Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қандай кәсіби мерекелер бар?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.6.1.- зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын,шығармашылық түрде таныстыру

Сабақтың мақсаты

Әр мамандық маңызды екенін түсіндіру

Құндылықтар

Сүйікті ісін таңдау, сүйікті ісімен шұғылдану құндылығы

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Амандасу

Сабақта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Біз қандаймыз?» әдісі бойынша бір біріне комплимент айтады

Оқушыларды топқа бөліп аламын:

1 – топ «Ақылдылар»

2 – топ «Дарындылар»

3 – топ «Таланттылар»

Үй тапсырмасын сұрау: (топтық жұмыс)

https://www.educaplay.com/learning-resources/17236944-learning_resource.html

1. «Ықылас атындағы Қазақ ұлттық музыкалық аспаптары мұражайы қай қалада орналасқан? (Алматы)

2. «Тұңғыш Президент мұражайы» қай қалада орналасқан? (Астана қаласы)

3. Мұражай дегеніміз не? (өткен заман мәдени мұралары сақталады)

4. Өлкетану мұражайы дегеніміз не? (Өлкенің өткені мен бүгіні)

5. Күріш өсіру тарихи мұражайы қай облыста ашылды? (Қызылорда)

6. Ыбырай Жақаев атындағы мұражайдың бағыты қандай еді? (күріш өсіру)

7. Жақаев әр гектардан неше центнер күріш алып дүниежүзілік пекорд орнатты? (172)

8. Ойыншықтар мұражайы қай қалада орналасқан? (Қостанай)

9. Абай мұражайы қай қалада орналасқан? (Семей қ)

«Алматы қорығының табиғи мұражайы қай қалада орнаасқан? (Алматы қ)

11. Әлия Молдағұлованың мемориалдық мұражайы қай қалада орналасқан? (Ақтөбе қ)

12. Күріш өсіру тарихи мұражайы қай ауданда ашылды? (Шиелі ауданы)

Жарайсыңдар!

Балалар, жарайсыңдар!

Жалпы әр жылдың 18 мамыр күні мұражай қызметкерлері күні екенін білесіздер ме?

Ендеше балалар,бүгін біз қандай кәсіби мерекелер бар екенін анықтап білеміз.

Қызықты ақпараттарды мұқият тыңдаймыз

Суреттерге қара. Оларды не біріктіретінін тап

Тірек сөздер: мамандық, кәсіби мереке

https://youtu.be/oK6eI-xdp4A?si=fUjne3HcLzPLwjKF

видео көрсетемін

Балалар, елімізде сан түрлі кәсіби меркелер аталып өтіледі. Әр маман иесі халықпен жұмыс істейді. Өз кәсібіңді жақсы атқару – өз мамандығыңды жақсв игеруіңе байланысты.

Кәсіби меркелер еліміздің тарихынан сыр шертеді. Мысалы: құрлысшылар, геологтар, мұғалңм мен медицина қызметкерлері күні Кеңес Одағы кезінде пайда болған.Ал полиция күні,экологтар күні,ұлтты валюта күні еліміз Тәуелсіздік алған соң пайда болды.

56 бет. Ұстаздар күні тарихына шолу

1 – тапсырма

Жұптық жұмыс

Сауалнама жүргізу

Оқушылар бір – бірінен сауалнама алады:

1. Ата – анаң қандай кәсіби мереелерді тап өтеді?

2. Олар қандай жұмыс істейді?

3. Олар өздерінің жұмыстарын жақсы көреді ме?

4. Қандай мамандық қызықты?

2 – тапсырма

https://wordwall.net/ru/resource/65241157

Мамандық туралы жұмбақтар

Айдында жүзеді,

Тірі күміс сүзеді.

(Балықшы)

Алатаяқ ұстаған,

Жол тәртібін ңұсқаған,

Өміріңді күзеткен,

Ысқырығы күшті адам.

(Милиционер)

Өнерге тән жаратқан,

Көкірегі кең аспан.

Барша жұртты қаратқан,

Бейнегер кім тым асқан?

(Қылқалам шебері)

Маңдайға жағып шырақты,

Лавалардан тұрақты.

Ағызып отын өзенін,

Жылытқан кім өз елін?

(Шахтер)

Адамның жүзін,

Басы мен көзін.

Айнытпай келбетін,

Салатын кім суретін?

(Суретші)

Жасыл желек көгалда,

Бірде артқа,

Бірде алға,

Желаяқ көп бала,

Таласып жүр бір шарға.

(Футболшылар)

Кең байтақ туған жеріме,

Кетпесін деп жат із өтіп.

Тыныштық тілеп еліме,

Отанды кім тұр күзетіп?

(Әскери адам)

Айлар бойы жүзеді,

Жерді көрмей жүреді.

Ақ жал таумен алысқан,

Адамды кім біледі?

(Теңізші)

Қалпағы ақ қарасаң,

Дәрігер емес, бірақ ол.

Дәм мәзірін қаласаң,

Алға ұсынып тұрады ол.

(Аспаз)

Балалар, сендер болашақ мамандықтарыңды әлі толық таңдап болған жоқсыңдар. Қазіргі кезегі кейбір мамандықтардың жойылып кетуі мүмкін екенін білесіңдер ме? Сендердің назарларыңа жаңа мамандықтар туралы қысқаша айта өтсем:

«Болашақтағы табысты мамандықтар»

Болашақ мамандықтардың көшбастысы – ІТ мамандығы . Бұл мамандықты жақсы меңгеру үшін информатика және математика пәндерің өте жақсы оқу керексіңдер!

Балалар, болашақта пайда болуы мүмкін мамандықтар мен жойылып кеткен мамандықтар да бар екенін білесіңдер ме?

https://youtu.be/valQ1OUl35E?si=aeGBCsbPP-tycx-h

3 – тапсырма

ПОСТЕР ҚҰРУ (топтық жұмыс)

Топтарға жалпы тапсырма

Болашақта жойылып кетуі мүмкін және пайда болуы мүмкін мамандықтар туралы жазады.

• Неге жойылуы мүмкін?

• Жаңа мамандық неден пайда болады?

4 – тапсырма (дәптермен жұмыс)

«Менің болашақ мамандығым» қысқаша ойтолғау жазу

«Жеңімпаздар» әдісі арқылы кері байланыс береді

Үйге: Мемлекеттік мерекелер мен кәсіби мерекелерді салыстыру.

Амандасады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке Бауыржанқызы

08 Желтоқсан 2023

248

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қандай кәсіби мерекелер бар?

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қандай кәсіби мерекелер бар?

Материал туралы қысқаша түсінік

Соңғы үлгіде жасалған, платформалармен жасалған сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Қандай кәсіби мерекелер бар?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		4.1.6.1.- зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын,шығармашылық түрде таныстыру
Сабақтың мақсаты		Әр мамандық маңызды екенін түсіндіру
Құндылықтар		Сүйікті ісін таңдау, сүйікті ісімен шұғылдану құндылығы
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Амандасу Сабақта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Біз қандаймыз?» әдісі бойынша бір біріне комплимент айтады Оқушыларды топқа бөліп аламын: 1 – топ «Ақылдылар» 2 – топ «Дарындылар» 3 – топ «Таланттылар» Үй тапсырмасын сұрау: (топтық жұмыс) https://www.educaplay.com/learning-resources/17236944-learning_resource.html «Ықылас атындағы Қазақ ұлттық музыкалық аспаптары мұражайы қай қалада орналасқан? (Алматы) «Тұңғыш Президент мұражайы» қай қалада орналасқан? (Астана қаласы) Мұражай дегеніміз не? (өткен заман мәдени мұралары сақталады) Өлкетану мұражайы дегеніміз не? (Өлкенің өткені мен бүгіні) Күріш өсіру тарихи мұражайы қай облыста ашылды? (Қызылорда) Ыбырай Жақаев атындағы мұражайдың бағыты қандай еді? (күріш өсіру) Жақаев әр гектардан неше центнер күріш алып дүниежүзілік пекорд орнатты? (172) Ойыншықтар мұражайы қай қалада орналасқан? (Қостанай) Абай мұражайы қай қалада орналасқан? (Семей қ) «Алматы қорығының табиғи мұражайы қай қалада орнаасқан? (Алматы қ) Әлия Молдағұлованың мемориалдық мұражайы қай қалада орналасқан? (Ақтөбе қ) Күріш өсіру тарихи мұражайы қай ауданда ашылды? (Шиелі ауданы) Жарайсыңдар! Балалар, жарайсыңдар! Жалпы әр жылдың 18 мамыр күні мұражай қызметкерлері күні екенін білесіздер ме? Ендеше балалар,бүгін біз қандай кәсіби мерекелер бар екенін анықтап білеміз. Қызықты ақпараттарды мұқият тыңдаймыз Суреттерге қара. Оларды не біріктіретінін тап Тірек сөздер: мамандық, кәсіби мереке https://youtu.be/oK6eI-xdp4A?si=fUjne3HcLzPLwjKF видео көрсетемін Балалар, елімізде сан түрлі кәсіби меркелер аталып өтіледі. Әр маман иесі халықпен жұмыс істейді. Өз кәсібіңді жақсы атқару – өз мамандығыңды жақсв игеруіңе байланысты. Кәсіби меркелер еліміздің тарихынан сыр шертеді. Мысалы: құрлысшылар, геологтар, мұғалңм мен медицина қызметкерлері күні Кеңес Одағы кезінде пайда болған.Ал полиция күні,экологтар күні,ұлтты валюта күні еліміз Тәуелсіздік алған соң пайда болды. 56 бет. Ұстаздар күні тарихына шолу 1 – тапсырма Жұптық жұмыс Сауалнама жүргізу Оқушылар бір – бірінен сауалнама алады: Ата – анаң қандай кәсіби мереелерді тап өтеді? Олар қандай жұмыс істейді? Олар өздерінің жұмыстарын жақсы көреді ме? Қандай мамандық қызықты? 2 – тапсырма https://wordwall.net/ru/resource/65241157 Мамандық туралы жұмбақтар Айдында жүзеді, Тірі күміс сүзеді. (Балықшы) Алатаяқ ұстаған, Жол тәртібін ңұсқаған, Өміріңді күзеткен, Ысқырығы күшті адам. (Милиционер) Өнерге тән жаратқан, Көкірегі кең аспан. Барша жұртты қаратқан, Бейнегер кім тым асқан? (Қылқалам шебері) Маңдайға жағып шырақты, Лавалардан тұрақты. Ағызып отын өзенін, Жылытқан кім өз елін? (Шахтер) Адамның жүзін, Басы мен көзін. Айнытпай келбетін, Салатын кім суретін? (Суретші) Жасыл желек көгалда, Бірде артқа, Бірде алға, Желаяқ көп бала, Таласып жүр бір шарға. (Футболшылар) Кең байтақ туған жеріме, Кетпесін деп жат із өтіп. Тыныштық тілеп еліме, Отанды кім тұр күзетіп? (Әскери адам) Айлар бойы жүзеді, Жерді көрмей жүреді. Ақ жал таумен алысқан, Адамды кім біледі? (Теңізші) Қалпағы ақ қарасаң, Дәрігер емес, бірақ ол. Дәм мәзірін қаласаң, Алға ұсынып тұрады ол. (Аспаз) Балалар, сендер болашақ мамандықтарыңды әлі толық таңдап болған жоқсыңдар. Қазіргі кезегі кейбір мамандықтардың жойылып кетуі мүмкін екенін білесіңдер ме? Сендердің назарларыңа жаңа мамандықтар туралы қысқаша айта өтсем: «Болашақтағы табысты мамандықтар» Болашақ мамандықтардың көшбастысы – ІТ мамандығы . Бұл мамандықты жақсы меңгеру үшін информатика және математика пәндерің өте жақсы оқу керексіңдер! Балалар, болашақта пайда болуы мүмкін мамандықтар мен жойылып кеткен мамандықтар да бар екенін білесіңдер ме? https://youtu.be/valQ1OUl35E?si=aeGBCsbPP-tycx-h 3 – тапсырма ПОСТЕР ҚҰРУ (топтық жұмыс) Топтарға жалпы тапсырма Болашақта жойылып кетуі мүмкін және пайда болуы мүмкін мамандықтар туралы жазады. Неге жойылуы мүмкін? Жаңа мамандық неден пайда болады? 4 – тапсырма (дәптермен жұмыс) «Менің болашақ мамандығым» қысқаша ойтолғау жазу «Жеңімпаздар» әдісі арқылы кері байланыс береді Үйге: Мемлекеттік мерекелер мен кәсіби мерекелерді салыстыру.		Амандасады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып 08.12.2023 248 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ