Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 17 материал табылды

Қарсы мәндес сын есімдер 4-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Қарсы мәндес сын есімдер
Материалдың қысқаша нұсқасы

Пән: қазақ тілі

Сынып: 4

Мектеп: М.Арын атындағы ҚҚОМ

Мұғалім: Алипова Г.К.





Сабақ тақырыбы

Қарсы мәндес сын есімдер





Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

4.2.4.1 -мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау .


мақсаттары:

4.3.5.1- Жазба жұмыстарды мұғалімнің көмегімен



грамматикалық нормаларға сәйкес өзбетінше редакциялау.

4.4.2.6- сын есімнің сөйлемдегі қызметін анықтау





Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар: мәтін мазмұнын түсінеді, сын есімдерді таба алады.



Көптеген оқушылар: мәтіннің тақырып мазмұнына сәйкестігін , сын есімнің сөйлемдегі қызметін анықтайды.



Кейбір оқушылар: негізгі ойды тұжырымдайды , қарсы мәндес сын есімдерді тиімді қолданады.





Бағалау критерийлері:

1.Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнына сәйкестігін анықтайды, сын есімнің сөйлемдегі қызметін атайды. Қарсы мәндес сын есімдердің сыңарын табады.

2. Жазба жұмыстарын орындау барысында грамматикалық нормаларға сәйкес өзбетінше редакциялайды.


Құнылықтарды дарыту:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының Индустрияландыру инновацияларға негізделген экономикалық өсу тармағындағы Білім ең ғылымды біріктіру міндетін іске асыру мақсатында оқушылардың ғаламшар құпияларымен таныстырып, әр планетаның атауын , атқаратын қызметін , сипаттарын анықтап, қызығушылықтарын арттыру.


Пән аралық байланыстар

Жаратылыстану- Видеоролик

https://www.youtube.com/watch?v=u5hm3ZkVFeU&t=91s,«Марс неге «Қызыл ғаламшар» деп аталған».Әдебиеттік оқу- мақал-мәтелдер жалғасын табу «Мың бір мақал»кітап жинағы.


АКТқолдану дағдылары

Бастапқы білім

Интерактивті тақтаны ширату кезеңінде видеороликте Видеоролик

https://www.youtube.com/watch?v=u5hm3ZkVFeU&t=91s

«Жұбын тап» әдісі.қарсы мәндес сын есімдерді табып интерактивті қаламмен жазады.


Ғарыш әлемі , планеталар жайлы біледі, сын есімді анықтай алады.


Сабақ барысы


Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4 минут





Психологиялық дайындық: «Лебіздер шеруі»

Дискриптор:

1. Оқушылар гүл беру арқылы жылы лебіздер айтады.

2. Лебіздер сын есімнен болу керек (әдемісің,қайсарсың,көріктісің, батылсың, сыпайысың, инабаттысың,білімдісің,ақылдысың,батылсың т.б)

Топқа бөлу: «Мозайка әдісі» арқылы

1.Марс планетасы

2.Жер планетасы

3.Сатурн планетасы

Дискриптор:

1.Қалаған қиындысын алады.

2.Әр планета қиындысындағы сұраққа жауап береді.

3. Алған планетаң қандай ?

4.Сын есім дегеніміз не?

5.Сын есім сұрақтары?

6.Сын есімнің түрлері?


Ширату : Марс туралы қызықты ақпарат






Видеоролик

https://www.youtube.com/watch?v=u5hm3ZkVFeU&t=91s


Сабақтың ортасы




























БК-1 Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының сәйкестігін анықтайды. Қарсы мәндес сын есімдерді табады, сын есімнің сөйлемдегі қызметін атайды

ТЖ «Оқы, ойлан,анықта.» әдісі . (Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының сәйкестігін анықтау мақсатында)

Дискриптор:

1. .«Марс неге «Қызыл ғаламшар» деп аталған» тізбектеп оқиды.

2.Тақырыптың аталуын түсіндіреді.

3.Мәтіннің тақырыбының мазмұнына сәйкестігін анықтайды.

4.Мәтіндегі сын есімдерді табады, түрлеріне ажыратады.

Бағалау әдісі: «Смайлик»

ТЖ «Жұбын тап» әдісі. (қарсы мәндес сын есімдерді табу үшін)

1-топ «Марс»

Дискриптор:

1. Кеспе қағаздарда жазылған сын есімдерді оқиды.

2.Кеспелерден қарсы мәндес сын есімдерді жұптастырады , қағаз бетіне жабыстырады.

2-топ «Жер»

1. Берілген сөздерді оқиды.

2.Интерактивті тақтада берілген сын есімдердің жұбын тауып жазады.

3-топ «Сатурн»

1.Суреттер арқылы қарсы мәндес сын есімдерді сәйкестендіреді.

Бағалау әдісі: «Басбармақ»

Сергіту сәті: «Ойна , ойлан» әдісі (доп лақтыру арқылы оқушылар қарсы мәндес сөздерді бір-бірне лақтырып айтады мысалы:үлкен- кіші, биік-аласа)

ҚБ-1 тапсырмасы ҰЖ «Кубизм » әдісі бойынша

Дискриптор:

1.Мәтін тақырыбын айтады.

2. Мазмұндайды.

3.Сын есімі бар сөйлемдерді табады.

4.Жақын сөзіне қарсы міндес сын есім айтады.

5. Қызыл күрең сөзінің сөйлемдегі қызметін анықтайды.

6.Үлкен сөзіне қарсы міндес сын есім айтады.

БК-2 Мәтіннен сын есімі бар сөйлемдерді тауып, грамматикалық нормаға сәйкес жазба жұмыстарын орындайды.

ӨЖ «Ара әдісі»1.Марс «Қызыл ғаламшар» деп те аталады.

  • Қызыл ғаламшар-ғаламшар қандай? Бұл сөйлемде қызыл сөзі анықтауыш қызметін атқарып тұр.

  • Сол темір тоттыққан кезде қызыл күрең түске енеді.

Бұл сөйлемде қызыл күрең сөзі –күрделі сын есім және анықтауыш қызметін атқарып тұр. Себебі қызыл күрең сөзі арқылы тоттыққан темірдің түсінің қандай болатынын анықтап тұр.

Дискриптор: 1Мәтіннен сын есімі бар сөйлемді табады. 2.Ондағы сын есімнің атқарып тұрған қызметін анықтайды.

Саралау: Қарқыны жоғары оқушыларға қарсы мәндес сын есімдері бар сөйлем құрастыру. Қарқыны төмен оқушыларға анықтауыштың атқаратын қызметін түсіндіремін .

ҚБ-2 тапсырмасы «Әткеншек» әдісі бойынша жазған жұмыстарымен алмасып , оқу , тексеру. ЖЖ

Жақсыдан үйрен, Әдепті бала арылы бала,

(Жаманнан) жирен. Әдепсіз бала (сорлы )бала.


Білекті бірді жығады , (Алыстағы) тумадан-

(Білімді) мыңды жығады. Жақындағы көрші артық.


Ақылды мақтанса, істі тындырар, (ақымақ) мақтанса, аяғын сындырар.


Үлкен кісі бастар, Жақсы көмек етеді,

(Кіші) кісі қостар. (Жаман) күліп кетеді.



Көз (қорқақ), қол (батыр). Шешен адам сөз бастар,

(Батыр) адам қол бастар.

Дискриптор:

1. Грамматикалық нормаларға сәйкес өз бетінше редакциялайды.

Бағалау әдісі: «От шашу»

Саралау : қарқыны жоғары оқушыларға қалаған мақал мағынасын түсіндіреді. Қарқыны баяу оқушыларға мақалдар сурет арқылы көрсетіп, қолдау көрсетемін.

Слайд







Интерактивті тақта қаламы




Суреттер





































Суреттер

Сабақтың соңы





















Рефлексия «Семантикалық карта»

Сөздер

Сын есім

Дара

Күрделі

Қарсы мәндес с.е

Шымыр





Көк ала





Бейнет-зейнет





Көркем





Жап-жасыл





Жаңа-ескі





Байсалды





Қатты қымбат





Қатты-жұмсақ






Дискриптор:

1.Сын есімдерді оқиды.

2. Түрлеріне қарай жұлдызша таңбасын қояды.

Бағалау «Күн ,Ай ,Жұлдыз»

Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының сәйкестігін анықтайды, қарсы мәндес сын

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
18.02.2021
3452
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12