|
Сабақтың
тақырыбы:
Қасым хан тұсындағы
Қазақ хандығының күшеюі
|
Мұғалімнің
аты-жөні:
Күні:
|
|
СЫНЫП: 7
|
Қатысқаноқушылар
саны:
|
Қатыспағаноқушылар
саны: 0
|
|
Сабақ негізделген оқу
мақсаттары
|
6.3.1.10 – қазақ хандарының
мемлекетті нығайтудағы рөлін
анықтау;
6.3.2.6 – қазақ хандарының
сыртқы саясатын талдау
|
|
Сабақ
нәтижесі:
|
Оқушылардың барлығы мынаны
орындай алады: Қасым ханның мемлекетті
нығайтудағы рөлін анықтайды
Оқушылардың көбісі мынаны
орындай алады: Қасым ханның ішкі саясатын
анықтайды.
Оқушылардың кейбіреуі
мынаны орындай алады: Қасым ханның Қазақ
хандығының дамуына қосқан үлесін
талдайды.
|
|
Бағалау
критерийі
|
Қасым хан тұсындағы қазақ
хандығын сипаттайды.
|
|
Тілдік
құзіреттілік
|
Қасым хан тұсындағы
Қазақ хандығының күшеюі
|
|
Құндылықтарға
баулу
|
Қазақстандық
патриотизм,өз елі үшін
мақтаныш,Отансүйгіштікжәне азаматтық
жауапкершілік,батылдылық,төзімділік
|
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап,
әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік.
Рефлексия.
|
|
Пәнаралық
байланыс
|
Қазақ
әдебиеті
|
|
Алдыңғы
оқу
|
Қазақстан
тарихы
|
|
Сабақтың
жоспары
|
|
Жоспарланғануақыт
|
Сабақ барысы
:
|
ресурс
|
|
Басталуы
|
Ұйымдастыру
бөлімі
Шаттық
шеңбер
Топтарға
бөлу.
1-топ «Сары
түс»
2-топ «Көк
түс»
|
Түстер арқылы топқа
бөлу
|
|
Жаңа
білім
|
Қасым хан бейне
ролик көрсету
Миға
шабуыл
Қасым хан кімнің
баласы
Қасым хан тұсында
қазақ хандығы қандай жағдайда
еді?
Жигсо
әдісі
1-топ Қасым хан
тұсындағы қазақ мемлекетінің
өрлеуі
2-топ Қасым
ханның заңдары
|
Оқулық,
мәтіндер.
|
|
Ортасы
|
кесте толтыр. Мына
сөздердің авторын тап жеке
жұмыс
|
Сұрақ
|
жауап
|
|
1. «Жұрттың айтуына
қарағанда , қазақ сұлтандары мен хандарының бір де біреуі бұл
халықты дәл Қасымхан сияқты бағындыра алмаған. Оның қарамағындағы
атты әскер саны 300мыңға жуық
еді»,-дейді
|
|
|
2.Қасымның бүкіл
Дешті Қыпшақ даласына билік жүргізгенін, оның халқы санының
миллионнан астам болғандығын
айтады.
|
|
|
3. Жәнібек ханның
ұлдарының арасында аса белгілі болғаны Қасым хан
еді.
|
|
|
4.Заң елдегі саяси
жағдайдың шиеленіскен кезінде туған.Осы себепке байланысты халық
Қасымның шариғат жолын алмай, билер заңы « жарғыны алып, жаңадан
көтергенін ұнатып,оны «Қасым ханның қасқа жолы « деп атап кетті
дейді.
|
|
Дескриптор Білім
алушы
− Қасым хан туралы
айтқан авторларды анықтайды.
Қасымның ел билеу ісіндегі
ерлігін анықтайды
|
|
|
Сергіту
сәті
|
жадыны дамытуға арналған
ойын
|
Интер
тақта
|
|
Аяқталуы
Сабақты
бекіту
|
Сұрақ
1. Қасым ханның билік құрған
жылдары
2.Қасым ханның заңдар жинағы
қалай аталынды?
3.Қасым хан шайбани
мұхаммедпен қандай қалалар үшін
шайқасты
4.Қасым хан тұсында қазақ
хандығының саны қаншаға жетті?
Кері
байланыс
Не
білдің
Не
үйрендің
Не
түсіндің
|
Ауызша кері байланыс
жасайды.
|
|
Бағалау
|
Үйге тапсырма Қасым
хан тақырыбын оқып келу
|
|
|
Қосымша
ақпарат
|
|
Саралау – Сіз
қосымша
көмек көрсетуді
қалай
жоспарлайсыз?
Сіз
қабілеті
жоғары
оқушыларға
тапсырманы
күрделендіруді
қалай
жоспарлайсыз?
|
Бағалау -
Оқушылардың
үйренгенін
тексеруді
қалай
жоспарлайсыз?
|
Пəнаралық
байланыс
Қауіпсіздік жəне
еңбекті
қорғау
ережелері
АКТ-мен
байланыс
Құндылықтардағы
байланыс
|
|
Рефлексия
Сабақ /
оқу
мақсаттары
шынайы
ма?
Бүгін
оқушылар
не
білді?
Сыныптағы
ахуал
қандай
болды?
Мен
жоспарлаған
саралау
шаралары
тиімді болды
ма?
Мен
берілген
уақыт
ішінде
үлгердім бе?
Мен
өз
жоспарыма
қандай
түзетулер
енгіздім
жəне
неліктен?
|
Төмендегі бос
ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді
жазыңыз.
Сол ұяшықтағы
Сіздің сабағыңыздың тақырыбына
сəйкес
келетін сұрақтарға жауап
беріңіз.
|
|
Қорытынды
бағамдау
Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды
да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды
(оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе
жекелеген оқушылар туралы менің келесі
сабағымды
жетілдіруге көмектесетін не
білдім?
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
