Қарқаралы қаласының академик Орынбек Жәутіков атындағы №1 ЖББ мектебі КММ
педагог-психологі Нургалиева Меруерт Абилмажиновна
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Қарым-қатынас тренингі |
«Сыйлық беру және алу этикеті» |
|
|
16 ақпан 2023ж. |
||
|
Педагог-психолог: |
Нургалиева М.А. |
|
|
Класс: 4а |
Қатысушылар саны: 24 |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) |
«Сыйлық беру және алу этикеті» Ағылшын мақалы «Кім сыйлық жасау біледі - сол өмір сүру біледі» |
|
|
Тренингтің мақсаты: |
Тренингке қатысушыларға айналасындағы адамдармен, қоршаған ортамен қарым-қатынас дағдыларын дамыту. Жақсы қарым-қатынас өмір сүрудің басты қағидасы екеніне көз жеткізу. Білім алушыларды белсенді әрекет етуге, шығармашылыққа баулу. Тосын сый жасау арқылы бір-біріне деген достық қарым-қатынасты қалыптастыру. |
|
|
Құндылықтарды дарыту |
Адамдарды құрметтеуге тәрбиелеу. Көрнекі құралдар: тақырыптық слайд, түрлі-түсті қарындаштар, әр баланың аты жазылған қағаздан конфет қиындылары, жейде (футболка) суреттері, кері байланысқа арналған суреттер. |
|
|
Ресімдеу |
Слайд,презентация |
|
|
Музыкалық және бейне көркемдеу |
интерактивті тақта, слайд, музыкалық әуен |
|
|
Үлестірмелі материалдар |
Жейде (футболка) суреттері |
|
|
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер |
Презентация |
|
|
Дайындыққа арналған әдебиет |
Интернет материалдары |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин) |
«Арихметика» ойыны. Мақсат: сынып балаларымен жақынырақ танысу.Топ шеңберге тұрады. Нұсқаулық: әр қатысушы өзің таныстырады, мысалы: «Мен сурет саламын және биге қатысамын, екеуін көбейткенде немесе қосқанда мәні мен – Айзере шығады» |
Оқушылар орындарынан тұрып, тақтаның алдына кеп, шеңбер құрады. |
Компьютер |
|
Сабақ басы (13 мин) |
«Сыйлық беру және алу этикеті» қысқаша мәлімет беру, ой-пікір бөлісу. Ағылшын мақалы «Кім сыйлық жасау біледі - сол өмір сүру біледі» деген.Біз сыйлықтарды тек олай жасау керек болғандықтан емес, сонымен қатар ол сыйлық сыйлаушы мен сыйлық алушыға рахат алып келеді. Сыйлықты адамның талғамына, қызықтыратын заттарына, өмір салтына және де хоббиына байланысты таңдау керек.Сонымен қатар ол оқиғаға, адамның жынысына және қарым қатынасыңызға да байланысты.Сыйлық сыйлау алдында оны алдын ала ойластырып алғаны жөн.Асығыста таңдалған сыйлық-сыйлық емес.Ал үйдегі керегі жоқ затты сыйлаған мүлдем этикет нормалары қатарынан тыс жайт. Сыйлық сыйлау процесіне де көңіл аударған жөн.Оны құр тез бере салу этикет нормаларына жатпайды.Оны әдемі және де сыпайы түрде сыйлау қажет.Сыйлық сыйлаудың алтын ережесіне сәйкес сыйлаған адамға сыйлықты таңдаған өте ауыр болғаны және бағасының қымбаттығы жөнінде айтуға мүлдем дұрыс емес. Сыйлық сыйлау кезіндегі бірқатар ережелер:
|
Оқушыларға презентация арқылы түсіндіріп береді |
слайд |
|
Ортасы (20 мин) |
«Тосын сый» тренинг. Тренинг ережесімен таныстыру
Нұсқаулық: әр қатысушы алдарында жатқан футболка суретін сыйлық ретінде өзі безендіру керек, кімге сыйлық жасайтынын білу үшін қатысушылардың аты жазылған конфет бейнесіндегі қағазды таңдап, оқып, жасырып қояды. Барлық қатысушы болған соң, жақсы тілегімен өзіне түскен қатысушыға сыйлау керек. |
Білім алушылар шығармашылық жұмыспен айналысады. Қысқаша тілегімен, сыйлығын тиісті адамға табыстайды. |
Тренинг ережесі. Қағаздан жасалған жейделер |
|
Соңы |
Сөмке – өте жақсы пікірдемін, өзіммен бірге алып кетемін. Ет тартқыш – Ой елегінен өткізіп, тағы қосымша ақпарат іздеймін. Қоқыс шелегі – маған керек емес. Ой қорытынды. «Кім сыйлық жасау біледі - сол өмір сүру біледі» деген ағылшын мақалы нені айтып тұр? |
Өткен іс-шараға бағалау, ой қорытынжасайды. |
Суреттер: Сөмке, ет тартқыш, қоқыс шелегі |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Қарым-қатынас тренингі «Сыйлық беру және алу этикеті»
Қарым-қатынас тренингі «Сыйлық беру және алу этикеті»
Қарқаралы қаласының академик Орынбек Жәутіков атындағы №1 ЖББ мектебі КММ
педагог-психологі Нургалиева Меруерт Абилмажиновна
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Қарым-қатынас тренингі |
«Сыйлық беру және алу этикеті» |
|
|
16 ақпан 2023ж. |
||
|
Педагог-психолог: |
Нургалиева М.А. |
|
|
Класс: 4а |
Қатысушылар саны: 24 |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) |
«Сыйлық беру және алу этикеті» Ағылшын мақалы «Кім сыйлық жасау біледі - сол өмір сүру біледі» |
|
|
Тренингтің мақсаты: |
Тренингке қатысушыларға айналасындағы адамдармен, қоршаған ортамен қарым-қатынас дағдыларын дамыту. Жақсы қарым-қатынас өмір сүрудің басты қағидасы екеніне көз жеткізу. Білім алушыларды белсенді әрекет етуге, шығармашылыққа баулу. Тосын сый жасау арқылы бір-біріне деген достық қарым-қатынасты қалыптастыру. |
|
|
Құндылықтарды дарыту |
Адамдарды құрметтеуге тәрбиелеу. Көрнекі құралдар: тақырыптық слайд, түрлі-түсті қарындаштар, әр баланың аты жазылған қағаздан конфет қиындылары, жейде (футболка) суреттері, кері байланысқа арналған суреттер. |
|
|
Ресімдеу |
Слайд,презентация |
|
|
Музыкалық және бейне көркемдеу |
интерактивті тақта, слайд, музыкалық әуен |
|
|
Үлестірмелі материалдар |
Жейде (футболка) суреттері |
|
|
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер |
Презентация |
|
|
Дайындыққа арналған әдебиет |
Интернет материалдары |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин) |
«Арихметика» ойыны. Мақсат: сынып балаларымен жақынырақ танысу.Топ шеңберге тұрады. Нұсқаулық: әр қатысушы өзің таныстырады, мысалы: «Мен сурет саламын және биге қатысамын, екеуін көбейткенде немесе қосқанда мәні мен – Айзере шығады» |
Оқушылар орындарынан тұрып, тақтаның алдына кеп, шеңбер құрады. |
Компьютер |
|
Сабақ басы (13 мин) |
«Сыйлық беру және алу этикеті» қысқаша мәлімет беру, ой-пікір бөлісу. Ағылшын мақалы «Кім сыйлық жасау біледі - сол өмір сүру біледі» деген.Біз сыйлықтарды тек олай жасау керек болғандықтан емес, сонымен қатар ол сыйлық сыйлаушы мен сыйлық алушыға рахат алып келеді. Сыйлықты адамның талғамына, қызықтыратын заттарына, өмір салтына және де хоббиына байланысты таңдау керек.Сонымен қатар ол оқиғаға, адамның жынысына және қарым қатынасыңызға да байланысты.Сыйлық сыйлау алдында оны алдын ала ойластырып алғаны жөн.Асығыста таңдалған сыйлық-сыйлық емес.Ал үйдегі керегі жоқ затты сыйлаған мүлдем этикет нормалары қатарынан тыс жайт. Сыйлық сыйлау процесіне де көңіл аударған жөн.Оны құр тез бере салу этикет нормаларына жатпайды.Оны әдемі және де сыпайы түрде сыйлау қажет.Сыйлық сыйлаудың алтын ережесіне сәйкес сыйлаған адамға сыйлықты таңдаған өте ауыр болғаны және бағасының қымбаттығы жөнінде айтуға мүлдем дұрыс емес. Сыйлық сыйлау кезіндегі бірқатар ережелер:
|
Оқушыларға презентация арқылы түсіндіріп береді |
слайд |
|
Ортасы (20 мин) |
«Тосын сый» тренинг. Тренинг ережесімен таныстыру
Нұсқаулық: әр қатысушы алдарында жатқан футболка суретін сыйлық ретінде өзі безендіру керек, кімге сыйлық жасайтынын білу үшін қатысушылардың аты жазылған конфет бейнесіндегі қағазды таңдап, оқып, жасырып қояды. Барлық қатысушы болған соң, жақсы тілегімен өзіне түскен қатысушыға сыйлау керек. |
Білім алушылар шығармашылық жұмыспен айналысады. Қысқаша тілегімен, сыйлығын тиісті адамға табыстайды. |
Тренинг ережесі. Қағаздан жасалған жейделер |
|
Соңы |
Сөмке – өте жақсы пікірдемін, өзіммен бірге алып кетемін. Ет тартқыш – Ой елегінен өткізіп, тағы қосымша ақпарат іздеймін. Қоқыс шелегі – маған керек емес. Ой қорытынды. «Кім сыйлық жасау біледі - сол өмір сүру біледі» деген ағылшын мақалы нені айтып тұр? |
Өткен іс-шараға бағалау, ой қорытынжасайды. |
Суреттер: Сөмке, ет тартқыш, қоқыс шелегі |
шағым қалдыра аласыз













