«Қане қазақша сөйлейік!»

Тема: «Қане қазақша сөйлейік!» - «Давайте говорить по-казахски!»

Цель: дать детям представление о том, что казахский язык является государственным языком Республики Казахстан. Побуждать детей к его изучению; воспитывать желание говорить на казахском языке.

Закрепить в разговорной речи детей слова и выражения знакомства, приветствия, прощания.

Словарь: - Сәлеметсіздер ме! – Здравствуйте!

- Сәлем! – Привет!

- Сенің атың кім? – Как тебя зовут?

- Менің атым – Султан. – Меня зовут – Султан.

- Сен неше жастасың? – Сколько тебе лет?

- Мен бес жастамын. – Мне пять лет.

- Сау болыңыздар! Сау болыңыз! – До свидания!

- Сау бол! – Пока!

Материал: куклы Сауле и Алмас.

1. «Қане қазақша сөйлейік!» - «Давайте говорить по-казахски!»

- Сәлеметсіздер ме, балалар! Здравствуйте, дети! На каких языках я с вами

поздоровалась? Как вы думаете, почему я поздоровалась на казахском языке? (ответы детей) Ребята, вы знаете о том, что казахский язык у нас, в республике Казахстан, является государственным, а значит, основным, главным? Каждый из нас имеет право говорить на любом языке: казахском, русском, немецком, корейском и других языках. Но казахский язык обязаны изучать все граждане Казахстана.

- Кто из вас знает казахский язык? У кого в семье говорят по-казахски? (ответы детей) Когда я была маленькой девочкой, я не изучала казахский язык. А сейчас очень об этом жалею. Мне так хочется научиться говорить по-казахски. А вам? (ответы детей) А давайте мы с вами будем изучать казахский язык, общаться на казахском языке? (высказывания детей)

2. «Сәлемдесу» - «Приветствие»

- Я с вами со всеми уже поздоровалась по-казахски: сәлеметсіздер ме, балалар! А теперь вы поздоровайтесь со мною: сәлеметсіз бе, Тереза Экбертовна (Светлана Валерьевна)!

Приветствие детей (хором и индивидуально).

- Теперь каждый день вы можете так приветствовать всех взрослых: и родителей, и сотрудников детского сада, и знакомых. А кто знает, как можно здороваться с товарищем, другом или подругой?

- Привет, Султан! Сәлем, Амина! Сәлем, Лена! И так далее.

Обыгрывается ситуация «Приветствие».

2. «Танысу» - «Знакомство»

В гости к детям приходят две куклы в казахской национальной одежде:

мальчик и девочка. Дети и куклы обмениваются приветствиями. Воспитатель говорит от лица куклы.

- Ребята, куклы хотят с вами познакомиться: как тебя зовут? Сенің атым кім?

- Меня зовут – Артем. Менің атым – Артем.

Обыгрывается ситуация «Знакомство». Затем дети спрашивают, как зовут кукол.

- Сенің атың кім?

- Менің атым - Сәуле (Алмас).

- Сауле и Алмас хотят спросить, сколько лет каждому из вас.

- Сколько тебе лет? Сен неше жастасың?

- Мне пять лет. Мен бес жастамын.

Таким же образом дети узнают возраст Сауле и Алмаса.

3. «Қоштасу» - «Прощание»

- Дети, Сауле и Алмас пойдут знакомиться с другими детьми нашего

детского сада и хотят с вами попрощаться:

- До свидания, дети! Сау болыңыздар, балалар!

- До свидания! Сау болыңыз!

Обыгрывается ситуация «Прощание».

- Сауле и Алмас часто будут приходить к нам. Мы с ними будем играть и учиться говорить по-казахски.

- Вам понравилось изучать казахский язык? Давайте не будем забывать использовать в своей речи те слова и выражения, которые мы сегодня повторили.