Пәні: Тәрбие сағаты

Педагогтің аты-жөні:

Есбергенова Л Д

Күні:

Сынып: 4 б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Қауіпсіз интернет!» «Ғаламтор қауіпсіздігі»

Сабақтың мақсаты

Бүкіләлемдік өрмек – интернетке байланысты оқушылардың білімдерін нығайту, тиянақтау;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық дайындық Шеңбер құрып, бүгінгі күндеріне сәттілік тілеп, бір – біріне тілек айтады. Қызығушылықты ояту Топқа бөліну Суреттер арқылы 2 топқа бөлінеді.

Топқа бөліну Суреттер арқылы 2 топқа бөлінеді

Суреттер

Сабақтың ортасы

Қызығушылықты ояту (сауалнама).

—  ғаламтор пайдаланып көрдіңіз бе?

—  ғаламтор балалар үшін қауіпсіз дегенге келісесіз  бе?

 Балалар, бүгінгі сабағымыз тақырыбы қандай болмақ?

Интернет бүкіл әлемдегі миллиондаған компьютерлік желілерді бір – бірімен байланыстыратын орасан зор компьютерлік желі.Интернет ұғымы ХХ ғасырдың аяғында пайда болса да, жүрдек пойыздың жылдамдығын еске салатындай жедел қарқынмен кең қанат жайып келеді. Әйгілі Ер Төстік ертегісінде Төстік жыл санап емес, ай санап, күн санап өсіпті дейтін жері болатын. Сол Ер Төстіктің ер жетуі сияқты дамып отырған бір сала болса, ол – бүкілғаламдық желі – Интернет деп санар едім.
Оның өзі шығу тарихы да қызық. «1957 жылы Кеңестер Одағы жасанды жер серігін ғарышқа ұшырған соң, АҚШ Қорғаныс министрлігі «егер соғыс бола қалған жағдайда Америкаға сенімді ақпарат алмасу жүйесі керек болады» деп есептеген. Ондай жүйені АҚШ – тың Орталық барлау басқармасының қызметкерлері ойлап тапқан деседі. ARPANET деп аталатын жоба 1969 жылы 29 қазанда төрт мекеменің компьютерлерін телефон арқылы байланыстырады.Содан соң ARPANET дамып – жетіліп, оны түрлі сала ғалымдары пайдалана бастайды. 1983 жылы бұл атау «Интернет» деген ұғыммен алмастырылды».Бұл күнде Интернетті тұрақты пайдаланушылар саны бүкіл әлем бойынша 1, 5 млрд адамнан асыпты. Бұл – жер шарын мекендейтін халықтың төрттен бір бөлігі ғаламтор игілігін өз кәдесіне жаратуда деген сөз.

ІІ. Жұптық жұмыс. Постер  қорғау. І –топ. ғаламтордың  пайдасы туралы айтады.

2 –топ. ғаламтордың  зияны туралы айтады

Онлайн-ойындар

      Қандай ойындар ойнап жүргеніңді өзің сенетін басқа адамдарға, әсіресе үлкендерге айт.

Желіде басқа ойыншылармен сөйлескенде сақ бол. Тышқанды қандай адам басқарып отырғанын ешқашан білмейсің.

 Ойында серіктес болу мен достықты шатастырма.

     Ойынға қанша уақыт жұмсау керектігі туралы ата-анаңмен келісіп ал.

Мобильді ғаламтор
  Кім болса соған телефон нөміріңді берме.
  Хабарлама, фото, видеолардың күмәнді таратылымдарына қосылма.
Ғаламторда отырғанда Bluetooth-ды қосылған күйінде қалдырма.
  Жарнама тарататын SMS-ге назар аударма.

.Әлеуметтік желілер
Сөйлесіп отырған адамыңа кездескен кезде қоятын сұрақтарыңды қой.
Өзің туралы қандай ақпарат беретініңді тек сен ған шешесің.
 Өз аккаунтыңды қауіпсіздендіруге тырыс.
Өз құпиясөзіңді  ешкімге айтпа.
Желіде басқа адам туралы ақпарат жариялама.
Егер желіде бүркеншек атпен тіркелген болсаң,  оны тек  сенетін адамдарыңа ғана айт

1. Алысты жақындату
2. Қоғамға (адамға) байланысты мүмкіншіліктерді арттыру.
3. Сана – сезімді жоғарылату.
4. Ізденіс талпынысқа қашықтықтан оқу бағдарламаларына сұранысты арттыру.
5. Қажеттілікті толығымен қанағаттандыру.
6. Дамыған мемлекеттермен тең дәрежеде бәсекелесу.
7. Әлемде болып жатқан жаңалықтардан сол сәтте хабардар болу.
8. Халықтарға түрлі жолдармен көмек көрсету.
9. Интернет арқылы мәтінді, хабарламаны, құжаттарды, фото, аудио, видео материалдарды
қабылдап алуға не керісінше жіберуге болады;
10. Күн сайын емес, сағат сайын, сәт сайын бүкіл әлем жаңалықтарымен танысып отыруға;

Интернетке жүгініп, үйреніп кеткен бала, яғни интернет арқылы хат алысып, сөйлесу – баланың айналасындағы адамдармен бетпе – бет сөйлесуіне де әсер етеді, сөйлеу мәдениетінен айырылады. Компьютерден бөлінетін ультра – күлгін сәулесі көзге кері әсер етеді. Ал одан сорақысы – ұлттық, адами қасиеттерге нұқсан келтіретін материалдардың интернет бетінен орын алуы. Қазірде шығарма, эссе жаза алмайтын оқушылар бар. Бұның бәрі көп уақытын кітап оқумен емес, интернетке кіріп түрлі ойындар ойнап, уақытын тиімсіз өткізудің зардабы.

Акт слайт

Сабақтың соңы

«Жалғасын тап» ойыны:

Ғаламтордың зиянынан сақтандыру

Жастарды ғаламтордың зиянынан сақтандыру үшін кез келген ата-ана баласына оны пайдаланудың шарттарын айтып түсіндіруге, ондағы ақпараттардың үнемі шындыққа жанаспайтынын, оған сын көзімен қарау қажеттігін, ол ақпараттарды кітаптағы, энциклопедиядағы ресми газет-журналдардағы ақпараттармен салыстырып, қабылдау керектігін ескертуге тиіс. Және де ғаламтордағы зорлық-зомбылыққа, қылмысқа, жыныстық бұзылуға тәрбиелейтін бағдарламалардан, діншілдік, нәсілшілдік туралы ақпарттардан сақтандыру – ата-аналар мен ұстаздардың да негізгі міндеттерінің бірі. Осы орайда есте болатын бір жағдай, он жасқа дейінгі балалар ата-анасы рұхсат берген сайттарға ғана енуге тиіс. Бұл ақпараттық технологиялар мамандарының, дәрігерлердің талабы. Ең бастысы, кәмелетке жасы толмаған балалардың электронды поштасына енуге ата-анасының мүмкіндігі болуға тиіс. Ол ең бірінші, сол баланың қауіпсіздігі, бақытты болашағы үшін қажет.

Сұрақ-жауап

Акт слайт

Кері байланыс

Бағалау парақшасы арқылы, топ басшылары,өз өздерін бағалау Себет «Көңіл күй стикерлері» Жапсырмалы стикерлер

Бағалау парақшасы арқылы, топ басшылары,өз өздерін бағалайды

Жапсырмалы себет суреті, стикерлер