жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу
4-күн, 3-сабақ 5-үлестірме материал
|
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: |
Мектеп:Новоселов орта мектебі |
|||||||||||||||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: Касеинова Айнаш Рахматоллина |
|||||||||||||||||||
|
Сынып: 7 |
Қатысқандар: |
Қатыспағандар: |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
№1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу» |
|||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
7.1.1.2 -химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну |
|||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну. |
|||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
-Химия лабораториясында және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін біледі, түсіндіреді. -Лабораториялық жұмыстарды орындағанда қауіпсіздік техникасының ережелерін қолданады. |
|||||||||||||||||||
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Білу, түсіну , қолдану.
|
|||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар
|
Химиялық лаборатория,химиялық кабинет, зертханалық құрал жабдықтар, сынауық, колба, құйгы, қысқыш, карлен табақшасы, спиртшам, тамшуыр, таразы,кір тасы, түрғы, реактивтер, көзілдірік, қолғап, халат, модельдер |
|||||||||||||||||||
|
Құндылықта рғ а баулу |
Денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету, жауапкершілік. |
|||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Физика сабағында лабораториялық құрал жабдықтарда қолданылады |
|||||||||||||||||||
|
Алдыңғы білім |
Кіріспе. Химия туралы не білесіндер. |
|||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
|
|||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы
3мин 5мин 2 мин 10мин |
Ұйымдастыру кезені Сәлеметсіздер ма, оқушылар.
Тренинг «Көніл күй» -Оқушылар орындарымыздан түрып бір-бірімізге көңілді кұй сыйлаймыз. Балалар орындарынан түрып бір- біріне жымия күледі. Үй тапсырмасын тексеру мақсатында химия ұғымына аңықтама беру үшін «Домино» әдісі бойынша кесінділерді беремін. Берілген сөздер жинағын қолдана отырып, «Химия» ұғымына анықтама құрастырады.. ЖЖ 1.Тапсырма Берілген сөздер жинағын қолдана отырып, «Химия» ұғымына анықтама құрастырыңыз.
заттарды пәні олардың химия
-Балалар сіздер қандай лабораториялық құрал-жабдықтарды білесіздер. Олар атай бастайды:сынауық, тамызғы, құты, спиртшам. -Енді стол үстіндегі қиықшаларды алып топқа бөлінеміз.бірінші сынауық тобы, екінші спиртшам тобы, үшінші тамшуыр тобы. Осы атаулар бойынша үш топқа бөлемін. Мұғалім -Бүгін біздің сабақтың тақырыбы: «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу» Мақсатың химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және сақтау керек екенің дәптерлерінізге жазып алыныздар.
-Балалар магнит тақтасында үш БББ кестесіне қандай лабораториялық құрал жабдықтарды білесіздер соны жазыныздар.Оқушылар стикер мен өздеріне таныс құрал жабдықтарды жазады, білемін бетіне жапыстырады.
Мұғалім -Оқулықтын 17-20 бетінде қауіпсіздік техникасы ережесі бар сол ережені мүкият оқып шығамыз. |
Алдын ала қиындыларды дайындап қоямын. Бұл «Домино» әдісі бойынша орындалады
Тақта
Магнит тақтасы |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 5мин 5мин 10 мин | ||||||||||||||||||||



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген