Қандай көлік түрлері бар?

САБАҚ:

Қандай көлік түрлері бар?

Мектеп: «Шолаққорған» жалпы орта мектебі

Күні:14.12.2018

Мұғалімнің есімі: И.Мрзойова

СЫНЫП: 2 «Д»

Қатысқандар саны: 10

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.4.3 көлік түрлерін, олардың қажеттілігін ажырату

2.1.4.4 қоғамдық көліктегі өзін-өзі ұстау ережелерін түсіндіру

Сабақмақсаттары

Барлықоқушылар:

Көлік түрлерінің қажеттілігін түсінеді

Оқушылардыңбасымбөлігі:

Қоғамдық көлікте өзін-өзі ұстау ережелерін біледі

Кейбіроқушылар:

Көлік түрлерін олардың қажеттілігінеқарай ажыратады

Бағалаукритерийі

Көлік түрлерін анықтайды және қажеттілігін талқылайды

Қоғамдық көліктегі өзін-өзі ұстау ережелерін түсіндіреді

Тілдік мақсат

Көлік түрлерінажырата алады және аттарын дұрыс атайды.

Пәнгетән лексика мен терминология:

Әуе көлігі, жерасты көлігі, жерүсті көлігі, суасты көлігі, су көлігі

Диалогпен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер

-көлік деген не ?

-көліктің қандай түрлері бар?

-көліктердің айырмашылығы не?

Құндылықты дарыту

Мәңгілік ел: Біз - үлкен ел,үлкен отбасымыз.

Пәнаралық байланыс

Математика 2.5.2.2 ( геометриялық фигуралар жиыны)

АКТ қолданудағдылары

Бастапқыбілім

Өз қаласын, ауылының көрікті жерлерін сипаттай алады

Ресурстар

Басталуы 5 минут

2 минут

3 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Жұмбақ

Кеудесінде жаны жоқ

Тамырында қаны жоқ

Май жейді,

Су ішеді.

Ол не? (көлік)

-Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болуы мүмкін?

-Дұрыс айтасыңдар. Көлікке байланысты.

-Қандай көлік түрлері бар?

Топқа бөлу

Көлік түрлерінің суреттері бойынша бөлу

1 – топ «әуе жол көліктері»

2 – топ «су жолы көліктері»

3 – топ «жер көліктері»

Оқулық 40-бет

суреттер

Ортасы 20 минут

10мин

Сергіту сәті

2 минут

1-тапсырма «Кім жылдам?» ойыны

Топтық жұмыс:Күн шұғыласы беріліп, соған көлік атауларын жазу.

1-топ : Жерде жүретін көлік түрлерін жаз.

Жерде жүретін көліктерге не жатады?

Жеңіл көлік,велосипед, пойыз,

автобус,троллейбус, жүк көлігі.

2 – топ: Әуеде ұшатын көлік түрлерін жаз.

Әуеде ұшатын көлік түрлеріне не жатады?

Ұшақ,тік ұшақ,зымыран.

3-топ: Суда жүзетін көлік  түрлерін жаз

Суда жүзетін көлік  түрлеріне не жатады?

Кеме, қайық жатады.

Дескриптор:

- Жеңіл көлік түрлерін айтады

-Әуеде ұшатын көлік түрлерін атайды

-Суда жүзетін көлік түрлерін ажыратады

Қ.б: топтар бір-бірін смайликтер арқылы ынталандырылады

М.К Білу және түсіну 10 минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Ертеде адамдар бар ауыр жүкті өздері арқаларына салып баратын жерлеріне жаяу барған. Содан адамдар көлік ретінде ең алғаш үй жануарларын пайдаланған. Қазақ халқы ат,түйені көлік қылып мінсе,үндістер пілді,ал кейбір шығыс халқы есек,бұқаларды көлік қылған екен. Содан кейін адамдар ең алғаш көлікті ойлап тапқан оған күйме-онымен адамдар баратын жерлеріне барған,ат арба онымен адамдар шөп,ауыр жүк тасыған. Қазіргі таңда бұл көліктердің маңызы төмендеді.

Қазір көліктердің түрлері өте көп оларды бірнеше топқа бөлуге болады мысалы:суда жүзетін,жерде жүретін,әуеде ұшатын және жер асты көліктері.

М.К

Жер  асты көлігі: метро

Көлік адамдар мен жүкті бір жерден екіншіжерге тасымалдайды.

2-тапсырма Ж.ж «Ойлан, жұптас, бөліс»

Көлік түрлерін адамдар қандай мақсатта қолдануын айтып, оларды көлік түрлеріне ажырат.

Дескриптор:

-көліктің қолдану қажеттілігін айтады

-көлік түрлеріне ажыратады

Қ.б: жұптар бір-бірін жұлдызша арқылы бағалау

3-тапсырма

Жұптык жұмыс.

Суретте бейнеленген ертедегі және бүгінгі күннің көлік түплерін салыстыр.Ертедегі көліктерді бүгінгі тұрмыста қолданылуына мысал келтір

Дескриптор:

- ертедегі және бүгінгі көлікті салыстырады

-көліктердің қолдануына мысал келтіреді

Қ.б: жұптар бір-бірін жұлдызша арқылы бағалау

Сергіту сәті

«Кім көліктің көп түрін атайды?» ойыны

Шарты: барлық оқушы көлік түрлерін айтады, ең көп көлік түрін айтқан оқушы жеңімпаз болады.

4-тапсырма Топтық жұмыс.

1-топ Геометриялық фигуралардан көлік түрін құрастыру.

2-топ Автобуспен жүріп-тұрудың тәртіп ережелері туралы әңгімеле

• Автобусқа қалай кіру керек?

• Автобуста өзіңді қалай ұстайсың?

• Автобустан қалай шығу керек?

3-топ Метро көлігінің адамдарға қажеттілігін түсіндір

• Метро қалай ашылады?

• Сен метроға отырып көрдің ба?

• Оның аялдамалары қалай аталады?

Дескриптор;

-фигурадан көлік құрастырады

-тәртіп ережелерін әңгімелейді

-метр қажетілігін түсіндіреді

Топтық жұмысты «Басбармак» әдісі арқылы бағалау

Оқулық 41-бет

Оқулық 41-бет

Қима қағаздар

Геометриялық фигуралар

Дәптер

Таратпалар

Аяқталуы 3минут

К ері байланыс

Интервью әдісі.

Оқушылардан:

-Көлік түрлерін адамдар қандай мақсатта қолданады?

-Әуе көлігі не үшін қажет?

-Су көлігі не үшін қажет?

-Метро қай қалада бар?

А 4 форматты қағаз

Маркерлер, стикерлер

.

Үйге тапсырма:

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

2-тапсырма саралаудың « Қарқын» тәсілі арқылы кейбір оқушылар жылдам жұмыс жасауын саралаймын.

1, 4 тапсырмада сааралаудың «Тапсырма» тәсілі бойынша топтарға әртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар беріледі.

«Дереккөздер» тәсілі бойынша кейбір оқушылар күрделі дереккөздермен жұмыс жасайды

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

топтар бір-бірін смайликтер арқылы ынталандырылады, жұптар бір-бірін жұлдызша арқылы бағалау, Топтық жұмысты «Басбармак» әдісі арқылы бағалау,

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

топтармен жұмыс жасағанда, геомтериялық фигуралармен жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережесін сақтау

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандайболды?

Мен жоспарлаған

саралаушаралары

тиімдіболдыма?

Мен берілген

уақытішінде

үлгердімбе? Мен

өзжоспарыма

қандайтүзетулер

енгіздімжəне

неліктен?

.

Қорытынды бағамдау