|
Пәні: |
Қазақстан тарихы |
|||||
|
Бөлім: |
Қазақ хандығы - Орталық Азиядағы алғашқы ұлттық мемлекет |
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Сатыбаева А |
|||||
|
Күні: |
10.02.2026 |
|||||
|
Сынып: 10 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Қазақ хандығы: мемлекеттің саяси институттары |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
10.3.3.2 -Қазақ хандығының құрылуын Қазақстан аумағындағы тарихи процестердің заңды нәтижесі ретінде тұжырымдау; |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Қазақ хандығының құрылуын Қазақстан аумағындағы тарихи процестердің заңды нәтижесі ретінде тұжырымдайды |
|||||
|
Тарихи концепт |
дәлел |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі//уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру |
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Суреттерді сөйлетейік
Суреттерді сөйлету арқылы сабақ тақырыбы,оқу мақсаты мен бағлау критерийлері ашылады. |
Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Суреттерге қарай отырып бүкіл сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады |
ҚБ Мұғалім кері байланыс беріп отырады |
Тақырып тық суреттер Қазақ хандығының құрылуы https://e-history.kz/kz/contents/view/507 |
||
|
Жаңа білім |
Т.Ж.І тапсырма. Менталды карта құру «Қазақ хандығының құрылуының заңдылығы неде? 1-топ: Қазақ хандығының құрылу себептері (Моғолстан мен Әбілқайыр хандығындағы оқиғалар, тайпалық бірлестіктердің рөлі) 2️⃣ 2-топ: Қазақ хандығының саяси институттары. Қазақ хандығындағы басқару жүйесін, саяси институттарды түсіндіру және олардың рөлін көрсету 3️⃣ 3-топ: Қазақ хандығының құрылуының тарихи мәні (Қазақстан аумағындағы процестердің заңды нәтижесі, ұлттық мемлекет ретінде қалыптасуы) Талқылау сұрақтары бұл оқиғалар неге маңызды?
дескриптор
ЕБҚ оқушыға топта қолдау көрсетіледі
ЖұЖ.ІІ тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіз. Қарасүйектерде ерекше құқыққа кімдер ие болды?............ Батыр деп кімдерді айтамыз?............................................. Батырлады халыққа кімдер танытты?............................. Қоғамда ешқандай құқығы жоқ адамдар қалай аталды?..... Ьолжамжы жауап: 1. ханның туыстары мен байлары, әскери Қарасүйектерде ерекше құқыққа ие болды. 2. ұлттың қорғаны, жауға қарсы күресте ерлік көрсеткен жауынгерлеБатыр деп айтады. 3. Батырларды халыққа ағартушылар, жыраулар, ақындар, тарихшылар танытты. 4.Мұндай адамдар шаруалар мен қарапайым халықтың ең төменгі тобы, қарапайым адамдар немесе құлдар деп аталды. ЕБҚ: оқушыға жұбы қолдау көрсетеді Ж.Ж.ІІІ тапсырма. Тест орындаңдар 1. Қазақ хандығының құрылуына басты себеп:
A) Көшпелі өмір салтының
тұрақтылығы 2. Қазақ хандығының алғашқы ханы: A) Керей B) Жәнібек C) Әбілқайыр D) Тоқтамыс 3. Қазақ хандығының саяси институттары
A) Хан, сұлтандар кеңесі,
әскер B) Хан, патша 4. Ханның негізгі функциясы:
A) Сауда жүргізу B) Заң
шығару 5. Сұлтандар A) Сауда қатынасын реттеу 6. Әскердің рөлі:
A) Елді қорғау және жауға
қарсы күресB) Сауда байланысы 7. Басқару жүйес A) Хан, сұлтандар және
жергілікті билік 8. Қазақ хандығыны
A) Қазақстан аумағындағы
саяси, әлеуметтік процестердің заңды нәтижесі 9. Қазақ хандығының құрылуының маңызы:
A) Ұлттық мемлекет ретінде
қалыптасуы 10. Қазақ хандығының саяси институттарының басты рөлі:
A) Қолдан жасау заңдар
шығару |
Топ ішінде бірлесіп жұмыс істейді Әр топ постер жасап немесе ауызша қорғап, келесі сұрақтарға жауап береді: Оқушылар жұптаса отырып сұраққа жауап береді Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді |
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Өзін-өзі бағалау
|
Иллюстрациялық материал https://www.youtube.com/watch?v=Ekc5H6T-TEc Қазақ хандығының құрылуы және нығаюы (XV-XVI ғғ. басы) Қазақстан Республикасының Конституциясы.
Қазақстан Республикасының Конституциясы 24-бап |
||
|
Бекіту |
Сабақты қорытындылау: «Қазақстан аумағындағы тарихи процестердің заңды нәтижесі - Қазақ хандығының құрылуы деген тұжырымға ойларың Үйге тапсырма: Қазақ хандығы: мемлекеттің саяси институттарының артықшылықтары мен кемшіліктері неде болды? атты тақырыбына сызба |
Оқушылар тақырыпты қорытындылау |
«Ең үздік жауап» |
Ақпараттық карточка |
||
|
Кері байланыс |
Жалғастырыңыз: Маған ... қызықты болды Бұл ... қиындық туғызды Осы ... мені ойландырды |
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады |
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды |
А4, конспект |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Қазақ хандығы: мемлекеттің саяси институттары
Қазақ хандығы: мемлекеттің саяси институттары
|
Пәні: |
Қазақстан тарихы |
|||||
|
Бөлім: |
Қазақ хандығы - Орталық Азиядағы алғашқы ұлттық мемлекет |
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Сатыбаева А |
|||||
|
Күні: |
10.02.2026 |
|||||
|
Сынып: 10 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Қазақ хандығы: мемлекеттің саяси институттары |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
10.3.3.2 -Қазақ хандығының құрылуын Қазақстан аумағындағы тарихи процестердің заңды нәтижесі ретінде тұжырымдау; |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Қазақ хандығының құрылуын Қазақстан аумағындағы тарихи процестердің заңды нәтижесі ретінде тұжырымдайды |
|||||
|
Тарихи концепт |
дәлел |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі//уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру |
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Суреттерді сөйлетейік
Суреттерді сөйлету арқылы сабақ тақырыбы,оқу мақсаты мен бағлау критерийлері ашылады. |
Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Суреттерге қарай отырып бүкіл сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады |
ҚБ Мұғалім кері байланыс беріп отырады |
Тақырып тық суреттер Қазақ хандығының құрылуы https://e-history.kz/kz/contents/view/507 |
||
|
Жаңа білім |
Т.Ж.І тапсырма. Менталды карта құру «Қазақ хандығының құрылуының заңдылығы неде? 1-топ: Қазақ хандығының құрылу себептері (Моғолстан мен Әбілқайыр хандығындағы оқиғалар, тайпалық бірлестіктердің рөлі) 2️⃣ 2-топ: Қазақ хандығының саяси институттары. Қазақ хандығындағы басқару жүйесін, саяси институттарды түсіндіру және олардың рөлін көрсету 3️⃣ 3-топ: Қазақ хандығының құрылуының тарихи мәні (Қазақстан аумағындағы процестердің заңды нәтижесі, ұлттық мемлекет ретінде қалыптасуы) Талқылау сұрақтары бұл оқиғалар неге маңызды?
дескриптор
ЕБҚ оқушыға топта қолдау көрсетіледі
ЖұЖ.ІІ тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіз. Қарасүйектерде ерекше құқыққа кімдер ие болды?............ Батыр деп кімдерді айтамыз?............................................. Батырлады халыққа кімдер танытты?............................. Қоғамда ешқандай құқығы жоқ адамдар қалай аталды?..... Ьолжамжы жауап: 1. ханның туыстары мен байлары, әскери Қарасүйектерде ерекше құқыққа ие болды. 2. ұлттың қорғаны, жауға қарсы күресте ерлік көрсеткен жауынгерлеБатыр деп айтады. 3. Батырларды халыққа ағартушылар, жыраулар, ақындар, тарихшылар танытты. 4.Мұндай адамдар шаруалар мен қарапайым халықтың ең төменгі тобы, қарапайым адамдар немесе құлдар деп аталды. ЕБҚ: оқушыға жұбы қолдау көрсетеді Ж.Ж.ІІІ тапсырма. Тест орындаңдар 1. Қазақ хандығының құрылуына басты себеп:
A) Көшпелі өмір салтының
тұрақтылығы 2. Қазақ хандығының алғашқы ханы: A) Керей B) Жәнібек C) Әбілқайыр D) Тоқтамыс 3. Қазақ хандығының саяси институттары
A) Хан, сұлтандар кеңесі,
әскер B) Хан, патша 4. Ханның негізгі функциясы:
A) Сауда жүргізу B) Заң
шығару 5. Сұлтандар A) Сауда қатынасын реттеу 6. Әскердің рөлі:
A) Елді қорғау және жауға
қарсы күресB) Сауда байланысы 7. Басқару жүйес A) Хан, сұлтандар және
жергілікті билік 8. Қазақ хандығыны
A) Қазақстан аумағындағы
саяси, әлеуметтік процестердің заңды нәтижесі 9. Қазақ хандығының құрылуының маңызы:
A) Ұлттық мемлекет ретінде
қалыптасуы 10. Қазақ хандығының саяси институттарының басты рөлі:
A) Қолдан жасау заңдар
шығару |
Топ ішінде бірлесіп жұмыс істейді Әр топ постер жасап немесе ауызша қорғап, келесі сұрақтарға жауап береді: Оқушылар жұптаса отырып сұраққа жауап береді Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді |
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Өзін-өзі бағалау
|
Иллюстрациялық материал https://www.youtube.com/watch?v=Ekc5H6T-TEc Қазақ хандығының құрылуы және нығаюы (XV-XVI ғғ. басы) Қазақстан Республикасының Конституциясы.
Қазақстан Республикасының Конституциясы 24-бап |
||
|
Бекіту |
Сабақты қорытындылау: «Қазақстан аумағындағы тарихи процестердің заңды нәтижесі - Қазақ хандығының құрылуы деген тұжырымға ойларың Үйге тапсырма: Қазақ хандығы: мемлекеттің саяси институттарының артықшылықтары мен кемшіліктері неде болды? атты тақырыбына сызба |
Оқушылар тақырыпты қорытындылау |
«Ең үздік жауап» |
Ақпараттық карточка |
||
|
Кері байланыс |
Жалғастырыңыз: Маған ... қызықты болды Бұл ... қиындық туғызды Осы ... мені ойландырды |
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады |
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды |
А4, конспект |
||
шағым қалдыра аласыз














