|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|||||
|
Пәні: |
|
|||||
|
Бөлім: |
|
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
|
|||||
|
Сынып: |
Қатысқандардың саны |
Қатыспағандардың саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Қандай көлік түрлері бар? |
|||||
|
Оқу жоспарына сай оқу мақсаты: |
2.1.4.3. көлік түрлерін, олардың қажеттілігін ажырату; |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Көлік түрлерін және олардың қажеттілігін анықтайды |
|||||
|
Құндылықтар және оның мақсаттары |
ӘДІЛДІК ЖӘНЕ ЖАУАПКЕРШІЛІК Басқалар үшін маңызды тапсырмаларды орындаудың қажеттілігі мен маңыздылығын түсіну |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут |
Амандасады (психологиялық ахуал) Сәттілік тілеймін саған, Сәттілік тілеймін өзіме, Сәттілік тілеймін бәріңізге!!! Үй тапсырмасын пысықтау: «Менің Отаным»
Жарайсыңдар! Балалар, қолдарыңдағы кубқа назар аударыңдаршы; (Жасанды интеллект) Балалар, бүгін біз көлік және оның түрлерімен танысатын боламыз; Сабақтың мақсаты: Көлік түрлерін және олардың қажеттілігін анықтайды 1 – тапсырма (жұптық жұмыс)
Ерте заманда адамдар бір жерден екінші жерге жету үшін түйе мен жылқыны көлік ретінде пайдаланған. Өгізді арбаға жегіп, жүк
тасымалдаған.
Алматыда метро жұмыс істейді. Ол өте ыңғайлы, баратын жеріңе тез жеткізетін көлік https://youtu.be/AdPXzbhFDVg?si=z0QKbcRaXhkc2fo7 2 – тапсырма (топтық жұмыс) Функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырма Саралау – диалог 1 – топ Автобуста жүріп – тұрудың тәртіп ережелері 2 – топ Ұшақтағы жолаушылардың тәртіп ережелері 3 – топ Метродағы тәртіп – ереже СЕРГІТУ СӘТІ https://youtu.be/Zl10sCFssrw?si=M13644462io71NjO
Ертедегі көлік түрлері мен қазіргі көлік түрлерінің артықшылығы мен кемшілігін айтыңдар; 5 – тапсырма https://wordwall.net/play/82155/989/953
Жарайсыңдар! Үйге: көлікке отырғандағы қауіпсіздік ережесі туралы жазу; «Білім шыңы» әдісі арқылы кері байланыс беріледі |
Амандасады Психологиялық ахуалға қатысады Үй тапсырмасын пысықтайды Жасанды интеллек арқылы видео көреді Сабақ мақсатымен танысады
Берілген көлік түрлерін топтастырады Көлік түрлері туралы ақпарат алады Метро туралы видео тамашалайды Көлік түрлеріндегі тәртіп ережелері туралы айтады Сергіту сәтіне қатысады Ертедегі көлік түрлері мен замануи көлік түрлерінің ұқсастықтары мен ерекшеліктері туралы айтады Қортынды сұрақтарға жауап береді Үйге тапсырма аады Кері байланыс береді |
Алған ұпайларын өзін – өзі бағалау парағына жазады Дескриптор: Сұрақтарға дұрыс жауап береді; ҚБ: Тамаша! Дескриптор: Берілген көлік түрлерін топтастырады – 1 б Өз ойларын дәлелдейді – 1 б Өздері білетін көлік түрлерін айтып жарысады – 1 б Жалпы – 3 б ҚБ: Дескриптор: Көлік түрлеріндегі жүріп – тұру ержесін құрастырады – 1 б Өз ережелерін қорғайды – 1 б Өздеріне берілген көлік түрлерінің суретін салады – 1 б Жалпы – 3 б ҚБ: Дескиптор: Ертедегі көлк түрлерін жазады – 1 б Заманауи көлік түрлерін жазады – 1 б Олардың артықшылығы мен кемшілігі туралы жазады – 1 б Жалпы – 3 б ҚБ: Дескриптор: Сұрақтарға қатесіз жауап береді – 1 б ҚБ: |
Слайд Презентациялық ойын Жасанды интеллект https://youtu.be/AdPXzbhFDVg?si=z0QKbcRaXhkc2fo7 А4 парағы сызбалар Суреттер https://youtu.be/Zl10sCFssrw?si=M13644462io71NjO https://wordwall.net/play/82155/989/953
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Қандай көлік түрлері бар? 2 сынып
Қандай көлік түрлері бар? 2 сынып
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|||||
|
Пәні: |
|
|||||
|
Бөлім: |
|
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
|
|||||
|
Сынып: |
Қатысқандардың саны |
Қатыспағандардың саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Қандай көлік түрлері бар? |
|||||
|
Оқу жоспарына сай оқу мақсаты: |
2.1.4.3. көлік түрлерін, олардың қажеттілігін ажырату; |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Көлік түрлерін және олардың қажеттілігін анықтайды |
|||||
|
Құндылықтар және оның мақсаттары |
ӘДІЛДІК ЖӘНЕ ЖАУАПКЕРШІЛІК Басқалар үшін маңызды тапсырмаларды орындаудың қажеттілігі мен маңыздылығын түсіну |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут |
Амандасады (психологиялық ахуал) Сәттілік тілеймін саған, Сәттілік тілеймін өзіме, Сәттілік тілеймін бәріңізге!!! Үй тапсырмасын пысықтау: «Менің Отаным»
Жарайсыңдар! Балалар, қолдарыңдағы кубқа назар аударыңдаршы; (Жасанды интеллект) Балалар, бүгін біз көлік және оның түрлерімен танысатын боламыз; Сабақтың мақсаты: Көлік түрлерін және олардың қажеттілігін анықтайды 1 – тапсырма (жұптық жұмыс)
Ерте заманда адамдар бір жерден екінші жерге жету үшін түйе мен жылқыны көлік ретінде пайдаланған. Өгізді арбаға жегіп, жүк
тасымалдаған.
Алматыда метро жұмыс істейді. Ол өте ыңғайлы, баратын жеріңе тез жеткізетін көлік https://youtu.be/AdPXzbhFDVg?si=z0QKbcRaXhkc2fo7 2 – тапсырма (топтық жұмыс) Функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырма Саралау – диалог 1 – топ Автобуста жүріп – тұрудың тәртіп ережелері 2 – топ Ұшақтағы жолаушылардың тәртіп ережелері 3 – топ Метродағы тәртіп – ереже СЕРГІТУ СӘТІ https://youtu.be/Zl10sCFssrw?si=M13644462io71NjO
Ертедегі көлік түрлері мен қазіргі көлік түрлерінің артықшылығы мен кемшілігін айтыңдар; 5 – тапсырма https://wordwall.net/play/82155/989/953
Жарайсыңдар! Үйге: көлікке отырғандағы қауіпсіздік ережесі туралы жазу; «Білім шыңы» әдісі арқылы кері байланыс беріледі |
Амандасады Психологиялық ахуалға қатысады Үй тапсырмасын пысықтайды Жасанды интеллек арқылы видео көреді Сабақ мақсатымен танысады
Берілген көлік түрлерін топтастырады Көлік түрлері туралы ақпарат алады Метро туралы видео тамашалайды Көлік түрлеріндегі тәртіп ережелері туралы айтады Сергіту сәтіне қатысады Ертедегі көлік түрлері мен замануи көлік түрлерінің ұқсастықтары мен ерекшеліктері туралы айтады Қортынды сұрақтарға жауап береді Үйге тапсырма аады Кері байланыс береді |
Алған ұпайларын өзін – өзі бағалау парағына жазады Дескриптор: Сұрақтарға дұрыс жауап береді; ҚБ: Тамаша! Дескриптор: Берілген көлік түрлерін топтастырады – 1 б Өз ойларын дәлелдейді – 1 б Өздері білетін көлік түрлерін айтып жарысады – 1 б Жалпы – 3 б ҚБ: Дескриптор: Көлік түрлеріндегі жүріп – тұру ержесін құрастырады – 1 б Өз ережелерін қорғайды – 1 б Өздеріне берілген көлік түрлерінің суретін салады – 1 б Жалпы – 3 б ҚБ: Дескиптор: Ертедегі көлк түрлерін жазады – 1 б Заманауи көлік түрлерін жазады – 1 б Олардың артықшылығы мен кемшілігі туралы жазады – 1 б Жалпы – 3 б ҚБ: Дескриптор: Сұрақтарға қатесіз жауап береді – 1 б ҚБ: |
Слайд Презентациялық ойын Жасанды интеллект https://youtu.be/AdPXzbhFDVg?si=z0QKbcRaXhkc2fo7 А4 парағы сызбалар Суреттер https://youtu.be/Zl10sCFssrw?si=M13644462io71NjO https://wordwall.net/play/82155/989/953
|
||
шағым қалдыра аласыз















