15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Қазақ хандарының қазақ хандығын құру мен нығайтудағы рөлі»
Сабақтың тақырыбы: «Қазақ хандарының қазақ хандығын құру мен нығайтудағы рөлі»
Сабақтың мақсаты:
Білім беру:
10.3.3.2 Қазақ хандығының құрылуын Қазақстан аумағындағы тарихи процестердің заңды нәтижесі ретінде тұжырымдау;
Тәрбиелік :
Білімгерлердің сабаққа деген қызығушылығын оятып, топпен бір-біріне көмектесуге, бір-бірін тыңдауға баулу. Адамгершілік сана-сезімін қалыптастысу, шығармашылыққа, ізденімпаздыққа, өз ойын ойын жинақтауға, өз бетінше жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Дамытушылық:
Білімгердің жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру, жүйелі ойлау, алған білімдерін өмірде пайдалана білу қабілеттерін дамыту, өз бетінше қорытынды жасау, әр-түрлі білім көздерімен жұмыс жасауды үйрету. Білімгерлердің қызығушылығын арттыра отырып, өз бетінше жұмыс жасауына, шығармашылықпен айналысуына ықпал жасау, бағыт-бағдар беру.
Сабақ түрі: Аралас
Әдістері: Белсенді оқыту әдістері: «Джигсо» әдісі, «Түйіндеме», «Бес саусақ», «Миға шабуыл» «Кім жылдам?», «Жұмбақ хат», «Ойлан, тап».
Пәнішілік байланыс: Дүниежүзі тарих
Пәнаралық байланыс: География
Сабақты қамтамасыз ету: Интерактивті тақта, ноутбук, смартфон, презентация, интернет
Пайдаланылған әдебиеттер:
Негізгі көздер:
-
З.А.Джандосва. «Қазақстан тарихы»: Жаратылыстану-математикалық бағыт, 10-сынып, А., «Мектеп» 2019ж
Қосымша ақпарат көздері:
-
Smk.edu.kz (Smk food kz) – жүйелік-әдістемелік кешеннің ресми сайты
Студент білуі керек:
-
Қасым хан кезіндегі қазақ хандығының гүлденуін түсінеді;
-
Қазақтардың Мәуреннахр шайбанилерімен соғыстарын біледі;
-
Хақназар және Тәуекел хан кезіндегі қазақ хандығын біледі;
-
Қазақ хандарының қазақ хандығын нығайтудағы күресінің ерекшелігін тапсырма орындауда қолдана алады.
Сабақтың құрылымдық-логикалық схемасы және хронокартасы.
І. Ұйымдастыру сәті - 5 мин
ІІ. Тірек білімді өзектендіру-20 мин
ІІІ. Жаңа материалды зерттеу-30 мин
IV. Жаңа материалды бекіту -20 мин
V. Рефлексия-5 мин
VІ. Сабақты қорытындылау-5 мин
VІІ.Үйге тапсырма-5 мин
Сабақ барысы.
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жылу физикасы |
Колледж: ШЖҚ КМК «Жоғары медициналық колледж» |
|||
|
Пән атауы: Қазақстан тарихы |
Дайындаған оқытушы Г.Б.Тлекметова |
"__"_________ 20_ жылы |
||
|
Курс _1_ топ ЕІ 22-1_ |
Қатысқандар: |
Қатыспағандар: |
||
|
Оқу мақсаты: |
10.3.3.2 Қазақ хандығының құрылуын Қазақстан аумағындағы тарихи процестердің заңды нәтижесі ретінде тұжырымдау; |
|||
|
Сабақтың мақсаты: |
|
|||
|
Сабақ барысы |
||||
|
Сабақтың кезеңі |
Оқытушының іс-әрекеті |
Білім алушының іс-әрекеті |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басталуы Үй тапсырмасын тексеру 25 мин |
|
|
flippity.net онлайн платформасы «Padlet» тақтасы https://padlet.com/gulnar24121983/uq6z059i11uyt9db -Liveworksheets платформасында интерактивті тест https://www.liveworksheets.com/qv3282618zs |
|
|
Бағалау критерийлері |
Дескрипторлар |
|||
|
|
|||
|
Сабақтың ортасы Мақсаты: _50_мин |
|
|
Бейне материал: а) https://wordwall.net/ru/resource/38478992 4.
https://padlet.com/gulnar24121983/15jfl1yibiua0kj7 https://wordwall.net/resource/38204729
PIatonus электронды журналы |
|
|
Сабақтың соңы Мақсаты: _5_мин |
Бағалау критерийлері |
Дескрипторлар |
||
|
1-топ: Хандарға түйіндеме толтырады; 2-топ: Мәтінмен жұмыста Бұрындық хан туралы айтады; 3-топ: Қазақ хандарының қазақ хандығын құру мен нығайтудағы рөлін сипаттайды; 3.XV- XVIғасырдың бірінші жартысындағы қазақ хандығы білімін қайтлап бекітеді. |
|||
|
Сабақ бойынша рефлексия _5_мин
|
Кері байланыс:
Бас бармақтарын көрсету арқылы кері байланыс жасайды Білімгерлердің білімі бағалау парағын толтыру арқылы жүзеге асырылады. |
|||
|
Үй тапсырмасы _5_мин
|
Үй тапсырмасы:
|
|||
Студентті бағалау парағы:
|
№ |
Аты-жөні |
Үй тапсырмасын топ болып қорғау әр студентке 20 балға дейін |
Liveworksheets платформасында интерактивті тест әр студентке 30 балға дейін (әр сұраққа 3 балл.) |
WORDWALL сервисінде берілген сұрақтарға жауап 15 балға дейін |
Жаңа сабақ бойынша топтық жұмыс 20 балға дейін |
лабиринт сұрағына жауап 15 балға дейін |
Ескерту болған жағдайда әр ескерту ге байланысты 5балл алынады |
жалпы |
|
|
Аблас Нұрсая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Айдаралы Нұрсәт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аманжол Қасым |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аманкосова Альбина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Алтынбек Абылайхан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әбілова Дана |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Байбосын Диас |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бейілғазы Анель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Болат Әділет |
|
|
|
|
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
9 ұстаз жүктеп алған 01.04.2023 838
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі |



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген