ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
«Қатты денелердің жылулық және механикалық
қасиеттері»
Элективті курс
бағдарламасының күнтізбелік жоспары
10-11 сынып
Құрастырған: физика пән мұғалімі
Б.Е. Ибраев
«Қатты денелердің жылулық және механикалық қасиеттері»
11 сынып
|
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
|
|
Қазақстанның электр энергетикасы |
|
|
|
1 |
Электр энергиясының энергияның басқа түрлерінен артықшылықтары. |
1 |
|
|
2 |
Электр энергиясын генерациялау |
1 |
|
|
3 |
Электр стансиясының түрлері. Қазақстанның су қоры |
1 |
|
|
4 |
1-практикалық жұмыс. «Кескін картада Қазақстанның ірі өзендері мен су қоймаларын бейнелеу». |
1 |
|
|
5 |
Су қорын энергетикалық мақсатта пайдалану. Су электр станциялары. |
1 |
|
|
6 |
2- практикалық жұмыс. «Кескін картаға Қазақстанның су электр станцияларын түсіру». |
1 |
|
|
7 |
Ядролық отын-уран кен орындары. Уран өндіру. |
1 |
|
|
8 |
Ядролық отынның басқа да түрлері. |
1 |
|
|
9 |
Тізбекті ядролық реакцияның шығуын есептеу. |
1 |
|
|
10 |
Атом электрстанциясы |
1 |
|
|
11 |
Атом энергетикасының дамуы, болашағы. |
1 |
|
|
12 |
Атом энергетикасының экологиялық проблемалары |
1 |
|
|
13 |
Ядролық қалдықтарды консервациялау |
1 |
|
|
14 |
Конференция «Электр станцияларының әр түрінің артықшылықтары мен кемшіліктері» |
1 |
|
|
15 |
Қазақстандағы ядролық ғылыми зерттеулер /ядролық физика институты, ядролық технопарк/ |
1 |
|
|
16 |
Дәстүрлі емес энергия көздері |
1 |
|
|
17 |
Жел және Күн энергиясын игеру |
1 |
|
|
18 |
Био энергетика |
1 |
|
|
19 |
Өндірістік және тұрмыстық қалдықтар энергиясын пайдалану мүмкіндіктері |
1 |
|
|
20 |
Қазақстанның бір тұтас энергетикалық жүйесі |
1 |
|
|
21 |
3-практикалық жұмыс. «Қазақстанның бірыңғай энергетикалық жүйесінің картасын тізу». |
1 |
|
|
22 |
Қазақстанның энергетикалық ресурстар қоры және оның дүниежүзілік экономикадағы орны. |
1 |
|
|
23 |
Радиоактивті ыдырау заңын тексеру |
1 |
|
|
24 |
Гейгер санағышы арқылы қоршаған ортадағы радиоактивтік фонды анықтау |
1 |
|
|
25 |
В, г бөлшектердің жұтылуын зерттеу. |
1 |
|
|
26 |
Динамикалық компьютерлік модельдер арқылы ядролық реакторлардағы физикалық процестерді зерттеу. |
1 |
|
|
|
Оқушылардың жобалау жұмыстары (7 сағат) |
|
|
|
27 |
Қазақстанның гидро энергетикасы |
1 |
|
|
28 |
Уран өндірудің экономикалық-экологиялық проблемалары |
1 |
|
|
29 |
Қазақстандағы атом энергетикасының дамуы |
1 |
|
|
30 |
Адамзаттың ғаламдық проблемаларының бірі-энергетикалық проблеманы шешу жолдары |
1 |
|
|
31 |
Гелио қондырғылардың әртүрлі модельдері |
1 |
|
|
32 |
Қазақстанның бірыңғай энергетикалық жүйесі |
1 |
|
|
33 |
Қазақстанның энергетикалық картасы |
1 |
|
|
34 |
Қорытынды |
Түсініктеме хат
Физика – эксперименттік ғылым, ал тәжірибе - физикалық зерттеулердің негізгі түрі. Табиғат құбылыстарын зерттеу барысында тәжірибе яғни практикалық әдісі мен теориялық талдау әдістері ерекше орыналады. Бұл әдістерді меңгеру – қазіргі білім берудің негізгі талаптарының бірі.
Қазіргі уақытта мемлекетімізге инженерлер, ғалымдар, техника саласындағы мамандар қажет. Жоғарғы сыныптардағы оқушылар өздерінің болашақтарын техникалық мамандықтар мен байланыстыруға тырысады. Оқушылардың болашақ іс-әрекеттерін дайындауда эксперименттік жұмыстарды оқытудың бір формасы формасы ретінде маңызды орын алады. Оқытудың бұл формасы физикалық заңдарды неғұрлым терең меңгеруге, оқушыларға әртүрлі икемділік пен дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік береді. Сондықтан бұл бағыттағы сынып оқушыларының физикаға қызығушылығын арттыру және зерттеушілік қабілетін , техникалық тапқырлық дағдыларын дамыту мақсатында физикалық эксперименттер курсын мектеп бағдарламасына енгізудің маңызы зор.
Курстың мақсаты – оқушыларды зерттеулер жүргізуге және оның нәтижелерін бағалауға дағдыландыруға көмектеседі.
Курста жүргізілетін жобалар мектеп бағдарламасына сай алынған, бірақ кейбір жұмыстар оқушылардың физикалық білімдерін тереңдету мақсатында күрделірек болып келеді. Оқушылардың жобалау жұмыстарына 7 сағат бөлінген.
Бағдарлы оқытудың курсына арналған бағдарлама Элективті курс
Бағыты: жаратылыстану – математика
Бағдары: физика - технологиялық
Қолданбалы курс: «Қатты денелердің жылулық және механикалық қасиеттері»
Мақсаты: Қазақстанның энергетикалық ресурстарын пайдаланудың физикалық негіздерін ұғындыру. Оқушыларды техникалық бағытқа бейімдеуде энергетиканың негізгі салалары: жылу электр станциялары, гидро электр станциялары, атом электр станцияларының негізгі құндылықтарын мәліметтер беру.
Міндеті:
- Оқушыларды энергетика саласынабейімдеу
- Оқушылардың теориялық, практикалық білімін кеңейту.
Мазмұны: Энергетика саласын оқытудың теориялық тұжырымдамасын, негізгі заңдылықтарын, құрылғылардың жұмыс істеу принципін, электр энергиясын қолданудың негізгі құндылықтарын, Қазақстан территориясындағы АЭС, ГЭС, ЖЭС жобаларын салудың негізгі проблемалары жайында түсіндіріп, болашақ жастардан үміт күту.
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Ибраев Болат Ерсаинович
01 Желтоқсан 2025
36Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Қатты денелердің жылулық және механикалық қасиеттері. Элективті курс бағдарламасы.
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Қатты денелердің жылулық және механикалық қасиеттері. Элективті курс бағдарламасы.
Материал туралы қысқаша түсінік
Физика – эксперименттік ғылым, ал тәжірибе - физикалық зерттеулердің негізгі түрі. Табиғат құбылыстарын зерттеу барысында тәжірибе яғни практикалық әдісі мен теориялық талдау әдістері ерекше орыналады. Бұл әдістерді меңгеру – қазіргі білім берудің негізгі талаптарының бірі.
Қазіргі уақытта мемлекетімізге инженерлер, ғалымдар, техника саласындағы мамандар қажет. Жоғарғы сыныптардағы оқушылар өздерінің болашақтарын техникалық мамандықтар мен байланыстыруға тырысады. Оқушылардың болашақ іс-әрекеттерін дайындауда эксперименттік жұмыстарды оқытудың бір формасы формасы ретінде маңызды орын алады. Оқытудың бұл формасы физикалық заңдарды неғұрлым терең меңгеруге, оқушыларға әртүрлі икемділік пен дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік береді. Сондықтан бұл бағыттағы сынып оқушыларының физикаға қызығушылығын арттыру және зерттеушілік қабілетін , техникалық тапқырлық дағдыларын дамыту мақсатында физикалық эксперименттер курсын мектеп бағдарламасына енгізудің маңызы зор.
Курстың мақсаты – оқуш
Материалдың қысқаша нұсқасы
«Қатты денелердің жылулық және механикалық
қасиеттері»
Элективті курс
бағдарламасының күнтізбелік жоспары
10-11 сынып
Құрастырған: физика пән мұғалімі
Б.Е. Ибраев
«Қатты денелердің жылулық және механикалық қасиеттері»
11 сынып
|
№ |
Тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
|
|
Қазақстанның электр энергетикасы |
|
|
|
1 |
Электр энергиясының энергияның басқа түрлерінен артықшылықтары. |
1 |
|
|
2 |
Электр энергиясын генерациялау |
1 |
|
|
3 |
Электр стансиясының түрлері. Қазақстанның су қоры |
1 |
|
|
4 |
1-практикалық жұмыс. «Кескін картада Қазақстанның ірі өзендері мен су қоймаларын бейнелеу». |
1 |
|
|
5 |
Су қорын энергетикалық мақсатта пайдалану. Су электр станциялары. |
1 |
|
|
6 |
2- практикалық жұмыс. «Кескін картаға Қазақстанның су электр станцияларын түсіру». |
1 |
|
|
7 |
Ядролық отын-уран кен орындары. Уран өндіру. |
1 |
|
|
8 |
Ядролық отынның басқа да түрлері. |
1 |
|
|
9 |
Тізбекті ядролық реакцияның шығуын есептеу. |
1 |
|
|
10 |
Атом электрстанциясы |
1 |
|
|
11 |
Атом энергетикасының дамуы, болашағы. |
1 |
|
|
12 |
Атом энергетикасының экологиялық проблемалары |
1 |
|
|
13 |
Ядролық қалдықтарды консервациялау |
1 |
|
|
14 |
Конференция «Электр станцияларының әр түрінің артықшылықтары мен кемшіліктері» |
1 |
|
|
15 |
Қазақстандағы ядролық ғылыми зерттеулер /ядролық физика институты, ядролық технопарк/ |
1 |
|
|
16 |
Дәстүрлі емес энергия көздері |
1 |
|
|
17 |
Жел және Күн энергиясын игеру |
1 |
|
|
18 |
Био энергетика |
1 |
|
|
19 |
Өндірістік және тұрмыстық қалдықтар энергиясын пайдалану мүмкіндіктері |
1 |
|
|
20 |
Қазақстанның бір тұтас энергетикалық жүйесі |
1 |
|
|
21 |
3-практикалық жұмыс. «Қазақстанның бірыңғай энергетикалық жүйесінің картасын тізу». |
1 |
|
|
22 |
Қазақстанның энергетикалық ресурстар қоры және оның дүниежүзілік экономикадағы орны. |
1 |
|
|
23 |
Радиоактивті ыдырау заңын тексеру |
1 |
|
|
24 |
Гейгер санағышы арқылы қоршаған ортадағы радиоактивтік фонды анықтау |
1 |
|
|
25 |
В, г бөлшектердің жұтылуын зерттеу. |
1 |
|
|
26 |
Динамикалық компьютерлік модельдер арқылы ядролық реакторлардағы физикалық процестерді зерттеу. |
1 |
|
|
|
Оқушылардың жобалау жұмыстары (7 сағат) |
|
|
|
27 |
Қазақстанның гидро энергетикасы |
1 |
|
|
28 |
Уран өндірудің экономикалық-экологиялық проблемалары |
1 |
|
|
29 |
Қазақстандағы атом энергетикасының дамуы |
1 |
|
|
30 |
Адамзаттың ғаламдық проблемаларының бірі-энергетикалық проблеманы шешу жолдары |
1 |
|
|
31 |
Гелио қондырғылардың әртүрлі модельдері |
1 |
|
|
32 |
Қазақстанның бірыңғай энергетикалық жүйесі |
1 |
|
|
33 |
Қазақстанның энергетикалық картасы |
1 |
|
|
34 |
Қорытынды |
Түсініктеме хат
Физика – эксперименттік ғылым, ал тәжірибе - физикалық зерттеулердің негізгі түрі. Табиғат құбылыстарын зерттеу барысында тәжірибе яғни практикалық әдісі мен теориялық талдау әдістері ерекше орыналады. Бұл әдістерді меңгеру – қазіргі білім берудің негізгі талаптарының бірі.
Қазіргі уақытта мемлекетімізге инженерлер, ғалымдар, техника саласындағы мамандар қажет. Жоғарғы сыныптардағы оқушылар өздерінің болашақтарын техникалық мамандықтар мен байланыстыруға тырысады. Оқушылардың болашақ іс-әрекеттерін дайындауда эксперименттік жұмыстарды оқытудың бір формасы формасы ретінде маңызды орын алады. Оқытудың бұл формасы физикалық заңдарды неғұрлым терең меңгеруге, оқушыларға әртүрлі икемділік пен дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік береді. Сондықтан бұл бағыттағы сынып оқушыларының физикаға қызығушылығын арттыру және зерттеушілік қабілетін , техникалық тапқырлық дағдыларын дамыту мақсатында физикалық эксперименттер курсын мектеп бағдарламасына енгізудің маңызы зор.
Курстың мақсаты – оқушыларды зерттеулер жүргізуге және оның нәтижелерін бағалауға дағдыландыруға көмектеседі.
Курста жүргізілетін жобалар мектеп бағдарламасына сай алынған, бірақ кейбір жұмыстар оқушылардың физикалық білімдерін тереңдету мақсатында күрделірек болып келеді. Оқушылардың жобалау жұмыстарына 7 сағат бөлінген.
Бағдарлы оқытудың курсына арналған бағдарлама Элективті курс
Бағыты: жаратылыстану – математика
Бағдары: физика - технологиялық
Қолданбалы курс: «Қатты денелердің жылулық және механикалық қасиеттері»
Мақсаты: Қазақстанның энергетикалық ресурстарын пайдаланудың физикалық негіздерін ұғындыру. Оқушыларды техникалық бағытқа бейімдеуде энергетиканың негізгі салалары: жылу электр станциялары, гидро электр станциялары, атом электр станцияларының негізгі құндылықтарын мәліметтер беру.
Міндеті:
- Оқушыларды энергетика саласынабейімдеу
- Оқушылардың теориялық, практикалық білімін кеңейту.
Мазмұны: Энергетика саласын оқытудың теориялық тұжырымдамасын, негізгі заңдылықтарын, құрылғылардың жұмыс істеу принципін, электр энергиясын қолданудың негізгі құндылықтарын, Қазақстан территориясындағы АЭС, ГЭС, ЖЭС жобаларын салудың негізгі проблемалары жайында түсіндіріп, болашақ жастардан үміт күту.
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
01.12.2025
36
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
