Білім беру ұйымының атауы

№ 15 Сүлеймен Карабалин атындағы жалпы орта білім беретн мектеп

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Бөлім:

Өнер

Педагогтің аты-жөні:

Туспбекова А.К

Күні:

30.01.24

Сынып: 3б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№59. Ат – ер қанаты. Атқа міндім. Қастек Баянбай

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.2.1 шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық, таңдауына қарай мазмұндау, сахналау.

3.2.1.2 шығарманы іштей шолып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, түртіп алып оқу;

Сабақтың мақсаты

Берілген сұрақтар бойынша жауап береді.Өлеңді түсініп оқиды,ақпаратты тауып,көз жүгіртіп,түртіп алып оқиды. Берілген тақырыптар төңірегенде ой бөлісіп,сахналап көрсетеді.

Қимыл арқылы сезімін көрсетіп,сұрақтарға жауап береді.

Бағалау критерийлері

Берілген сұрақтар бойынша жауап бере алады.Өлеңді түсініп оқиды,ақпаратты тауып,көз жүгіртіп,түртіп алып оқи алады. Берілген тақырыптар төңірегенде ой бөліседі,сахналап көрсете алады.Қимыл арқылы сезімін көрсетеді,сұрақтарға жауап бере алады.

Құндылықтар

Ар-ұят: кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

1мин

Өткенді пысықтау

5 мин

Сабақтың ортасы

29 мин

Сабақты қорыту

5 мин

Рефлексия

5мин

Психологиялық ахуал

Қимылдар жасау арқылы сәлемдесу.

Топқа бөлу

І топ:Байшұбар

ІІтоп:Құлагер

ІІІ топ:Тайбурыл

ІV-топ:Ақтабан

Үй тапсырмасы

«Пазл құрастыр»

1.Зергер дегеніміз кім?

2.Зергерлік бұйымдарды ата

3.Атәбзелдерін ата

4.Зергерлік бұйымдарды нелерден жасалады?

5.Тобылғы қайда өседі?

6.Қандай гүлдері бар?

7.Қамшының сабы неден өріледі?

8.Тобылғы өсімдігінің қандай қасиеті бар?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

Жаңа тақырып

Бейнеролик көрсету

Жылқы туралы мәлімет

1.Ат-ердің қанаты.

2.Жылқы-малдың патшасы.

3.Жылқының сүті шекер,еті-бал.

Тыңдалым

Түсініп оқы, өлеңнің авторы туралы әңгімеле. Қастек Баянбай – балалар жазушысы, ақын Қастек Баянбай 1936 жылы Алматы облысы Алакөл ауданы Талдыбұлақ ауылында туған. «Балаларға базарлық», «Тәтті сабақ», «Асар» және т.б. өлең жинақтарының авторы

«Стоп кадр»әдісі

Оқулықпен жұмыс

Ітоп: Тізбектеп оқу

ІІ топ:Түртіп алып оқу

ІІІ топ: Мәнерлеп оқу

ІVтоп:Тауып оқу

Топпен жұмыс

Ітоп:Баланың неге зәресі ұшып барады?

Себебі ат желіп жөнелді.

ІІ топ:Қай мақал-мәтел сай келеді?

Жақсы аттың қадірі мінгенде білінер

ІІІ топ:Баланың бойынан қандай сезім көрінеді?

Қорқыныш

ІVтоп:Сюжеттің дамуы қалай өзгерді?Ат шабысын тоқтатты.

Ширату

Тұлпарым әні(караоке)

Жұппен жұмыс

«Cинквейн»әдісі

Жылқы сөзі

1.Жылқы

2.Жүйрік,әдемі

3.Кісінейді,шабады.

4.Жылқы сүтінен қымыз алынады.

5.Ат

Топпен жұмыс

Сахналау

Берілген тақырыптар төңірегенде ой бөліс

1.Атқа міну-өнер.

Атқа міну өнерін сахналап көрсетеді.

2.Атқа міну-спорттың түрі.

Садақ ату өнері.

3.Атқа міну-ұлттық ойын.

Жеке жұмыс

Мақалды құрастыр

1.Жақсы атқа бір қамшы,

Жаман атқа .... қамшы.

2.Жақсыда мін жоқ,

Жүйрікте ....жоқ

3.....-көктің ырысы

Қымыз-көптің ырысы

4.Атының ..... иесіне мәлім

«Теңге алу»ойыны

Сабақты қорытындылау

1.Атқа міндім өлеңінің авторы?

2.Суретке ат қой

3.Қастек Баянбай кім?

4.Автор қай облыста дүниеге келген?

5. «Атқа міну-спорттың түрі»тақырыбында сөйлемдер құрастыр

6.Сен атқа мініп жүре аласың ба? Мініп көрдің бе?

7. Ат-ердің қанаты.Мағынасын түсіндір.

Үйге тапсырма:өлеңді түсініп оқу

«Мен суретшімін»

Берілген суреттердің тиістісін бояп шығады.

Қимылдар жасайды

Топқа бөлініп отырады

Сұраққа жауап береді

Жаңа тақырыпты меңгереді

Бейнеролик тамашалайды.

Автормен танысады

Оқулықпен жұмыс

Жұптық жұмыс

Тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

Тұлпарым әнін орындайды.

Жылқы сөзіне 5

жол өлең құрастырып жазады.

Берілген тақырыптар төңірегінде ой бөлісіп,

сахналайды.

Мақалдың жоғалған сөздерін тауып, сәйкестендіреді

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Туспбекова Айман Кенбаевна

02 Ақпан 2024

264

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қастек Баянбай Атқа міндім 3 сынып әдебиеттік оқу

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қастек Баянбай Атқа міндім 3 сынып әдебиеттік оқу

Материал туралы қысқаша түсінік

Қастек Баянбай Атқа міндім әдебиеттік оқу 3 сынып

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		№ 15 Сүлеймен Карабалин атындағы жалпы орта білім беретн мектеп
Пәні:		Әдебиеттік оқу
Бөлім:		Өнер
Педагогтің аты-жөні:		Туспбекова А.К
Күні:		30.01.24
Сынып: 3б		Қатысушылар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№59. Ат – ер қанаты. Атқа міндім. Қастек Баянбай
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		3.1.2.1 шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық, таңдауына қарай мазмұндау, сахналау. 3.2.1.2 шығарманы іштей шолып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, түртіп алып оқу;
Сабақтың мақсаты		Берілген сұрақтар бойынша жауап береді.Өлеңді түсініп оқиды,ақпаратты тауып,көз жүгіртіп,түртіп алып оқиды. Берілген тақырыптар төңірегенде ой бөлісіп,сахналап көрсетеді. Қимыл арқылы сезімін көрсетіп,сұрақтарға жауап береді.
Бағалау критерийлері		Берілген сұрақтар бойынша жауап бере алады.Өлеңді түсініп оқиды,ақпаратты тауып,көз жүгіртіп,түртіп алып оқи алады. Берілген тақырыптар төңірегенде ой бөліседі,сахналап көрсете алады.Қимыл арқылы сезімін көрсетеді,сұрақтарға жауап бере алады.
Құндылықтар		Ар-ұят: кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақ тың басы 1мин Өткенді пысықтау 5 мин Сабақтың ортасы 29 мин Сабақты қорыту 5 мин Рефлексия 5мин	Психологиялық ахуал Қимылдар жасау арқылы сәлемдесу. Топқа бөлу І топ:Байшұбар ІІтоп:Құлагер ІІІ топ:Тайбурыл ІV-топ:Ақтабан Үй тапсырмасы «Пазл құрастыр» 1.Зергер дегеніміз кім? 2.Зергерлік бұйымдарды ата 3.Атәбзелдерін ата 4.Зергерлік бұйымдарды нелерден жасалады? 5.Тобылғы қайда өседі? 6.Қандай гүлдері бар? 7.Қамшының сабы неден өріледі? 8.Тобылғы өсімдігінің қандай қасиеті бар? Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту. Жаңа тақырып Бейнеролик көрсету Жылқы туралы мәлімет 1.Ат-ердің қанаты. 2.Жылқы-малдың патшасы. 3.Жылқының сүті шекер,еті-бал. Тыңдалым Түсініп оқы, өлеңнің авторы туралы әңгімеле. Қастек Баянбай – балалар жазушысы, ақын Қастек Баянбай 1936 жылы Алматы облысы Алакөл ауданы Талдыбұлақ ауылында туған. «Балаларға базарлық», «Тәтті сабақ», «Асар» және т.б. өлең жинақтарының авторы «Стоп кадр»әдісі Оқулықпен жұмыс Ітоп: Тізбектеп оқу ІІ топ:Түртіп алып оқу ІІІ топ: Мәнерлеп оқу ІVтоп:Тауып оқу Топпен жұмыс Ітоп:Баланың неге зәресі ұшып барады? Себебі ат желіп жөнелді. ІІ топ:Қай мақал-мәтел сай келеді? Жақсы аттың қадірі мінгенде білінер ІІІ топ:Баланың бойынан қандай сезім көрінеді? Қорқыныш ІVтоп:Сюжеттің дамуы қалай өзгерді?Ат шабысын тоқтатты. Ширату Тұлпарым әні(караоке) Жұппен жұмыс «Cинквейн»әдісі Жылқы сөзі 1.Жылқы 2.Жүйрік,әдемі 3.Кісінейді,шабады. 4.Жылқы сүтінен қымыз алынады. 5.Ат Топпен жұмыс Сахналау Берілген тақырыптар төңірегенде ой бөліс 1.Атқа міну-өнер. Атқа міну өнерін сахналап көрсетеді. 2.Атқа міну-спорттың түрі. Садақ ату өнері. 3.Атқа міну-ұлттық ойын. Жеке жұмыс Мақалды құрастыр 1.Жақсы атқа бір қамшы, Жаман атқа .... қамшы. 2.Жақсыда мін жоқ, Жүйрікте ....жоқ 3.....-көктің ырысы Қымыз-көптің ырысы 4.Атының ..... иесіне мәлім «Теңге алу»ойыны Сабақты қорытындылау 1.Атқа міндім өлеңінің авторы? 2.Суретке ат қой 3.Қастек Баянбай кім? 4.Автор қай облыста дүниеге келген? 5. «Атқа міну-спорттың түрі»тақырыбында сөйлемдер құрастыр 6.Сен атқа мініп жүре аласың ба? Мініп көрдің бе? 7. Ат-ердің қанаты.Мағынасын түсіндір. Үйге тапсырма:өлеңді түсініп оқу «Мен суретшімін» Берілген суреттердің тиістісін бояп шығады.		Қимылдар жасайды Топқа бөлініп отырады Сұраққа жауап береді Жаңа тақырыпты меңгереді Бейнеролик тамашалайды. Автормен танысады Оқулықпен жұмыс Жұптық жұмыс Тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды Тұлпарым әнін орындайды. Жылқы сөзіне 5 жол өлең құрастырып жазады. Берілген тақырыптар төңірегінде ой бөлісіп, сахналайды. Мақалдың жоғалған сөздерін тауып, сәйкестендіреді Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып 02.02.2024 264 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Туспбекова Айман Кенбаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ