қазақ тілі 10 сынып «Болашақ энергиясы»

Білім беру ұйымының атауы

159 мектеп-гимназия

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

5-бөлім. Білім. Ғылым. Инновация. Тілдік жүйе және норма

Педегогтың аты-жөні

Күні:

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Болашақ энергиясы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.1.3.3 Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық мәселелермен байланыстыра білу, астарлы ойды анықтау.

10.4.3.1 Белгілі бір тақырып аясында сөздерді іріктеп, түрлендіріп, талғаммен қолдана білу.

Сабақтың мақсаты

Мәтінде көтерілген мәселеге баға береді. Белгілі бір тақырып аясында сөздерді іріктеп қолдануды біледі.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Жағымды психологиялық орта қалыптастыру.

І.Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін«Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады.

ә). Топта жұмыс жасау ережені еске түсіру.

б). Топтастыру

Оқушылар көңіл-күйлерін көтереді.

Сабаққа бағытталады.

“Жіктеу” әдісі

10-сынып оқулығы

Интерактивті тақта

Тоқыма жіп

Сабақтың ортасы

35 мин

ІІ.Мағынаны тану.

1-тапсырма.

Толғауда айтылған ойды тыңдап, мәтін дайында.

Дескриптор

• Толғауды тыңдайды – 1 б

• Толғауда айтылған ойды әңгімелейді – 1 б.

Жалпы – 2 балл
Орындалуы – 8 минут

2- тапсырма.

Мәтінді оқиды. Мәтінде айтылған ойды дамытады.

Дескриптор:

• Мәтінді оқиды - 1б.

• Мәтінде айтылған ойды дамытады – 1б.

Жалпы – 2 балл
Орындалуы - 9 минут

3-тапсырма.

Теледидардағы, газет-журналдардағы білім-ғылым

саласы бойынша жаңалықтар негізінде мәтін дайында.

Дескриптор:

• БАҚ-нан алынған материалмен жұмыс жасайды – 1б.

• Жасалған жұмыс негізінде мәтін құрастырады - 1б.

• Ой бөліседі – 1 б.

Жалпы – 3 балл
Орындалуы - 9 минут

4-тапсырма.

Еңбегімен еленген тұлғалардың өмір жолына ғылыми-инновациялық терминдерді қолдана отырып, ізденіс жұмысын жүргізіңдер.

Дескриптор:

• Ғылымның жетістіктерін зерттейді - 1б.

• Ізденіс жұмысын жүргізеді - 1б.

• Терминдерді қолданады

Жалпы – 3 балл
Орындалуы – 9 минут

Тыңдалған тапсырма бойынша мәтін дайындайды.

Оқушылар мәтін мазмұнымен жұмыс жасайды.

Өз бетінше ізденіп, мәтін құрастырады.

Тұлғалардың өмірі туралы ізленеді.

КБ. «Бір ауыз сөз» әдісі

КБ. «Бір ауыз сөз» әдісі

КБ. «Бір ауыз сөз» әдісі

КБ. «Бір ауыз сөз» әдісі

Интерактивті тақта, презентация

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия.

«Бас бармақ» әдісі

Үй жұмысы

5-тапсырма