Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру.Тақырыбы:Математика еліне саяхат.

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

1

2

3

Уәждемелік-түрткілік

Шеңбер.

Ал, достарым, келіңдер,

Біріңе – бірің еріңдер.

Біліміңді тексеріп,

Шешімін тауып көріңдер!

Балалар шеңберге тұрып, бірге қайталайды.

Ұйымдастырушылық ізденістік

«Математика еліне саяхат» саяхатқа барамыз.

-Балалар, бұл әнді кім айтады? (аудиотаспа)

-Ертегі қалай аталады?

Сөздік жұмыс: бауырсақ

Билингвальдық компонент: бауырсақ-колобок

«Бауырсақ» ертегісінің сахналық қойылымы:

    Кел, тыңдайық ертегі,

    Естіген жанды елтеді.

    Талай ғажап оқиға,

    Қызық сырын шертеді.

Интерративтік тақтамен жұмыс.

Ерте,ерте,ертеде.. бір ата мен әже болыпты

Атасы: -кемпір-ау, маған бауырсақ пісіріп берсеңші.

Әжесі:- неден пісірейін ұн жоқ қой.

Атасы:- қаптың түбін қақ , бауырсақтық ұн табылып қалар.

Әжесі солай істейді: қаптын түбін қағып, қалған ұннан бауырсақ пісіреді де, суытып терезе алдына қояды. Іші пысқан бауырсақ орманға қарай домалап кетеді...

-Мынау тапсырманы орындау керек:

Қоян: бауырсақ,бауырсақ мен сені жеп қоямын.

Бауырсақ: -Жоқ, сен мені жеме,саған өлең айтып беремін, соны тыңда.

Атадан да қаштым,

Әжеден де қаштым,

Қоян сенен де қашып кетемін.

Қоян: -Қой, бауырсақ сенің өленің жақсы сен одан да менің тапсырмамды орында .

Бауырсақ: -Енді не істеймін, балалар, сендер маған көмек көрсетіңдерші.

Бауырсақ ары қарай домалап келе жатқанда алдынан не шығады екен?

Келесі тапсырма:

Қасқыр: -Бауырсақ, бауырсақ мен сені жеймін.

Бауырсақ: -Жемеші мені, мен саған өлең айтып беремін.

-Атадан да қаштым,

Әжеден де қаштым,

Қояннан да қаштым

Сенең де қасқыр қашып кетемін.

Қасқыр: -Жоқ, бауырсақ, өлеңің керек жоқ сен менің тапсырмамды орында

Бауырсақ әндетіп ары қарай домалап келе жатады.

«Көңілді күн»-сергіту сәті

Аю: -Бауырсақ, бауырсақ мен сені жеймін.

Бауырсақ: -Жемеші мені, мен саған өлең айтып беремін

-Атадан да қаштым,

-Әжеден де қаштым,

-Қояннан да қаштым

Сенең де аю қашып кетемін.

Аю: Әй, балалар, балалар!

Менде қызық ойын бар,

Ал ықылас қойындар

Кәне, тәртіп сақтайық,

Мен берген тапсырманы,

        Бұлжытпай орындайық

Бауырсақ:

-Жарайсыңдар балалар, мені тағы бір құтқарып қалдыңдар.

Бауырсақ домалап аюдан қашып, ағаш түбіне келді

Бауырсақ шаршанған болар,қане бірге тыныс алу жатығуын жасайық.

Түлкі (бауырсақты көріп): – Амансың ба бауырсақ, көргендерге ұнайды, жүзің қызыл шырайлы, мен сені жеймін.

Бауырсақ: жеме, мен саған өлең айтып беремін.

-Атадан да қаштым,

Әжеден де қаштым,

Сенен де оңай құтылып кетемін.

Түлкі: оңай құтала алмасың, менің тапсырмамды орында.

Түлкі:

Кел, балалар, ойнайық

Ойнайық та, ойлайық

Қандай сұрақ болса да

Таппай оны қоймайық.

Түлкі: Бауырсақ әнін қандай тамаша, бірақ мен кәрі құлағым дұрыс естимиді. Менің тұмсығыма отырып әнінді қатырақ айтшы.

Бауырсақ: Жоқ түлкі! Сен қусын!

Түлкі: Жарайды ендіше тағы бір тапсырмамды орында:

-Сөйтіп, бауырсақ орманды аралап үйіне аман-есен оралды.

Тыңдайды.

Сұрақтарға жауап береді.

-Бауырсақ

- «Бауырсақ» ертегісі.

Сөзді қайталайды.

Мұқият қарап, тыңдайды.

Сандарды ретімен орналастырады:

Фигураларды атайды.

«ҚАСҚЫР»-сөзі

Жоғарғы қатарды қоян арттық, өйткені-5

Төменгі қатарда кем, өйткені -4

Әуенге сәйкес қимыл жасайды.

АЮ-сөзі

Бірінші себетке 1-ден-5-ке дейін сандары бар құлпынайды салады; екіншіге 6-дан-10-ға дейінгі сандары бар құлпынайларды.

Тыныс алу жаттығуын жасайды.

Жұмбақты шешеді.

-Түлкі

«8» мен «5» құрамын табады

6+2 2+3

1+7 5+0

4+3 4+1

Ауыр-жеңіл, ыстық-суық, үлкен-кішкентай,тез-баяу.

Балалар қуанады.

Рефлексиялық-жинақтаушы

Рефлексия.

Балаларды мақтау,мадақтау.