«Ә.Жанкелдин атындағы жалпы
білім беретін мектеп» КММ
Ашық
сабақ
Тақырыбы: Қарахан
мемлекеті
Сынып: 6
«Ә»
Пән мұғалімі: Сейилханова
Нуршат
2024
жыл,қараша
Тексерілді: _____________
МДОЖЖО:А.Дузелбаев
|
Білім беру
ұйымының атауы
|
«Ә.Жанкелдин
атындағы жалпы білім беретін мектеп»
КММ
|
|
Пәні:
|
Қазақстан
тарихы
|
|
Бөлім:
|
6.2X ғасыр - XІІІ ғасырдың
басындағы Қазақстан
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
Н.С.Сейилханова
|
|
Күні:
|
17.12.24
|
|
Сынып:
6
|
Қатысушылар
саны:
|
Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Түріктердің
материалдық және рухани
мәдениеті.
Зерттеу сұрағы: Әлем
өркениетінің дамуына түрік мәдениеті қандай үлес
қосты?
|
|
Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаты:
|
6.2.2.5 көшпелілердің
қолданбалы өнер жетістіктерін
сипаттау;
6.2.2.2 ортағасырлық сәулет
өнері ескерткіштерінің ерекшеліктерін
түсіндіру;
6.2.3.3 «Кодекс
Куманикус» сөздігінің халықаралық байланыстардағы рөлін
анықтау
|
|
Сабақтың
мақсаты
|
Оқушылар: түркі
халықтарының мәдениеті, діни наным сенімдері, шаруашылығы мен өмір
салтын зерттеу арқылы әлемдік өркениеттің дамуына қосқан үлесін
түсінеді.
|
|
Сабақтың
барысы
|
|
Сабақтың
кезеңі//уақыты
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі
тексеру
Өткен білімді еске
түсіру
|
Сыныпта психологиялық ахуал
орнату,
Өткен білімді еске
түсіру
«Әрқашан күн сөнбесін!»
жаттығуы
(тақтаға бұлт басқан күннің
суреті ілінеді,әр бұлтта тапсырмалар
берілген.с
Соларды орындау
барысында күннің көзі
ашылады.
|
Оқушылар
тапсырмаларды орындайды.
|
мадақтау
|
Тақырып
тық
суреттер
|
|
Жаңа
білім
|
Жаңа тақырып
түсіндіру.
Жаңа тақырыппен тапсырмалар
орындау.
1 тапсырма: Топтық
жұмыс
І топ: Әл-Фараби-әлемнің ұлы
ойшылы
ІІ топ: Қазақ жерінің
ортағасырлық ғылымы қалай
дамыды?
ІІІтоп:Оғыз-қыпшақжазба
ескерткіштерін атаңыз
2 тапсырма: Жұптық
жұмыс
Ойлан,тап
ойыны
3 тапсырма: Word woll әдісі
арылы орындау
|
Дескриптор
Әл-Фараби-әлемнің ұлы ойшылы
екеіні анықтайды
Қазақ жерінің ортағасырлық
ғылымы қалай дамығандығын
сипаттайды
Оғыз-қыпшақжазба
ескерткіштерін атайды
Берілген сұрақтарға жауап
береді
Берілген сұрақтардың
жауабын анықтайды
|
ҚБ
Мұғалім оқушылар жауабын
мұқият тыңдап кері байланыс беріп
отырады
«Ең үздік
жауап»
«Алақан-жұдырық»
|
Ақпараттық
мәтін
Кесте
Таратпа
материалдар
|
|
Бекіту
|
Сабақты
қорытындылау
Түріктердің
материалдық және рухани мәдениетінің қазіргі таңдағы
маңызы
Үйге
тапсырма Түріктердің материалдық және
рухани мәдениеті.
|
Сабақтың тақырыбын
қорытындылау
|
«Ең үздік
жауап»
|
Ақпараттық
карточка
|
|
Кері
байланыс
|
«Сөйлемді
аяқта...»
- Мен үшін қызық
болғаны...
-Мен үшін қиын
болғаны...
- Мен ... туралы білгім
келеді.
|
Тақырып бойынша не
білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін
жазады
|
Оқушылар бағалай
критерийлерімен өз деңгейлерін
бағалайды
|
А4,
конспект
|