
07-06 |
Ұлттық ойындар Асық ойыны |
07-07 |
Епті жүргізуші мен жүргінші |
«Ақсұңқар» 1-кіші топ.
«Хабарлама»
«Ақсұңқар» тобында «Кел жаңа жыл» ертеңгілігі өтті.
Бұнда әр-түрлі аңдардың киімдерін киіп кірді.
Ата-аналар қатты қуанды
Аяз ата мен Ақшақар келді.
Аяз ата мен Ақшақарға арналған
өлең,билерін билеп берді.
Ата-аналар ризалығын білдірді.
ХаттамаҚатысқан ата-аналар саны:24
Күн тә1.Балалатдың ясли-бақшаға келуі2.Балалардың жеке тазалығы.
3.Жаңа-жылдық киімдермен пікірлесу.
4.Ясли-бақшасынық медбикесі:Мұқанбай Перизат.
1.Бірінші мәселе бойынша:
Топ тәрбиешісі: Салқынбаева Жадыра ата-аналармен бақшаға қалмай келуі жайлы сөз қозғады.
2.Екінші мәселе бойынша:
Балалардың тазалығын айтуда тәрбиеші Кәукенова Мөлдір сөз сөйледі.
3.Жаңа-жыл туралы киімдер жайлы ата-аналармен ақылдасып, өздігінен киіну керек екенін ақылдасылды.
4.Төртінші мәселе бойынша:
Ясли-бақшасының медбикесі: Мұқанбай Перизат «Қарамық» жайлы баяндама оқиды.
«Шырша және саңырауқұлақ» ойыны.
Дидактикалық тапсырма:заттарды түсі бойынша реттеуді үйрету.Сөйлесу қабілетін арттыру.
Материал:жасыл және қызыл түске боялған қораптар, аюдың бас киімі.
Басшылық:Тәрбиеші балаларға қызыл түсті қорапты көрсетеді, шыршаның жасыл түсті болғанын түсіндіріп, тақтаға шыршаларды орналастырады.Қызыл қорапты көрсетіп,осындай түсті саңырауқұлақтардың болатындығын айтады және тақтаға орналастырады. Кейін балалар үстелде өз бетінше шыршалар мен саңырауқұлақтарды орналастыра бастайды.Балаға аталған тапсырманы орындау қиындыққа түссе,тәрбиеші оған шырша мен
саңырауқұлақтарды ретімен айта отырып,көмектеседі.
Балалар шырша мен саңырауқұлақтарды ретімен орналастырып болған соң,тәрбиеші олардың қалаған тапсырманы жақсы орындағанын айтып,олардымақтайды.Ал орманда кім өмір сүреді?
Аю!Балаларды ортаға шақырады,ал аю ортады тұрады.Аю ортада тұрып секіреді,балалар қол соғады.
«Қызықты төртбұрыштар» ойыны
Дидактикалық тапсырма:төртбұрыш туралы баланың түсінігі ,олардың өлшемі бойынша кезектеп қоюғаүйрету,есте сақтау,назар аудару қабілеттерін арттыру.
Материал:суреттер салынған төртбұрыш, төрт үлкен конвертжәне бірдей түске боялған төрт кішкентай төртбұрыш.Сурет үлгісі.
Басшылық: Тәрбиеші:Қырандар бізге қонаққа қызықты төртбұрыштар келді.Бізге күледі.Олар қанша?Көппе?Төртбұрыштарды саусақпен санаңдар.Қызықты төртбұрыштар сендерге іштеріне кішкентай төртбұрыштар салынған конверттер алып келіпті(конверттерден төртбұрыштарды
алып шығады). Олар қалай аталады?(Төртбұрыштар). Тәрбиеші
үлкен төртбұрышты көрсетеді. Бұл қандай квадрат?(Үлкен). Ал мынау?(Кішкентай). Мына мүсіндер қандай әдемі суретер салуға
болатындығын қараңдаршы. Саусағымен ең бірінші тұрған үлкен
төртбұрышты көрсетеді, кейіннен келесі тұрған кішкентай
төртбұрышты көрсетеді. Енді бәріміз бірге суреттің қандай мүсіндердін тұратындығын қайталаймыз.
(Үлкен, кішкентай, үлкен...)мен сендерге сурет салынған қағаздарды ұсынамын. Жарайсыңдар,қандай әдемі суреттер салғансыңдар.
«Мынау қай пішін?»
Мақсаты: Геометриялық пішінді сипалап анықтау арқылы айта
білу. Көрнекілік: Картоннан жасалған геометриялық пішіндер 5-түрі. Барысы: Бала топқа қарап тұрып, қолын артқа ұстайды.
Тәрбиеші оның қолына геометриялық пішінді ұстатады.Бала
оны сипап байқап, балаларға көрсетпей атын атайды.
«Өз үйіңді тап?»
Мақсаты:түстерді ажыратуға жаттықтыру,қабылдауын дамыту,ойынның ережесін сақтауға үйрету.
Құрал-жабдықтар:түрлтүсті дөңгелектер.
Мазмұны:Балаларға түрлі-түстідөңгелектерді тарату,түсін атау.
Үйлерін көрсету.Белгі бойынша балалар дөңгелектерінің түсі бойынша үлкен шеңберге тұра қалады.
«Кеңістік»
Мақсаты:Балаларды кеңістікті бақылауға жаттықтыру,ойлау қабілеттерін,зейін процестерін дамыту.
Құрал-жабдықтар:Әртүрлі заттар бейнеленген суреттер.
Мазмұны:Балалардың алдында үлкен бөлменің суреті тұрады.Балаларға суреттерді таратып беру.Суреттерді орындарына орналастыруды ұсыну.Мысалы,баоықты аквариумға салу,гүлді үстелдің үстіне,суретті қабырғаға ілу.Ойын осылай жалғаса береді.
Ойынның мақсаты: үлкен және аз заттарды ажыратуға жаттықтыру.
Ойынның құрал- жабдықтары: үлкендігі әртүрлі ойыншықтар немесе суреттер. Ойынның мазмұны: Балаларға әртүрлі ойыншықтарды көрсету.Ортаға бір-бір баладан шақырып,бір ойыншықты алып, оның түр-түсін,пішінін,қасиетін анықтауды және сол ойыншық жайлы әңгіме құрауды немесе тақпақ айтып беруді ұсынады.
«Танып ал да, атын ата»
Мақсаты:заттың түр-түсін,пішінін,атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту;ойлау қабілетін арттыру.
Құрал-жабдықтары:әр-түрлі ойыншықтар немесе суреттер.
Мазмұны:Балаларға әр-түрлі ойыншықтарды көрсету.Ортаға
бір-бір баладан шақырып,бір ойыншықты алып,оның түр-түсін,пішінін,қасиетін анықтауды және сол ойыншық жайлы әңгіме құрауды немесе тақпақ айтып беруді ұсынады.
«Сипаттамасы бойынща тап»
Мақсаты:Ұзын-қысқа,кең-тар,биік-аласа,ұғымдарын бекіту.
Көрнекілік:Топтағы жануарлар бейнелейтін ойыншықтар.
Мазмұны:Сөреге аю,қоян,қасқыр т.с.с.5-6 ойыншықрат қояды.
Әрбір ойыншықтарды анықтап қарап,атын қайталайды.Балалардың біреуін бөлмеден шығарып,ойыншық туралы жұмбақтар құрастырады,
«Тапсырманы орында»
Мақсаты:үлкен және кіші ажыратуға жаттықтыру.
Құрал-жабдықтары:көлемі әр-түрлі ойыншықтар.
Мазмұны:бір баланы ортаға шақырып, оң қолына үлкен
Ойыншықты, сол қолына кішкентай ойыншықты ал деп
тапсырма береді. Ойын осылай жалғаса береді.
«Қай қолымда көп»
Құрал жабдықтары:моншақтар және түймелер.
Мазмұны:ортаға бір баланы шақырып,оң және сол қолына көп жәнеаз заттарды ұстатады.Бала алдымен көз мөлшерімен қай қолда зат көп,қай қолында аз анықтайды.Одан кейін заттарды қатарымен қойып,қай қатарда аз зат тұрғанын салыстырады.
Бақылау. Мақсаты: Ауа райын бақылау.Үлкен кіші машиналарды ерекшеліктері туралы түсінік беру. - Балалар бүгін күн қандай? -Бүгін салқын екен. -Үлкен машина қар тазалайды. -кіші машина мама папамыз балабақшадан алып кетеді екен. Балаларды топқа кіргізу. |
Ойын: «Маған қарай жүгір» Мақсаты:Балалардың ой-өрісін дамыту. Ойынның шарты: Шеңбер болып тұрамыз.Құстың аты аталса екі қолымызды көтереміз,зат аталса түсіріп жүреміз. |
Еңбек: Қалақшамен қар жинау. Балаларды еңбекке баулу. |
Бақылау: Мақсаты:Ауа райының өзгерістері. -Бүгін ауа райы қандай?(суық,жел,аяз) -Жел қатты соғып тұрма? -Жел ақырын соғып тұр. Ұлпадай ақ қарды, Ұршықтай үйіріп. |
Ойын: Ұшты-ұшты Мақсаты: балалардың ой өрісін дамыту. Ойынның шарты; Дөңгеленіп отырамыз. Құс аты аталғанда қолымызды көтереміз. Заттың аты аталғанда қолымызды көтермейміз. Қай бала шатасып қалса, сол бала тақпақ айтады. |
Еңбек: Тоғайдағы қарды түсіріп шелекке жинау. |
Бақылау. Мақсаты: Қыс аяғында өзгерістер туралы түсініктер беру. -Бүгін ауа райы салқын. -Қар еріп жатыр. -Кейде жел соғып,боран болып тұрады. -Қай жерде қар көп? -Машинаның жанында көп. Біз батыл баламыз, Аққала соғамыз. |
Ойын «Кім тез секіреді» Мақсаты:Балалар топпен белгі бойыша секіру,қойян секілді. Кім тез секіреді,секірмеген бала айыбын төлейді. |
Еңбек Қарды жиып бір жерге жинау. |
«Ана өмірдің гүлі»
Мақсаты: Аналар мен қыз балаларға құрмет көрсету, тамаша сөздер, өлеңдер арқылы мейірімге тәрбиелеу.
Барысы: Армысыңдар, аналар, ұстаздар!
8-наурыз мерекесі құтты болсын!
Ана-жылуы мол, жүрегі күн,өмірі шырақ,жаны нұр.
Енді тобымыздың дайындаған тәрбие сағатызды тамашалауға шақырамыз.
Қыздар біздің күніміз,
Жарқыраған гүліміз-дей отырып ару қыздарымызды ортаға шақырамыз. Ұлдарымыздың апа,ана,қыздарға деген тақпақтары
бар.
1.Апам менің базардан,
Алма сатып әкелді.
Ең тәттісін жақсысын
Маған арнап әкелді.
2.Іші ауырса
Тісі ауырса
Мамам дәрі береді
Барлық бала оны жақсы көреді.
Ана-өмірде, алтын ұяң, шуақты күшің.
Ұлдардың қыздарға арналған билерін тамашалайық. би:
Қыздардың шақырып ән айтайық.
Ән: «Қошақаным»
Ұлымыздың бүкіл ұлағат өрісі- аналар.Мейірім шуақтарыңыз
жарқырап,шұғылалы сезім сәулесін нұрландыра беріңіздер.
Әз-наурыз.
Мақсаты: Ұлыстың ұлы күні туралы түсінік беру. Халқымыздың дәстүрін, әдетін үйрете отырып наурыз қазақтың ұлттық мейрамы екеніне тәрбиелеу.
Құрметті ұстаздар, ата-аналар, балалар!Дәстүрімізге айналған ұлыстың ұлы күні - Наурыз құтты болсын! Күлімдеген шуақты көктеммен бірге қазақ даласына жер әлемді тербетіп Наурыз тойын тойлатып жаңа жыл келді.
Ұлыс оң болсын! Ақ мол болсын! Ұлыс мереке сіздерге тек жақсылық әкелсін.
1.Уа, жараңдар, жараңдар!
Бәрің бері қараңдар,
Наурыз думан басталды,
Бір сәт зейін салайық.
2.Наурыз келсе – құт келгені, халайық!
Есік ашып, шашу шашып,
Ел болып қарсы алайық!
Ақ әже кіреді.
Бесік салу рәсімін көрсетеді.
3.Күн мен түн теңелді,
Жер шауаққа кеңелді,
Қуанышқа ел енді.
Наурыз келді, салтымыз.
«Көгерсін» деп халқымыз.
Көшеге тал егеді.
Наурыз бата
Сұрасаң бата берейін,
Үстем болсын мерейін!
Ықыласпен қол жайсаң,
Ақ телік көп болсын!
Бүгінгі болған «Наурыз думан» атты тәрбие сағатымыз аяқталды, дендеріңіз сау болсын. Наурыз мерекесі құтты болсын.
Тақырыбы |
Мазмұны |
|
Қол жуу Дастарханға отырудың дағдылары Жалпақ табандылық жаттығулары Қол жуу |
Сабынды көпіртіп алақанды жуу мөлдір суға қолыңды жуу. Жауынсаң сен әрдайым, таза бетің Балалардың назарын тағамға аудару мәдениетті тамақтануға баулу. Баланың тамақтану әдеп ережесі. Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол Балалардың қолын аулап жуу. Алақан арасына сабымен көпірту . Саусақ арасын жуу. Таза мөлдір су. бойымен журу маңдайын. |
|
Қолдың жуу Дастарханға отырудың ережелері Аяққа арналған жаттығулар Қол жуудың үлгілерін біріктіру |
Сабынды көпіртіп алақанды жуу,таза ағынды суға жуу.Жуынасың күнде сен. Бетін қолды жуу. Балалар назарын орындыққа көңіл бөліп, Орындыққа түзу отыру дағдыландыру Жалпақ табан бойымен дұрыс жүруге үйрету. Сабынмен жуу. Саусақтарды жеке-жеке жуу.Мөлдір сумен тазалап шайу |
|
Қол күтімі Дастарханға отырудың дағдылары Кеудеге арналған жаттығулар |
Саусақтың сыртын сабындап жуу. Таза сумен шайу. Балаларды орындықтарын танып білуге дағдырандыру. Қол мен иық бұлшық еттерін қозғау арқылы жаттығу жасатуды дағдыландыру. |
|
Қол күтімі |
Тырнақтың арасын сулап сабындап жууға қалыптастыру. |
|
Қол жуу Дастарханға отырудың дағдылары Кеудеге арналған жаттығулар Қол күтімі |
Жарылған қолға күтім жасауда үйрету, оғанжақпа майды дұрыс пайдаланнуды үйрету. Орындықтың тарсылдапай алып,үстел басына жайғасып, құлап қалмауға үйрету. Ішті тартып еттерін 5-10 секунд қатайту және босаңсыту. Сүлгіні өздері орындарынан алып, сүртуге үйрету. |
|
Бет күтімі Дастарханға отырудың дағдылары Іштің бұлшықеттеріне арналған |
Бет жылы сумен жуу, сүлгін сүртуге үйрету Тамықтың құрамы жайлы түсіндіре отырып , пайдалы жағын айту. Қолды белге қойып, онға-солға иілуге дағдыландыру. |
|
Ауыз қуыс тазалығы |
Тамақтан кейін ауызды жылы сумен шаюды үйрету. |
|
Қол күтімі Тамақтану ережесі Арқаға арналған жаттығулар Тіс күтімі Іштің бұлшықеттеріне арналған жаттығулар |
Қолды жылы сумен жууды үйрету. Тамақты өз ниетімен жеуге калыптастыру. Ұйқыдан ояанғанан кейін төсек үстінде оңға, солға Тісті шеткасы дұрыс қолдану шеткасын арнайы ыдысқа салуға қалыптастыру. Шалқасынан жатып, белді ию ағзагы қалып келтіру |
|
Шашты тарау |
Шаштарын тарауға резинкаларын танып білуге тарақты оң қолға ұстауға үйрету. |
|
Тіс күтімі Тамақтану ережесі Шаш күтімі |
Тіске арналға жаттығулар жасату.Тістерін көрсету, тісті бір-біріне тигізуге үйрету. Тамақтан кезінде тәртіп сақтауға, нанмен ойнамау, тамақты шашпай ішіуді. Шашты тарауға тарақты оң қолға ұстау |
|
Шешіну дағдылары |
Шкафтарындағы суреттеріне тануға аяқ киімдерін дұрыс қоюға үйрету. |
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Балалардың аты-жөні |
Туған жылы, айы, күні |
1 2 3 4 |
Әділетқызы Ақкербез Алмас Қызғалдақ Айдосқызы |
08.09.2015 |
Жеңіс күні
Мақсаты: Балаларға көп ұлтты мемлекет екенін түсіндіру. Балаларды патриоттыққа, отан сүйгіштікке тәрбиелеу.
Көрнектіліктер. Суреттер.
Барысы: Көктем айында қандай мерекелер бар?
-
Бірінші мамыр ынтымақ күні.
-
Бұл күні халықтар өздерінің ұлттық киімдерін киіп, ұлттық өлеңдерін айтып би билейді. Біздің Қазақстанда жүзден аса ұлт өкілдері тұрады.
Ең үлкен мерекеміз 9-мамыр Жеңіс күні. Балалар 1941-1945 жылдар аралығында Ұлы Отан соғысы болды. Оған біздің атамыз Жаңғазы Молдағалиев қатысқан. Сонымен ақтар біздің ата-апаларымыз соның ішінде Б.Байғожина апамыз ерлікпен қаза тапқан. Жанғазы Молдағалиев Абай ауданының Шыңғыс тауының бауырында дүниеге келген. Жанғазы Молдағалиев атына берілген көше бар. Баян Байғожина Шыңғыстаудың батыр қызы. Біздің ясли-бақшамыз Б.Байғожина атымен аталады. Енді осы, ата-апаларымызға арнап гүл шоғын суреттерінің жанына апарып қояйық. Еліміз тыныш, бақытты балғын балалар болыңдар !
Б.Байғожина атындағы ясли-бақшасындағы «Ақсұнқар» тобында өткізілетін таңертеңгілік жаттығулар.
І.Тізені көтере отырып бір орында жұмыс жасайды.
ІІ. 1. «Қарлығаш болып ұшамыз». Екі қолды жоғары-төмен сермейді.(3-4 рет)
2.«Су ішеміз» Аяқты бірге ұстап тізені бүкпей, алға еңкейіп, артқа қарамай шалқаяды. (3-4 рет)
3. «Дән жейміз» Аяқты алшақ қойып, екі қолды аяқтың ұшына тигізіп, қайта тұрадыы. (3-4 рет)
4. «Ұяға қонамыз». Аяқты бірге қойып, екі қолды екі жаққа созып, кеудені оңға-солға айналдыра сермейді.
ІІІ. Өлең айтып, жай жүреді.
2-топтама
І. Жай жүгіріп алып, аяқтың ұшымен жүреді.
ІІ. 1. «Үлкен болдық» Аяқты бірге қойып, екі қолды жоғары көтеріп, созылып, қайта қалыпқа келеді. (3-4 рет)
2.«Кішкентаймыз». Аяқты бірге қойып, екі қолды жоғары көтеріп, жүрелерінен отырып, тізелерін құшақтап, қайта тұрады. (4-5 рет)
3. «Жел соқты». Аяқты алшақ қойып, екі қолды жоғары көтеріп, оңға-солға иіледі.
4. «Қаңбақ ұшты». Екі аяқтап секіреді (10-15 секунд)
3-топтама
І.Сап түзеп, аяқты нық басып жүреді.
ІІ. 1. «Балта табамыз». Аяқты бірге қойып, екі қолды біріктіре жоғары көтеріп, қайта томен сермейді.
2.«Араны тартамыз». Аяқты алшақ қойып, жұдырықты түйіп, алға қарай кезек-кезек созады.
3. «Дем аламыз» қолды жоғары көтергенде дем алып, түсіргенде дем шығарады. (3-4 рет)
ІІІ. Бір орында секіріп айналады.
4-топтама
І.Шамалы жүгіріп алып, жай жүреді.
ІІ. 1. «Самолет». Аяқты, кеудені оңға-солға иеді. (3-4 рет)
2.«Мотор». Аяқты алшақ қойып, кеуде тұсында ұстаған қолдың бастарын айналдырады. (6-8 рет)
3. «Жол ашық». Аяқты бірге қойып, екі қолды жоғары-төмен сермейді. (5-6 рет)
4. «Дөңгелектер». Екі аяқпен секіреді. (10-15 секунд)
ІІІ. Өлең айтып, жай жүреді.
Бекітемін:
Б.Байғожина атындағы
ясли-бақшасының әдескері
Бақшаға саяхат.
Мақсаты: Балаларға өз бала бақшасы жайлы түсінік беру. Бала өз ауласын өзінің тобын ,өзінің спортзалын, музыка бөлмесін білу қажет.
Барысы: Балалар сәлеметсіңдерме? Бақшамызға қош келдіңдер. Балалар бугін біз сендермен өзіміздің бала бақшамызды аралаймыз. Балалар біздің бала бақшамыздың іші ауласы өте кең. Біз бала бақшада рахаттанып демаламыз. Енді балалар аңдармен бірге бақшамызға саяхат жасайық. Балалар сендер білесіңдер бұл сендердің топтарың «Ақсұңқар» деп аталады. Енді балалар мынау біздің ұзын калидор, бұнда міне біздің бала бақшадағы тәрбиеші апайларыңның шығарған кітаптары көрсетілген. Енді екінші қабатқа көтерілейік, онда музыка бөлмесі бар екен. Бұнда Әсем апайларың жұмыс жасайды. Сендерге осы жерде өлендер, билер үйретеді. Іші қандай жақсы ауасы кең, әдемі түрлі суреттермен бейнеленген домбыралар бар екен.Енді балалар бірінші қабатқа қайта түсейік бұнда спортзал бар. Біз дене тәрбиесі сабағында осы жерге келеміз. Бұнда Дархан аға жұмыс жасайды.Түрлі-түсті доптар, кубиктер бар екен. Сендерге ұнадыма балалар?
Енді бәріміз далаға шығайық. Балалар бақшамыздың ауласы өте таза,өте әдемі гүлдермен безендірілген ертегі әлемі сияқты.Қане бәріміз өз беседкамызға барайық .Балалар бақшамызға саяхат ұнадымы?
Ұнады.Енді бала-бақшаға көңіл-күймен келеміз.
Тәуелсіздік тұғыры.
Мақсаты:Балаларға 1-желтоқсан ел басы күні екенін түсіндіру.
Тәуелсіздік туралы ұғындыру.
Көрекілігі:Қазақстан Республикасының рәміздері елбасының суреті шарлар
-Балалар 1- желтоқсан қандай мереке?
-Қазақстан Республикасының тұңғыш президит күні
-Елбасымыз қай жыл сайланды?
-1991жылы 1-желтоқсанда
-Біздің еліміз қалай аталады?
-Қазақстан
-Қазақстан Респуликасының елбасымыз кім?
-Н.Ә Назарбаев
-Еліміздің бас қаласы қалай аталады?
-Астана
-Біз өзіміздің рәміздерімізбен мақтанамыз. Қазақстан тұғырлы, Елтаңбасымен еңселі,Әнұрамен айбатты.
Биыл үлкен мереке 16 желтоқсан тәуелсіздік алғанымызға 25-жыл толып отыр.Қазақстан тәуелсіз мемлекет Тәуелсіздіктің тал бесігі Ұлттық арамызға өшпес таңба түсті. Қайрат Ербол ағалармыз, Сабира Ләззат апайларымыз қазақтай батыр елдің баласы Ерлік көрсеткен қайсар азаматтар мен азаматшаларды ешқашан ұмытпаймыз, мәңгілік есте сақтаймыз.
Ана тіліміз Елтаңбамыз Туымыз Әнұранымызды қашанда елмізді жеріміздің еркіндігін сақтар мықты ұрпақ мықты азамат болатындарыңа сеніміз мол.Жолдарың жарқын болсын.
Мақсаты: Сүйіспеншілік, сыйластық құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.
-Балалар,бүгін біз бәрімізге қымбат,сүйікті отбасымыз туралы әңгімелесеміз.
Балалар,әжеміз,атамыз,әкеміз тіпті аға-әпкелеріміз бізді еркелетіп айтады. Олар сендерді «күнім», «айым», « жұлдызым» деп аспандағы ғажайып нәрселерге теңейді. «Жаным», «еркем», «балым» деп те еркелетіп,аймалайды. Кейде есімдеріңді өзгертіп,еркелетіп жатады.
-Балалар отбасы мүшелерін атап көрейік?
-Сен отбасыңда кімді жақсы көресің?
-Сен отбасыңақалай көмектесесің?
-Отбасы мүшелерін қалай сыйлайсың?
-Кішкентай бөпеңе қандай көмек көрсетесің?
-Анаңды қалай мақтайсың?Қалай жақсы көресің?
-Отбасыңа кімге сыйлық сыйлағың келеді?
-Атаң мен әжең саған не үйретеді?
-Атаң мен әжеңе кандай көмек бере аласың?
Балалар суреттерден көрсетіп береді.
-Айсана отбасы мүшелерін атап бере ғой.
Ата-аналарың, жақын адамдарың, туыстарың сендердің нағыз адам болып өскендеріңді қалайды. Сендерді жақсы көретін адамдардың сенімі мен еңбегін ақтауға тырысайық.Отбасы-ол ең жақын адамдардың ошағы. Әрқашан отбасы мүшелерін сыйлап, құрметтеу керек.
Отбасы бақытты мекенім.
Мақсаты:Отбасы,үй іші туралы білімдерін кеңейту.отбасы тақырыбына сурет бойынша әңгіме құрастыруға ұйрету. Отбасы мүшелерін, туысқандарын атай білуге үйрету. Үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі:Отбасы мүшелерінің суреттері
-Құрметті қонақтар бүгінгі біздің «Отбасы бақытты мекенім»-атты тәрбие сағатына қош келдіңіздер.
Балалар бүгін біз бір ғажайып әлемге саяхат жасаймыз. Отбасының өзі балалар ол біз үшін шағын мемлекет болып табылады. Себебі біздің отбасы құрамына өзіміздің ата-аналарымыз,іні-қарындастарымыз кіреді.Ата, әже, ана,әке, аға,қарындас,,іні.
-Балалар суреттен кімді көріп тұрсындар?
-Бір сөзбен қалай атауға болады?
-Отбасы
-Кімнің үйінде өзінің інісі,қарындасы бар?
-Қане кім айтады?
Біз отбасы мүшелерін сыйлауымыз керек, оларға әрдайым көмектесіп жүруіміз керек.Ата-анамыздың айтқанын орындауымыз керек .
-Сендер аналарыңа көмектесіңдерме?Айтыңдаршы балалар қалай көмектесесіңдер.
-Бала-бақшаға киетін киімдеріңді жинастырыңдар.
-Жақсы балалар!
Суреттегі отбасы мүшелер туралы біз талқыладық.Отбасы-біздің жанұямыз.
Балалар барлығымыз ән айтып берейікші
Ән: «Қошақаным»
Сабақты қорытындылау.
-Ата-анаң саған туғаныңнан, азамат болғанша қамқор болады,сенде оларға,сыйлауға құрметтеуге үйретуің керек.Бәріміз бірге отбасымызға тілек сөздер айтып, бүгінгі тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.Сендерге көп рахмет.
«Ақсұңқар» тобының 2016-2017 жылдарға арналған бақылау, ойын, еңбек жылдық жоспар.
«Ақсұңқар» тобының ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің кестесі. 2016-2017 жыл.
«Ақсұңқар» тобының 2016-2017 жылдарға арналған жылдық жоспары.
«Ақсұнқар» тобының 2016-2017 жылдарға арналған гигеналық іс-шаралар.
«Ақсұнқар» тобының 2016-2017 жылдарға
арналған таңғы жаттығулар.
Ашық есік күні.
Мақсаты:Ата – аналарға балаларының күні бойы немен шұғылданатынын көрсетуі.
Бала бақша жайлы түсініктерін жақсы пікір қалыптастыру.
Күннің жоспары.
1.Таңертеңгі қабылдау.
2.Таңғы жаттығу. Буратина мен жаттығу жасау.
3.Таңғы ас.
4.Сабақ 1
5.Сабақ 2
6.Сюжетті рөлді ойын. Ас үй.
7.Концерттік бағдарлама.
Күннің батысы.
Балаларды жылы жүзбен қарсы алу.
Балаларды таңғы жаттығуға тұрғызу.
Балалар бүгін біз буратина мен жаттығу жасаймыз.
Балалар қане белімізді оңға солға қозғайық қолымызды мандайға қойып оңға солға қарайық
Екі қолымызды алдыға созып саусақтарымызды қозғалтайық екі қолымызды белге қойып оң жаққа, сол жаққа иілеміз, тіземізді қозғалтамыз, қолды белге қойып оң аяқты алдыға шығарып және сол аяқты алдыға шығарып бақай-бастарын қозғалтамыз, енді қолды белге қойып отырып тұрамыз, терең демаламыз.Қатармен қол жууға барамыз.
Қолды дұрыс жуу жайлы айту,сүлгіні дұрыс пайдалану.
Дастархан басына келу,түзу тұрып ереже айту.
Ереже:
1.Тамақ ішу алдында қолымызды жақсылап жуамыз.
2.Қасықты оң қолмен ұстаймыз.
3.Нанды екі қолмен үзіп жейміз.
4.Келген асты тауысып жейміз.
5.Ас әкелген апайға рахмет айтуды ұмытпаймыз.
6.Ас болсын деп айтуды ұмытпаймыз.
Орындықты жаймен артқа тартып орындықа отырғаннан кейін алға жылжыттып қоюларын қадағалау.
Таңғы асқа не берілгені жайлы, ботқанын пайдасы туралы.
Акт залына балаларды апару.
Сабақ өткізу
1.Сюжетті рөлді ойын. «Ас үй»
2.Акт залына бару.
3.Ән: «Қошақаным»
4.Кітап көрме.
5.Би.
6.Балалар топта жаттаған такпактарын
Қозғалыс дәптері
Балалардың құзыреттілік дамуының индидикаторы
Нормативтік-құқықтық құжаттар
Ата-анамен жұмыс
Менің бақытты отбасым
Мақсаты:Балаларға отбасы туралы түсінік беру,өз жанұясы туралы
әңгімелеуге үйрету.Отбасына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Әдістер:Әңгімеліу,тақпақ айту,сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Отасы туралы суреттер.
Сабқтын барысы:Шаттық шенбер:
Көтеріліп шаңырақ,
Уықтары шаншылар.
Керегелері керіліп,
К игіз үй болып көрінер
Бүгін біздің тақырбымыз отбасы туралы болмақ.
Балалар айналамызға қарасақ өз отбасымыз бар.
-Иә балалар барлық үйдін өз отбасы болады олар бір-бірмен тату-тәтті тұрады.
-Біз балабақшамыз өз отбасымыз отырған апайлар.
Үйде ата, апа, әке, шеше, апай, аға, іні, бауырларымыз бар.
Осыған арналған тақпақ айтып жіберейік.
Бас бармағым-атам
Балан үйрек –апам,
Ортан терек-әкем,
Шылдыр шүмек-шешем
Кішкене бөбек -мен
Балалар біздер бүгін кімдермен таныстық?
-Отбасы мүшелермен.
-Отбасы мүшелермен кімдер жатады екен?
-Ата, әже, әке, шеше, іні, қарындас жатады.
-Біз қандай отбасымыз?
-Біз баққыты отбасымыз.
Өте жақсы, балалар туралы таныстық.
Қорытынды: біз бүгін өзімзге ең жақын ең қымбат отбасымыз туралы әңгімелеп білдік. Бәріміз бірге отбасымыз тату тәті тұрып жатырмыз, бүгін сабаққа жақсы қатыстыңдар рахмет?
1.Нұрдрахман Ардақ
2.Біржан Санжар
3.Ерболқызы Кәусар
4.Ғазиз Мансұр
5.Елужан Айзере
6.Маратқызы Данеля
7.Қуандық Алинур
8.Блектілеу Ислам
9.Мұратханова Дана
10.Рахымова Айару
11.Ділшат Інжу
12.Дарханқызы Гүлім
13.Алтынбекқызы Айару
14.Қайырбеков Данэль
15. Асенова Альмира
16.Жәнібекова Айару
17.Әділетқызы Ақкербез
18.Болат Нұр
19. Ержан Диана
20.Медеухан Айша
21.Алмас Қызғалдақ
22.Берікқазы Кәусар
23.Бейбіт Әділжан
24.Жасұлан Саламат
25.Нұртайқызы Елжана
Мен өз отанымның патриотымын.
Мақсаты: Балаларды отанды сүюге, құрметтеп қастерлеуге өз елін, тегін тарихын білуге тәрбиелеу.
Оқушылардың таным белсенділіктерін, қызығушылықтарын дамыту.
Көрнекілігі: суреттер , слайд шоу.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру.
Отан деген-атамекен,
Отан деген-туған жер.
Отан –ана,
Отан-үлкен
Қазақстан –туған ел.
Отан -әр адамның жүрегіне жылы тиер қасиетті сөз. Отан –сенің туған елің , туған жерің.
-Біздің отанымыз қалай аталады?
-Қазақстан
-Қазақстан Респуликасының презденті кім?
-Н.Назарбаев
-Отанымыздың бас қаласы қалай аталады?
-Астана
1992жылы ҚР мемлекеттік рәміздері қабылданды Олар: ту, елтаңба, гимн.
Тәрбиеші –Иа, балалар, елін жерін сүйетін азамат болып шығу үшін
Қандай бала болуымыз керек?
-Білімді , өрнелі, ақылды, еңбек сүйгіш бала болумыз керек.
Шырқап көкке аспан-ән
Болашаққа бас қадам
Қорытынды:-Міне балалар,бүгін өздеріңді Тәуелсіз еліміздің
болашағы екендеріңді,яғни нағыз азамат екендіктеріңді көрсете
білдіңдер.
Ана тіліміз, Ел таңбамыз,Туымыз,Ата заңымыз,Әнұранымызды
бойтұмарымыздай сақтап қана қоймай,қашанда еліміздің
жеріміздің еркіндігін сақтар мықты ұрпақ,мықты азамат
болатыңдарына сеніміміз мол.Жолдарың ашық, жарқын болсын,
Тәуелсіз елдің азаматтары!
Рәміздерім мақтанышым.
Мақсаты:Елтыңба,Ту,Әнұран туралы түсүніктерін нығайту.
Рәміздердің пайда болуы және тарихтағы жайлы түсүніктерді дамыту.
Өз ойларын жеткізуге, есте сақтауын дамыту.
Көрнекілік:рәміздерге байланысты түрлі-түсті суреттер.
Ұйымдастыру:
Жылулық шеңбері:
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәмізін тыңдау.
-Сәлеметсіңдер ме балалар!
-Бүгін қандай мереке?
-Бірінші қыркүйек білім күні.
Бүгін міне сіздерге «Ешқашан жалықпайтың», «Білі алу жолынан талмайық», «Бір-бірімізге дос-бауыр деп қарайық» дегім келеді.
Сонда ғана өз отанымыздың нағыз азаматы бола аламыз.
-Қазақстанның мемлекеттік тілі қай тіл?
-Қазақ тілі.
-Қазақстанда қандай ұлттар тұрады?
-Көп ұлтты мемлекет.
-Рәміздерге не жатады?
-Әнұран, Ту, Елтаңба.
Мемлеттік рәміздер- халқымыздын рухын, ұлтын салт-саласын
қаһармандығы мен даналығын болашаққа үмітін, арман тілегін
жеткізетін құнды белгілер.
Әнұраным- жан ұраным,
Айтар әнім, сөйлер сөзім.
Туған жерім сағынарым,
Бақыт-бақыт бірлік күн талабы.
Ту түсі көк арманын асқақтатып, қыран бүркіттей елімізді аспан,
әлеміне қалықтатып тұр.
«Шаңырақ биік, кереген кең, босағаң берік болсын» деген тірлік.
Қатар шапқан қос тұлпар
Ай астында қазақ үй
Қалықтаған жас тұлпар
Шарықтаған таза күй.
Мемлекеттік рәміздері қадірлеу, құрметтеуге, азаматының қасиетті борышы.
Тәуелсіз Қазақстан менің мақтанышым.
Мақсаты:Тәуелсіз елін шексіз сүюге баулу.Қазақстан мемлекетінің
ұланы екендігін мақтанышпен сезіне білуге тәрбиелеу.
Көрнектіліктер Қазақстан мемлекетінің суреттері.
-Балалар біз қандай мемлекетте тұрамыз?
-Қазақстан Республикасы қандай мемлекет?
-Бізге қандай мейрам жақындап қалды?
-Ендеше Тәуелсіздік деген сөзді қалай түсінесіндер?
Жыл сайын мәңгі ұмытылмас мұң қалдырып тарихи қойнауына сіңіп бара жатқан 86-жылдың 16-желтоқсаны барша қазақтың жүрегін сыздатады.
16-желтоқсан Тәуелсіздік күні болып тариха енді.
Біздің ата бабаларымыздың ең басты аманаты бәріміз туған жерімізді,ұлы Отанымызды қорғай біліуіміз керек.
Ата заңымыз бойынша біздің білім алуға,денсаулығымызды сақтауға толық құқымыз бар.
Тәуелсіз құрбандары:Қ.Рұсқұлбеков,Ә.Қастиев,Е.Сыпатаев,
Л.Асанова т.б
Балалар осы ата-апаларымыздың арқасында еліміз тәуелсіздікке
Қол жеткіздік.Сендердің бақытты балалық шақтарын осы кісілердің
Үлес қосуының арқасында келді.
Болашағы үшін жауап беретін бүгінгі ұрпақ екенімізді сезінейік.
Қыс қызығы
Балалардың ептілігін шапшандықтарын қысқы ойындар арқылы нығайтта түсу. Қысқы кейіпкерлер арқылы ойындар ойнап көңіл көтеру.
1.Қар атыспақ
Балалар ортаға жиналып, қарды домалақтап бір-біріне лақтырып ойнау керек.
2.Аққала
Балалар екі топқа бөлініп Аққала жасау, қардан үлкен, орташа кішкене домалақтарды үстіне кою арқылы жарыс.
Қай топ тез болады,сол топ жеңімпаз болады.
3.Шана
Балалар бірге жиналып үш шананы кезек пен сүйретіп жарысады. Белгіленген жерге дейін апарып, сол жерде шананы екінші балаға береді ол бала сүйретіп келіп, шананы орынына қояды.
4.Қар жауды.
Серуен барысында түрлі қозғалыс қимылын орындайды секіреді, жүгіреді, жүреді. Тәрбиешінің қар жауады деген нұсқауымен балалар өз үйлеріне қарай жүгіреді. Ойынды қайталау барысында тәрбиеші балаларға білдірмей ойыншықтарды орынына ауыстырып қояды.
Тәуелсіз елдің шуақты көктемі.
Мақсаты: Көктемі мезгілін сиаттау, табиғат ерекшілігін мен өзгерістерін бақылау, тәуелсіз елдің суреттерін салуға тәрбилеу.
Көрнеқілігі: Көктем мезгілін туралы суреттер тәуелсіз елдің суреттері.
Балалар, қараңдаршы жарқырап күн шуағын шашып тұр. Қандай шуақты күн ендеше, шаттық шеңберіне тұра қалайық.
Арайлап таң атты.
Күн сәулесіне таратты.
Жарқырайды қаламыз.
Жарқырай түс даламыз.
Көктемде қандай өзгерістер болады?
Көктем жылынады, қар ериді, сай саладан сулар ағады. Ағаштар бүршік жарып, жапырақ жаяды.Жеміс ағаштары гүлдейді. Көктемде қандай гүлдер жер бетіне шығады. Жауқазын, қызғалдақ, гүлдері шығады. Қазақсатан –тәуелсіз мемлекет. Тәуелсіз болу дегеніміз-ешкімге бағынышты болмай, өз еркімен өмір сүру деген сөз. Астананың суреттерін, салып көрейік бәріміз бірігіп суреттерің бәрі әдемі болады.Міне балалар, сендер Тәуелсіз елдің болшағысыңдар.
Отанымның төрінде,
Сарыарқаның өрінде
Ту ұстаған астанам,
Әсем қалам , бас қалам.
1.Жанерке 17.Ақкербез
2.Жалғас 18 .Данияр
3.Нұржан 19. Ажар
4.Айдын 20.Мәди
5.Айзере
6.Бекәділ
7.Инара
8.Мәрлен
9.Алихан
10.Нұрсезім
11.Айқын
12.Сабина
13.Даниял
14.Олжас
15.Айкөркем
16.Медина
1.Ернұрқызы Жанерке
2.Махметов Жалғас
3.Автор Нұржан
4.Жеңісқали Айдын
5.Амангелді Айзере
6.Тілек Бекәділ
7.Ролланқызы Инара
8.Бекен Мерлен
9.Рымхан Алихан
10.Сайлаубайқызы Нұрсезім
11.Жеңісқали Айқын
12.Талғатова Сабина
13.Қайырбеков Даниял
14.Мұратқанова Дана
15.Төлеухан Айкөркем
16.Ерлан Мадина
17.Әділетқызы Ақкербез
18.Хабидолла Данияр
19.Серік Жанару
20.Бектілеу Ислам
21.Жеңісқали Аруна
22.Аян Айдос
23. Жансезім
24 Зарина
Тәуелсіз тұғыры
Мақсаты: Балаларға 1 желтоқсан Қазақстан Республикасының тұңғыш президинті күні екенін түсіндіру. Отансүйгіштікке тәрбилеу, ой-өрісін кеңейту.
Көрнекілік: Елбасы суреттер, Қазақстан Республикасының рәміздер, шарлар.
Тәуелсіздігімізді алғаннан соң халықтың босын біріктіріп Н.Ә. Назарбаев тұғыш ел басы болды. Елім елдігін көрсетті, ерлігін тантты.
-Еліміздің бас қаласы қалай аталады?
-Астана
-Балалар 1-желтоқсан қандай мереке?
-Қазақстан Республикасының Тұңғыш прездент күні.
-Елбасымыз қай жылы сайланды?
-1991жыл 1-желтоқсанда
-Қазақстан тәуелсіз мемлекет
-Біз өзіміздің рәміздерімізбен мақтанамыз.
-Қазақстан туымен тұғырлы, Елбасымен еңселі,Әнұранымен айбатты.
-Тудың түсі қандай?
-Тудың түсі көгілдір, тудың ортасында шұғылалы күн бейнеленген, астында ұшқан қыран құс бейнелеген.
Елтаңбамыз көгілдір түс аяасындағы шаңырақ бейнеленген,
Жан-жағында уықтар шашылған.Жоғарғы жағында жұлдыз орналасқан төменгі жағында «Қазақстан» деген жазу бар.
Елбасымның елімнің
Неткен әйбат әдемі!
Тұнығындай көңілдің,
Ортада-аспан әлемі.
Ана тіліміз Елбасымыз,Туымыз,Әнұранымыз қашанда еліміздің жеріміздің еркіндігін сақтар мықты ұрпақ,мықты азамат болатындарыңа сеніміміз мол.Жолдарын жарқын болсын.
1.Махметов Жалғас 29.11. 2014
2.Автор Нұржан 10.03. 2015
3.Сембаева Ажар 03.12.2014
4.Ерлан Медина 18.11.2014
5.Ернұрқызы Жанерке 20.11. 2014
6.Ролланқызы Инара 16.10 2014
7. Рымхан Алихан 11.11. 2014
8.Сайлаубай Нұрсезім 28.10.2014
9.Жұбаныш Мәди 28.10. 2014
10. Хабидула Данияр 13.12.2014
11.Жеңісқали Айқын 22.10.2014
12.Жеңісқали Айдын 22.10.2014
13.Талғатова Сабина 24.03.2014
14.Қайырбеков Даниэль 28.04.2015
15. Әділетқызы Ақкербез 17.09.2015
01 02 03 04
05 06 07 08 09
10 10-01 10-02
10-03 10-04 10-05
10-06 10-07 10-08
10-10 10-11
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12
13 14 15 16 17
18 19 20 21 22
23 24 25
Б.Байғожина атындағы ясли-бақшасының
«Ақсұңқар» І-кіші тобының ақпан-наурыз айларындада жасалған оң-тәрбие жұмыстары туралы
Хабарлама
«Ақсұңқар» ерте жас тобында 2017 жылдың ақпан наурыз айында балалардың ясли бақшаға толық келді.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті, күнтізбелік жоспарда жасалған сабақтар уақытында өтті.
Жоспар бойынша «Ана-өмірдің гүлі» ашық тәрбие сағаты өтті.
Барлық ата-аналар толық қатысып ризашылықтарына білдірді.
Тәрбие сағатында оқу тәрбие жұмысының әдіскері: А.Е.Есенгелдина қатысты.
«Қош келдің әз Наурыз»- атты ертеңгілік өтті. Жас ерекшілігіне қарай өнерлерін көрсетті.
Ата-аналар жиналысының хаттамасы
Күні: айы. Жылы 10.02 2017ж
Тақырыбы: Денсаулыққа мұқияат болайық
Қатысқаны ата-аналар саны: 15
Күн тәртібі: 1. Медбике баяндамасы.
2. Ана өмірдің гүлі
3. Психологтық тренигі
4. Қош келдің әз наурыз
«Ақсұңқар» ерте жас тобында ата-аналар жиналысы болды. Жиналысқа 15 ата-ана толық қатысты.
Төрт мәселе қаралды.
1-ші Медбике Перизат Мұқанбай сөз сөйлеп бала денсаулығы туралы баяндама оқыды.
2-ші «Ана-өмірдің гүлі» тақырыбында ашық тәрбие сағаты өтетін айтылып ата-аналар толықтай шақырылды.
3-ші Ясли бақшасының психологы Думанбекова Айжан тренигі өткізді.
4-ші «Қош келдің Әз наурыз» атты ертеңгілік өтеді. Ата-аналарға ұлттық киімдер киілетіні туралы айтылды.
Б.Байғожина атындағы ясли-бақшасы
«Ойыншықтар әлемі»
«Қарлығаш» тобы
2017 жыл
«Тәуелсіздік тұғырым»
«Қарлығаш» тобы
2017 жыл
Б.Байғожина атындағы ясли бақшасы.
«Мен өз отанының патриотымын»
«Қарлығаш» тобы
2017 жыл
Б.Байғожина атындағы ясли бақшасы.
«Күлкі жанның шипасы»
«Қарлығаш» тобы
2017 жыл
Б.Байғожина атындағы ясли бақшасы.
«Бауырсақ ертегісі»
«Қарлығаш» тобы
2017 жыл
Б.Байғожина атындағы ясли бақшасы.
«Жеңіс күні»
«А» тобы
Б.Байғожина атындағы ясли бақшасы.
Спорт денсаулық кепілі
«Қарлығаш»
Бекітемін:
Б.Байғожина атндағы
Ясли-бақшасының әдіскері:________А.Есенгелдина.
«Ақсұңқар» І-кіші тобының
2016-2017 оқу жылына арналған мәдени гигиеналық шаралар
2016-2017 оқу жылы
|
Тақырыбы |
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің саны |
1 |
«Көңілді ойындар» Заттарды бауынан тарту, ойыншық мәшинені бауынан өзіне қарай сүйрету ауа шарлары мен арбаны жібінен тарту. 1 жас 3 айдан бастап балаларды құрал-жабдықтарды қолдануға дайындау мақсатында қарапайым жабдықтармен таныстырады Шарларымен ұстайтын жері ұзын сүйретнемен ойнау. |
|
2 |
«Көлемі, пішіні және түспен таныстырамыз» Заттарды көлемі бойынша сәйкестендіру үлкен кіші. Заттарды өлшемі бойынша таңдауға және оларға сәйкес үлкен, кішіні ажыратып, заттардың аралық өлшемдеріне сәйкес үлкенірек, кішірек сөздерін түсінуге үйрету. Сәйкес ұяшықтарға пішіндерді орналастырып, заттарды пішіні бойынша сәйкестендіру шаршы шеңбер. |
|
3 |
«Түсті жұптар» Спектрдің алты түсінің біріне боялған біртектес заттармен әрекеттер, қызыл, қызғылтсары, сары, жасыл, көк, күлгін сонымен қатар ақ және қара балалардың сезімдік тәжірибелерін кеңейту. |
|
4 |
«Ғажайып қорап» Балаларды заттардың түсімен таныстыру: қызыл көк Негізгі төрт түсті ажырата білуге үйрету қызыл, көк, сары, жасыл, тәрбиешінің нұсқауымен бір түсті заттарды іріктеу. Түстері әртүрлі ақ шыныаяқ қара шар қызыл гүл қызыл сары көк гүл т.б. түрлі метериалдардан ағаш полиэтилен қағаз , металл, мата жасаған заттармен таныстру. |
2 |
5 |
«Дауысынан таны» Түрлі материалдан жасалған заттардан сонымен қатар, ақырын және қатты дыбысталатын қоңырау даңғыра салдырмақ т.б. әртүрлі тембрлі музыкалық ойыншықтардан шыққан түрлі дыбыстарға шыққан түрлі дыбыстарға балалардың назарын аудару. |
|
6 |
«Шарларды дөңгелетеміз» Балардың қарапайым құрал-жабдықтардың көмегімен әрекеттерді орындай білуі: ойыншықтарды таяқшамен қозғау түтіктің ішінен ойыншықты итеріп шығару т.б. таяқшаның көмегімен әртүрлі пішіндегі заттарды өзіне жақындату, сонымен қатар мөлдір неменсе мөлдір емес диаметрі 3-4 см ұзындығы 20-25 см түтікшенің ішінен түрлі түсті заттарды таяқшамен итере білуі.Қүрекше қалып, күрек шелек т.б. ойыншық құралдарды қолдануға , құм су қарды өз бетімен ойында қолдана білуге ынталадыру, 1 жас 9айдан басталып олардың пішіні мен кеңістіктегі орынын, не мақсатта қолданылатының және т.б. ерекшеліктерін ескере отырып , еңбек құралдарына ұқсас ойыншықтармен құрал –жабықтармен әркет жасауға үйрету. |
2 8.11. 16 22.11.16 |
7 |
«Қадағыштар» Ылғал құмға және арнайы құрылғыдағы ойыққа балғамен қағып кіргізу. |
|
8 |
«Пішіндерді орындарына қой» Балаларға түстері ерекше бір белгісі бойынша біртектес заттарды(көлемі, пішіні) топтастыруға үйрету. Түрлі текті заттарды 4 түс қызыл қызғылтсары, сары, қызғылтсары, көк-күлгін, сары, ақ үйлесімінде сәйкестендіре білуді қалыптастыру. |
2 13.12 27.12 |
9 |
«Қорапты жап» Қорапқа сәйкес қақпақтарды таңдау (дөңгелек,шаршы, ұшбұрыш) |
|
|
Барлығы: |
|
«Қарлығаш» ерте жас тобы
Білім беру саласы: Шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Мүсіндеу Сағат саны 0,5
|
Тақырыбы |
Бағдарламалық мазмұн |
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің саны |
|
1 |
«Қызықты кесек» |
«Ермексаз» атауымен таныстыру. Түстердің атауымен таныстыру. Тақтайда ермексаздың кесегімен ойнауға мүмкіндік беру. Ермексаздың кесегімен үстелді тарсылдатуға болады. «Ермексазды ауызға салуға болсайды» ұғымын беру. |
|
|
2 |
«Ермексаз кесектеріненжасалған пирамида» |
«Ермексаз» атауын бекіту. Тақтайда ермексаздың кесегімен ойнауға және мұнара құрастыруға мүмкіндік беру. Ермексаз кесектерінің түстерін бекіту. «Ермексазды ауызға салуға болмайды» түсінігін бекіту. |
|
|
3 |
«Ермексаз кесегін майыстырайық» |
«Ермексаз» атауын бекіту. Тақтайға ермексаздың кесегімен ойнауға және ермексаздың қасиеттерін көрсетуге мүмкіндік беру. Ермексаз кесектерінің түстерін бекіту. |
|
|
4 |
«Ғажайып ермексаз» |
«Ермексаз» атауын бекіту. Тақтайға ермексаздың кесегімен ойнауға және ермексаздың қасиеттерін көрсетуге мүмкіндік беру. Ермексаз кесектерінің түстерін бекіту. Ермексаздың кішкене бөлігін үзіп алып, оны жұмсарту, балаға ермекксазды жұмсартуға болатынын көрсету. Ермексаздың қасиеттерімен таныстыру (қатты-жұмсақ). |
|
|
5 |
«Бір бөлігін үзіп алып,құстарды тамақтандыру.» |
Жұмсақ ермексаздың бөлігін бөліп ала білуді бекіту. Баланың «құстарға тамақ берейік»іс-әрекетін орындауы. Ермексаздың түстерін бекіту және қасиеттерін бекіту (қатты-жұмсақ, майысады, үзіледі). |
|
|
6 |
«Ғажайып кесекті жұмсарт» |
Баланы ермексаздың кішкене бөлгін жұмсартуға үйрету.Балаға ермексаздың қатты бөлгін қалай жұмсартуға болатынын көрсету. Ермексаздың қасиеттерін бекіту (қатты-жұмсақ,майысады,үзіледі) Ермексаз түстерін бекіту. |
|
|
7 |
«Ермексазғатаяқшаны түйірейік» |
Ермексаздың жаңа қасиетімен таныстыру-оған пластмасса таяқшасын түйреуге болады. Ермексаз бөлігіне таяқшаны түйреу дағдыларын бекіту. Ермексаз қасиеттерінін бекіту (қатты-жұмсақ,майысады,үзіледі) Ермексаз түстерін бекіту. «Кірпі келді» әрекетін ойнап көрсету. |
|
|
8 |
«Қатты және жұмсақ ермексаз» |
Балада ермексаздың кішкентай бөлгін жұмсарту дағдыларын бектіу. Ермексаз қасиеттерін бектіу (қатты –жұмсақ, иіленді , үзіледі) Ермексаз түстерін бекіту. |
|
|
9 |
«Ермексаздыжұмсартайық» |
Баланың ермексазды шағын бөлгін жұмсарту дағдыларын қатты ермексазды қалай жұмсаратынын бектіу. Ермексаз кесегін өзін жұмсартуға. Және неге ұқсайтынын атауға мүмкіндік беру. ( қатты жұмсақ , иіленді үзіледі). Ермексаз түстерін бектіу. |
|
|
10 |
«Жұмсақ ермексаздағы саусақ іздері» |
Баланың ермексаздың шағын бөлгін жұмсарту дағдыларын , қатты ермексазды жұмсартуын бектіу.Баланы ермексаз кесегін саусақ іздерін қалдыруға үйрету.Ермексаз кесегін өзіжұмсартуға және неге ұқсайтынын атауға мүмкіндік беру. ( қатты-жұмсақ иіленді үзіледі). Ермексаз түстерін бектіу. |
|
|
11 |
«Жұмсақ ермексаздағы ойықтар» |
Баланың ермексаздың кішкентай бөлгін жұмсарту дағдысын бектіу.Ермексаз бөллігінде бас бармақпен ойын жасай білуге үйрету. Баланың ермексаз кесегінде саусақтың іздерін қалдыру дағдыларын бекіту ( қатты-жұсақ, иленді үзіледі) Ермексаз түстерін бекіту. |
|
|
12 |
«Жұмсақ ермексаздағы саңылау» |
Балада ермексаздың кішкентай бөлігін жұмсарту бекіту. Ермексаз кесегінде саңылау жасай білуге үйрету. Ермексаз қасиеттерін бектіу.( қатты жұмсақ, иіледі, үзіледі). Ермексаз түстерін бектіу. |
|
|
13 |
«Шұжықты бірге жасайық» |
Балада ермексаздың кішкентай бөлгін жұмсарту дағдысын бектіу.Ермексаз кесегінде саңылау жасай білуді үйрету, өз қолымен бала қолының үстінен жүргізе отырып, алақаны мен саусақтарына массаж жасау «Жаямыз» түсінгімен таныстыру Ермексаз түстерін бектіу. |
|
|
14 |
«Дөңгелек нан жасайық» |
Балада ермексаздың кішкентай бөлгін жұмсарту дағдысын бектіу.Ересектердің көмегімен балаларға ермексаздан шұжық жасай білуді үйрету, өз қолымен бала қолының үстінен жүргізе отырып, алақаны мен саусақтарына массаж жасау.Шұжықты июге үйрету және « дөңгелек нан жасайық» әрекетін орындап көрсету. «Жаямыз» түсінгін бектіу, өз қолымен бала қолының үстінен жүргізе отырып алақанына массаж жасау.Ермексаз қасиеттерін бекіту ( қатты-жұмсақ иіледі) Ермексаз түстерін бекіту. |
|
|
15 |
«Бірге шар жасайық» |
Баланың ермексаздың кішкентай бөлігін жұмсарту дағдысын бекіту.Ересектердің көмегімен ермексаздан шар жасай білуге үйрету, өз қолымен бала қолының үстінен жүргізе отырып , алақаны мен саусақтарына массаж жасау «Дөңгелек шар жасайық» түсінігімен таныстыру. Баланың ақыл-ойын дамыту Шар неге ұқсайды? (орамжапырақ, алма,қарбыз). Ермексаз түстерін бекіту. |
|
|
16 |
«Үлкен және кішкентай шар жасайық» |
Баланың ермексаздың кішкентай бөлігін жұмсарту дағдысын бекіту. Ересектердің көмегімен ермексаздан шар жасай біліуге үйрету, өз қолымен бала қолының жүргізе отырып, алақаны мен саусақтарына массаж жасау дағдыларын бекіту. «Үлкен және кішкентай шар» түсініктерімен таныстыру, «Шарлар жасайық, олар дөңгелек, үлкен және кішкентай» түсініктерін бекіту. Баланың ақыл-ойын дамыту. Ермексаз түстерін бекіту. |
|
|
17 |
«Шарды жалпайту» |
Баланың ермексаздың кішкентай бөлгін жұмсарту дағдысын бекіту. Ересектердің көмегімен ермексаздың шар жасай білуге үйрету, өз қолымен бала қолының үсітінен жүргізе отырып, алақаны мен саусақтарына массаж жасау дағдыларын бекіту. «Үлкен және кішкентай шар» түсініктермен таныстыру « Шарлар жасайық, олар дөңлегек, үлкен және кішкентай » түсініктерін бекіту. Баланың ақыл-ойын дамыту.Шар неге ұқсайды? Ермексаз түстерін бекіту. |
|
|
18 |
« Шарлардың ойыншық құрастырайық» |
Баланың ермексаздың кішкентай бөлігін жұмсарту дағдысын бекіту. Ересектердің көмегімен өз қолымен бала қолының үстінен жүргізе отырып , ермексаздан шар жасай білуге үйрету. Баланы жалпайту тәсіліне үйрету.Шарлар жасайық, олар дөңгелек үлкен және кішкентай» түсініктермен таныстыру.Жалпайған шар неге ұқсайды? Печенье езілген ет, дәрі. Ермексаз түстерін бекіту. |
|
|
Қарлыған ерте жас тобы
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әркеті: Көргем әдебиет. Сағат саны:0,5
|
Тақырыбы |
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің саны |
өтілетін уақыты |
|
Қыркүйек |
|
|
1 |
«Су» Шағын көркем шығармаларды біртұтас қабылдауларын қалыптастыру (тақпақтар) баларды тақпақтардың сөздерін аяғына дейін айтуға үйрету. |
|
|
2 |
Қазан |
|
|
|
«Кел санайық» Балаларды тақпақтың күрделі емес, оңайлау сюжеті түсінуге, тақпақтың сюжеті бойынша сұрақтар қоюға үйрету. |
|
|
|
|
|
|
3 |
Қараша |
|
|
|
«Қуырмаш» Ойын қимылдарына еліктеуге үйретіу. Эмоционалды тілектестігін ырғақты сезімдерін қалыптастыру. |
|
|
4 |
Желтоқсан |
|
|
|
«Шөжелерім»Дыбыстарын мен сөздерге еліктеу қабылеттерін жетілдіру.Дыбыстарды айтулармен қалыптастыру |
|
|
5 |
Қаңтар |
|
|
|
«Бала мысық» Тыңдаған тақпақтардан қуаныш сезімі пайда болады, лепті және сұраулы дауыс ырғағын келтіріп мәнереп сөйлеуін қабылдау. Артикуляцялық аппараттарын дамыту. |
|
|
6 |
Ақпан |
|
|
|
«Қоян» Ересектердің сөзін түсінуін дамыту, тәрбиешінің көрсетуі бойынша қимылдар жасауға үйретуі. |
|
|
7 |
Наурыз |
|
|
|
«Шалқан» Балалардың ертегі мазмұнын түсіну, бір сюжетті қысқарған және толық түрде тындай білу, тәрбиешімен бірге ертегі мәтінен қайталау қабілеттерін жетілдіру. Ертегі кейіпкерлерінің қимылдарына еліктеуге жаттықтыру, сөздіктерін ббелсендіру. |
|
|
8 |
Сәуір |
|
|
|
«Сүйкті құлыншағым» Балаларға жануарлар мен оларды төлдерін ажырата білуге үйрету. Қатты баяу дыбысқа еліктеуге жаттықтыру, сөздіктерін белсендіру. |
|
|
9 |
Мамыр |
|
|
|
«Қозы » Балаларға өлеңнің мазмұнын түсінуге үрету. Оны қайталап тындау ниеттеріне шақыру. Сөздіктерін белсендіру. |
|
|
«Қарлығаш» ерте жас тобы
Білім беру саласы:Таным
Ұйымдастырлған оқу іс-әркет:Жаратылыстану сағат саны 0,5
|
Тақырыптар |
Міндеттер |
Сағат саны |
|
1 |
Күз. Маусымдық құбылыстарды бақылау |
Балалардың түсінуне жеңіл табиғат құбылыстармен таныстыру. Танымдық қызығушылықтарын дамыту. Маусымдық киімнің атауларын нақтылау.Адамдардың күз мезгіліне тән киген киімдеріне назар аударту. |
|
|
|
«Алтын балық» |
Аквариумдеггі балықтарды бақылау. Тәрбиешінің көмегімен оларға жем салуға баулу. |
|
|
|
«Біздің құстар» |
Жемсауытқа ұшып келетін құстарды бақылау. Құстардың дене бөліктермен таныстыру. |
|
|
|
Үй құстар» |
Үй құстары бақылау тауық үйрек Үй құстарын суреттен тани білуге үйрету. |
|
|
|
Үй жануарлары» |
Бірнеше жануарларды шынайы суреттерден. Ойыншықтардан тануға және көрсетуге үйрету ит мысық олардың дауыстарына еліктеп аттарын атау. |
|
|
|
«Жануарлардың бегілері» |
Балармен бірге жануарларды қарастырып кейбіререкше белгілеріне дене мүшелеріне назар аударту бас құйрық |
|
|
|
«Қыс келді» |
Балаларды қысқы киімдердің аттарын атауға ынталандыру. Аулаға шыққанда ағаштардың жапырақсыз тұрғаны, жерді қар басқаны,күннің суытуы қыстың келгенін білдіретінін түсіндіру. |
|
|
|
«Табигат экскурсия» |
Қыс мезгіліндегі табиғат құбылыстарын бақылау. Қардың жаууына назар аудару. |
|
|
|
Табиғатта мінез Құлық ережесі |
Балаларды табиғаттағы мінез-құлықтың негізгі ережелермен таныстыру. |
|
|
|
Біздің айналамыздағы өсімдіктер |
Серуен кезінде ағаштарды, гүлдерді, шөпті ажырата білуге үйрету, оларға ұқыптылықпен қарауға баулу. |
|
|
|
Бөлме өсімдіктер |
Балаларды бөлме өсімдіктеріне қызығушылығын дамыту, лоарға қамқорлық қөрсетуге тәриелеу. Балалардың назарын гүлден тұрған бөлме өсімдіктерінің әсемдігінен аудару. |
|
|
12 |
Табиғат бұршы |
Балалардың назарын тәрбиешінің табиғат бұрышындағы өсімдіктер мен жануарларға күтім жасауына аудару. Балаларды табиғат бұрышындағы өсімдіктері суаруға үйрету. |
|
|
13 |
Көктем. Маусымды өзгерістерді бақылау |
Баларды көктемгі киімнің аттарын атауға ынталандыру. Серуенде адамдардың жеңіл киімдеріне назарларын аудару. Тәрбиеші көктемде күннің көзі жылу шашып, қардың еритіні туралы әңгімелеп береді. |
|
|
14 |
Балабақша ауласын экскурсия |
Тәрбиеші гүлзардың, құм салғыштың әткеншектің маңызын қолданысын түсіндіреді. |
|
|
15 |
«Көкөністер мен жемістер» |
Балалардың өздері жие көретін кейбір көкөністер мен жемістер туралы ( жергілікті жағдайды ескеріп) түсініктерін нақтылау, оларды шынайы түрде және суреттерден тануға жаттықтыру. |
|
|
16 |
«Су» |
Су туралы түсініктерін қалыптастыру: төгіледі жылы суық, сумен жуынады суға, шомылады. |
|
|
17 |
«Құрғақ –дымқыл» |
Балаларды құмның қасиетімен таныстыру: құрғақ құм шашылад дамқыл құм пішінін жақсы сақтайды. |
|
|
18 |
«Қош келдің жаз» |
Балаларды жаз мезгілімен, табиғаттағы маусымдық өзгерістермен таныстыру ( күнің көзі жақырап, шығып тұр адамдардың киімдеріне назар аудару) |
|
|
|
|
|
|
|
«Қарлығаш» ерте жас тобы
Білім беру саласы: шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:Сурет Сағат саны:0,5
|
Құрал жабдық |
Тақырыбы |
Бағдарламалық мазмұн |
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің саны |
|
1 |
Саусақ пен бояуға арналған бояулар |
«Жау, жау, жаңбыр жау, жаңбыр» |
« Бояулар бояу» Түсініктерін беру. Саусақпен бояу арқылы сурет салу тәсілдермен таныстыру.Балаларға саусақтарын бояуға батырып, , қағаз бетінде із қалдыруға үйрету. Жаңбыр тамшысына еліктей отырып, қағазда саусақ іздерін қалдыру. |
|
|
2 |
Фломостер бояулары |
Сәуле сиқырылы таяқша әкеледі |
«Фломастер» түсінігімен таныстыру.Фломастердің қасиеттерімен (қағазда із қалдырады) таныстыру. Көк түсті бекіту. Фломастерді дұрыс ұстауға, қағаз бетінде із қалдыра отырып, жылжытуға үйрету. |
|
|
3 |
Саусақ пен бояуға арналған бояулар |
Шуақты күн |
Балаларды бояу жығылған алақанмен сурет салу тәсілдермен таныстыру. Алақанына бояумепн жағып, ватпен қағазының бетінде із қалдыруға үйрету.Сары түсті боояумен таныстыру. Күн шуағын төкті дей отырып, ватман қағазының бетіне алақан іздерін қалдырып ойнау. |
|
|
4 |
Фломостер бояулары |
Тышқанды мысықтан жасырайық |
Фломастер түсінігін бектіу ( қағаз бетінде із қалдырады) Сары түсті бекіту. Фломастерді дұрыс ұстауға , қағаз бетінде із қалдыра отырып, жылжытуға үйрету. Тышықанның бейнесін бояу отырып, фломастерді қолдануға үйрету. |
|
|
5 |
Саусақ пен бояуға арналған бояулар |
Көк түсті шалшық су |
Балалапдың бояу жағылған алақанмен сурет салу дағдыларын бекіту.Алақандарына бояу жағып, ватман қағазының бетіне із қалдыруға үйрету.Көк түсті бояу түсінігін бекіту. Бізде шалшық сулар бар дей отырып, алақан ізін ватман қағаз бетінде қалдыру. |
|
|
6 |
Фломастер бояулар |
Саудағы балықтар |
Фломастер түсінігі мен қасиеттерін қағаз бетінде із қалдырады бекіту. Фломастерді дұрыс ұстауға қағаз бетінде із қалдыра отырып , жылжытуға үйрету. Балық бейнесін бояу отырып, фломастерді дұрыс ұстауға үйреті. |
|
|
7 |
Қарындаштар |
Шимай дақтар |
Балаларды қарындаш түсінігмен қағаз бетінде қараа із қалдыратын қасиеттермен таныстыру. Балаларға шимай дақтар қонаққа келді дей отырып қарындашты дұрыс ұстауға, қағаз бетінде жылжытуға үйрету.Қара түсті қарындашпен таныстыру.. |
|
|
8 |
Саусақ пен бояуға арналған бояулар |
Қар түйіршіктіері |
Саусаққа бояу жағып, сурет салу тәсілдері мен қағаз бетінде із қалдыра білуді бекіту. Бояудың ақ түсімен таныстыру. Қар түйіршіктері алақанға қонды дей отырып, көк түсті қағаз бетіне саусақ іздерін қалдыру. |
|
|
9 |
Фломастер бояулар |
Қызыл жіп |
Фломастер түсінігі мен оның қасиеттерін қағаз бетінде із қалдырады бекіту. Фломастерді дұрыс ұстауға, қағаз бетінде із қалдыра отрып, жылжытуға үйрету. Фломастермен орама жіпті бейнелеуге үйрету. |
|
|
|
Саусақ пен бояуға арналған бояулар |
Сурет салатын таяқша |
Сурет салатын таяқшаның көмегімен сурет салу тәсілдермен таныстыру. Сурет салатын таяқшаны бояуға салып, қағаз бетіне трафарет іздерін қалдыруға үйрету. Бояудың күлгін түсімен таныстыру. |
|
|
|
Қарындаштар |
Күлгі түсті шимай дақ қояннан қашты |
Балаларды қарындаш түсінігін және қағаз бетінде қара із қалдыратын қасиеттерін бекіту. Балаларға шимай дақтар қояннан қашты дей отырып , қағаз бетінде із қалдыра отырып, қарындашты дұрыс ұстауға, қағаз бетінде із қалдыры отырып, жылжытуға үйрету. Қарындашты күлігн түсті бекіту. |
|
|
|
Саусақ пен бояуға арналған бояулар |
Біздің көп шарлар бар |
Трафереттің көмегімен бояумен сурет салу тәсілдермен таныстыру.Оны бояуға бояуға салып, қағаз бетінде Бояудың сары түсін бекітіу.Шар-шар дөңгелек дей отырып, трафарет ізін қағаз бетіне түсіру. |
|
|
|
Қарындаштар |
Қызыл шимай дақ жолмен |
Қарындаш түсінігін және қағаз бетінде кара із қалдыратын қасиеттерін бекіту. Балаларға «шимай дақтар қонаққа келді » дей отырып |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тақырыбы |
Мазмұны |
Күні |
Тақырыбы |
Мазмұны |
Күні |
Бет күтімі Витаминдер әліппесі Көзге араналған жаттығулар |
Балаларға сумен бетін шайғызып, сүлгісін алып сүртуге, сүлгісін сүртүп болғансоң орнына қоюды үйрету. Витаминдердің пайдасы ағзамызға пайдасы туралы түсінік беру. Көзге арналған жаттығу және массаж, көзді жоғары-төмен қара деп жасау. |
|
Тазалықтың достары Тамақтану ережесі Дене күшін арттыратын жаттығулар Аяққа арналған жаттығулар |
Айна, тарақ. Айнаға қарап, тарақпен шаштарын тарауға үйрету. Тамақ ішкенде сөйлемей, шашалып қалатынын айту, дұрыс шайнауға дағдыландыру. Дене бітімі сау болу үшін жаттығу жасатуға және дене аяққа арналған жаттығулар жасатып үйрету. |
|
Дастарханға отырудың дағдылары. Тиімді тамақтану Буынға арналған жаттығулар |
Орындықтан құлап кетпеуге, артына құламауға дұрыс отыруға қалыптасутыру. Ас ішудің тиімді жақтары, майлықты және қасықты дұрыс ұстау. «Қара-жорға» әнімен ырғақты жаттығу жасату. |
|
Саусаққа арналған жаттығулар Тазалық пайдасы Дұрыс тамақтану |
Ыдыстағы фасольды алып уысына толтырады қайта ыдысқа шашпай салуға үйрету. Күнделікті жеке бас гигенасын сақтау, Бастарын жууға дағдыландыру. Тамақты асықпай жақсылап шайнауға, дұрыс шайнамаса асқа-занға зиян екенін түсіндіру. |
|
Жалпақ табанға арналған жаттығулар Таза ауаның пайдасы |
Жалпақ табандылықтың алдын алуға жолмен дұрыс жүруге үйрету. Таза ауады бірнеше рет серуенге шығарып дем алу, қимылды ойын ойнату. |
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Балалардың аты-жөні |
Туған жылы, айы, күні |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
Әділетқызы Ақкербез Ділшат Інжу Шалқарқызы Алмас Қызғалдақ Айдосқызы Рүстемқызы Раяна Медеуқан Айша Ернұрқызы Ардақ Әмірхан Рауанұлы Каукен Темирхан Серікбек Наз Берікқызы Балғанбек Ямина Елдосқызы Қуандық Алинұр Рауанұлы Дарханқызы Гүлім Еркінова Айдария Еділқызы Уалбек Мансұр Мақсатұлы Асенова Альмира Илшатовна Жұмабек Медина Төлеуғалиқызы |
08.09.2015 13.10.2015 07.10.2015 01.09.2015 16.09.2015 19.01.2016 20.10.2015 09.12.2015 11.10.2015 30.12.2015 23.07.2015 24.10.2015 23.12.2015 15.12.2015 30.09.2015 |
Тәрбиешілер: Слямханова Жұпар
Салқынбаева Жадыра
Тайтөлеуова Қарлығаш
№ |
Балалардың аты –жөні |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
Серікқали Нұрәли Қазбекұлы Жасұлан Саламат Дарханұлы Қалибек Ақынай Қуанышбекқызы Қалибекова Айару Нұрлыбекқызы Болат Шәріп Әсетұлы Алтынбек Гүлім Нұрлыбекқызы Серік Ұлжан Ернұрқызы Тілекқызы Айжұлдыз Қайролла Іңкәр Серікқызы Саниязбек Ұлар Нұрасылұлы Сәбит Айсұлтан Елдосұлы Мерейұлы Диас Серік Мансұр Мұхит Алихан Асқар Айзере |
23.02.2016 01.01.2016 28.02.2016 15.12.2015 08.01.2016 15.12.2015 19.02.2016 11.01.2016 04.03.2016 01.02.2016 16.03.2016 06.03.2016 07.01.2016 19.02.2016 03.02.2016 |
Тәрбиешілер: Аққабыл Толқын.
Шаңова Әдемі.
Абдығалиева Анар.

