Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу

Материалдар / Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу

Оқушы аты -жөні

Сұрақтарға жауапПостерқорғау

Теңдеудің шешімін табу

«Ойлан –жұптас- бөліс»Оқулықпен жұмыс

«Білімділікке ұмтылу»Сематикалық карта

Ауызша есептер«тақта арқылы)

Қорытынды баға

Материал туралы қысқаша түсінік

жаңаратылған бағдарлама бойынша стратегиялар қолданылған

Адилханова Данагул Алибаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

22 Желтоқсан 2017

506

0 рет жүктелген

Алгебра Ашық сабақ 10 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Алматы обл Іле ауданы Боралдай кенті,№40 орта мектептің математикапәнінің мұғалімі Адилханова Данагүл Алибаевна

Күні: 17.11.17жСыныбы 10аПәні : Алгебра және анализ бастамаларыСабақтың тақырыбы: Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу.Сабақтың мақсаты:1.Білімділік: Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу жолдарын меңгерте отырып, есеп шығаруда формула қолдана білуге үйрету.2. Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, логикалық ойлау қабілетін, белсенділіктерін арттыру, шапшандық, іздемпаздық қабілеттерін дамыту.3. Тәрбиелік: Мейірімділікке, өзара көмек көрсете білуге, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа , өзбетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу.Сабақтың типі: Бекіту сабағыКөрнекілігі: Интерактивтік тақта, үлестірмелі қағаздар, тірек сигналы, бағалау парағыСабақтың әдіс тәсілдері: сұрақ –жауап, баяндау, постер мен жұмыс, топпен жұмысСабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушыларын түгендеу, сынып тазалығына көніл бөлу, оқушылар назарын сабаққа аудару. Сынып оқушыларын топқа бөлу. Тригонометриялық функциялар арқылы топқа бөлінеді.І топ синус,ІІ топ косинус,ІІІ топ тангенс ІІ. Сабақтың мақсатын түсіндіру. Бүгінгі сабақта біз « Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу» тақырыбы бойынша алған білімдерімізді жүйелеп, формуланы қолдана отырып ,есептер шығару арқылы білімімізді толықтырамыз. Сұрақтар: (Кластер әдісі) Топ бойынша тригонометриялық функция қасиеттері, оның грфигі жайлы постер құрамыз. Әр топ өздерінің топтарының атына сай функцияға тоқталады. Аялдама арқылы әр топ бір –бірмізге постерлерімізді ауыстырып, толықтырады. Топ мүшелері,топ жұмысына баға береді. (баспарамақ әдісі )Постер аялдама бойынша өз топтарына қайтып оралады, оны топтен оқушылар қорғайды. «Миға шабуыл» Тригонометриялық функциялар түрлері, тригонометриялық функцияның негізгі қасиеттері қандай, тригонометриялық функцияның графиктері қалай аталады? ІV. Сабақты бекіту кезеңі

Карточка арқылы оқушылар бірнеше теңдеудің ішінен тригонометриялық теңдеуді таңдау керек.Яғни оқушылар теңдеу түрін ажырата білу керек.

Ендеше оқушылар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не екен?Теригонометриялық теңдеуді шешу.а) Қандай теңдеулер қарапайым тригонометриялық теңдеулер деп аталады, тригонометриялық теңдеулерді шешу дегеніміз не? Sin x= 1/2: 2cosx = ; 3ctgx =Х+5=10 2х-7=15 1/2х+ 9=45у =х2+2х-8 у =2х2-32х-15 у =4х2 -2х-20 теңдеу шешімін топ мүшелері тақтаға жазады. 2 . « Ойлан- жұптас- бөліс» стратегиясыОқулықпен жұмыс №102, 1063. «Білімділікке ұмтылу» Семантикалық картаМына кестеде тігінен тапсырмалар берілген, ал көлдененінен жауаптары берілген. Тапсырма мен жауап сәйкес келетін кілеткалардағы әріптерді тізіп жазсақ сөз шығады. Кәне сол сөзді табалық.

Жауап тапсырма
Sin x= 1/2	Т	и	А	Ә	С	К
2cosx =	о	Е	М	Ж	Б	А
2sinx =1	Қ	Ы	Ң	Л	Я	И
3ctgx =	Ц	Ю	Э	Д	Н	Р
tgx =	К	В	Ә	Г	Е	Ф
2cosx =	Б	М	Я	В	Ж	У
сөз

4. Интерактивтик тақта арқылы есептердің шешімін табу.( ауызша)Сәкестендіру,теңдеу шешімін табу т.б есептерді оқушылар АКТ бойынша табады.VІІ. Сабақты қортындылау. Бағалау. Үйге тапсырма 9 пар. №103,107 68,69 бет. Кері байланыстарынды стикерге жазып көрсетулеріне болады.( шемодан – алған білім, ет тартқыш – әлі білгім келеді, қоқыс жәшігі керексіз нәрсе) Бүгінгі сабақтан сендерге не тиімді, не қажет, не мүлдем керексіз болды. Бағалау парағы

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!