Қазақ биі. Шара Жиенқұлова. Өнерпаздар. Әдібай Табылды 3 сынып

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ биі. Шара Жиенқұлова. Өнерпаздар. Әдібай Табылды

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.4.1. сөйлеу барысында мақал – мәтелдерді,нақыл сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарын қолдану;

3.1.4.2. сөйлеу барысында иллюстарциялар, көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану;

Сабақтың мақсаты

Сөйлеуде суреттерді қолданады

Құндылықтар

Ұлттық мүдде: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;

Оқушыларды 2 топқа бөліп аламын:

1 – топ «Өнерпаздар»

2 – топ «Таланттылар»

Балалар, біз «Өнер» деп аталатын өте әдемі бөлімді бастадық иә?!

Өткен сабақта қандай өнер түрін өттік?

(Сурет салу өнері)

«Асықтар» әдісі

Ендеше өткен сабақ бойынша сендерге қызықты тапсырмалар дайындап келдім;

Ойынымызды бастайық:

1. «Бәрібір өкінбеймін» әңгімесінде қандай жер атаулары аталды? (Сайқан, Сауыр)

2. Жазушы қай сыныптардан бастап сурет сала бастаған? (2 – 3 сынып)

3. Жазушының ұстазының аты кім? (Кәрім Ақтаев)

4. Суретші бала кім сияқты боламын дейтін еді? (Әбілхан Қастеев)

5. «Суретші боламын» деген бала кейін кім болды? (жазушы)

6. Жазушы суретші болмағанына неліктен өкінбеді? (Жазушылық пен суретшілік егіз мамандықтар)

7. «Бәрібір өкінбеймін» әңгімесінің авторы кім? (Марат Қабанбаев)

8. Қазақтан шыққан тұңғыш кәсіби суретші кім? (Ә.Қастеев)

ЕББҚ тапсырмасы

Осы сөздерді жазушыға кім айтатын еді?

Жарайсыңдар!

Жаңа тақырып:

https://youtu.be/aNAFV44hZdo?si=ypSYEhCsIvzE7aIt

видео көрсету арқылы жаңа тақырыпты ашу;

Балалар, бүгін қандай өнер түрімен танысады екенбіз?

• Иә, би өнері туралы өтеміз;

Сабақтың мақсаты:

сөйлеу барысында мақал – мәтелдерді,нақыл сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарын қолдану арқылы жаңа тақырыпты ашамыз;

1 – тапсырма: (топтық жұмыс)

Постер әдісі

Берілген суреттерге қарай отырып, бидің адамға пайдасы туралы қысқаша айтып өтіңдер;

1 – топ

2 – топ

• Сөйлеу барысында мақал - мәтел,нақыл сөздерді қолданады;

Балалар, бүгін біз қазақ биінің падишасы Шара Жиенқұлова туралы өтетін боламыз:

Шара (Гүлшара) Баймолдақызы Жиенқұлова (18 шілде 1912, Алматы — 21 мамыр 1991, Алматы) — биші, педагог. Қазақстанның халық артисі (1938; 1936 жылдан Қазақстанның еңбек сіңірген артисі).

Арғын тайпасының Қаракесек руынан шыққан.[1]

1929 — 30 ж. ҚазПИ-дің тарих факультетінде оқыды.

Өнер жолын Қазақ драма театрынан бастады.

Тұңғыш ойнаған рөлі — Б.Майлиннің “Майдан” пьесасындағы Пүліш. Бұдан кейін Еңлік, Қарагөз (М.Әуезовтің “Еңлік — Кебек” пен “Қарагөзінде”), т.б. рөлдерді сомдады.

2 – тапсырма (жеке жұмыс)

«Қазақ биі» әңгімесін оқу;

• Тізбектеп оқиды;

• Түсініп оқиды;

• Шара Жиенқұлова туралы әңгімеле;

• Шараның кітабының атауы қандай?

ЕББҚ тапсырмасы:

Қазақша қандай би түрлерін білесің?

Билеген ұнайды ма?

Саралау - диалог

Балалар, «Алтын қорда» сақталған Шара апамыздың биінен үзінді ұсынғым келеді. Өз өнерін сүйген,қазақтан шыққан тұңғыш кәсіби бишінің кермет өнер туындысын тамашалайық!

https://youtu.be/4caR9rqnjlg?si=1BAXUdjfDeF-Hl9P

3 – тапсырма (жеке жұмыс)

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма

Саралау - диалог

«Үстел үсті асықтар» ойыны

Балалар, осы «Өнер» бөлімін бастағалы бері біз «қазақтан шыққан тұңғыш» деген сөзді көп айтамыз. Және қазақ елінің тұңғыш өнер иелері туралы көптеген ақпараттар білудеміз. Естеріңде қандай ақпарат қалғанын тексеру үшін сендерді қызықты ойын ойнауға шақырамын;

ҚАЗАҚТЫҢ ТҰҢҒЫШТАРЫ:

4 – тапсырма (жұптық жұмыс)

Үлестірмелі материал;

27 – бет 4 тапсырма (кітаппен жұмыс)

Мәтінге сүйеніп,әр бағанға ортақ атау ойластыр. Не артық екенін анықта. Осы тізімді өз бетіңше жалғастыр:

Кесте тігу сырмақ басу

Сырмақ басу көкпар

Садақ тарту қыз қуу

Текемет басу садақ тарту;

5 – тапсырма (топтық жұмыс)

Ашық микрофон әдісі

Әр топтан 1 оқушыдан шығып,сыныпты аралап жүріп, өз сыныбының өнерлі балаларына сұрақтар қояды;

Сыныбыңда өнерпаз балалар бар ма?Олардың таңдаған өнері туралы 3 сұрақ дайында.

Сұхбат ал;

«Ноутбук» әдісі арқылы кері байланыс береді

Үйге: «Қазақтың би өнері» тақырыбындағы фотокөрмеге не ұсынар едің?

Амандасады

Сабаққа дайындығын тексереді;

Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді

Еббқ тапсырмасы

Видео көреді

Сабақ мақсатымен танысады

Постер әдісі бойынша би өнері туралы айтады

Шара Жиенқұловамен танысады

Толық нұсқасын жүктеу

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Жүктеп алу

Тарифке кіреді

5 ұстаз жүктеп алған

25 қаңтар

476

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!

Көрнекіліктерді көру

Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген