Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Қоршаған орта

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№110 сабақ. Дара және күрделі етістік.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау:

2.4.2.5 дара және күрделі зат есім/ сын есім/ сан есім/ етістікті анықтау

Сабақтың мақсаты

мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау:

дара және күрделі зат есім/ сын есім/ сан есім/ етістікті анықтау

Құндылықтар

Талап:Қоршаған орта тазалығын сақтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Психологиялы ахуал

Ана тілің арың бұл

Ұятың боп тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте.

Үй тапсырма

24 – жаттығу.

«Спиннер» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.

Дара етістікті күрделі етістікке айналдырып жаз.

Өсті, жуды, сүзді, озды, тоқыды

Өсіп келе жатыр, жуып отыр, сүзіп алды, озып кетті, тоқып отыр.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасын

Оқиды

ҚБ: « Мегами» әдісі

Дескриптор:

Дара етістікті күрделі етістікке айналдырады-1б

Суреттер

Сабақтың ортасы

25мин

Жаңа сабақ

ФС тапсырма

25-жаттығу

Өлеңді мәнерлеп оқы.

Шыр-шыр еткен торғайды

Аямасқа болмайды.

Кіп-кішкентай торғайлар

Ағаштарды қорғайды.

26-жаттығу.

ЕҚБ

Жаңылтпашты қатесін түзеп жаз.

Үміт түбіт түтті,

Түбітті түтіп бітті.

Сергіту сәті

27-жаттығу

Оқулықпен жұмыс

27 – жаттығу

Мәтінді түсініп оқы.

Құстардың тұмсығы дән шоқу, жаңғақ шағу,жемістерді жұлу үшін қажет.

Кейбір құстар тұмсықтарын ұя салатын немесе тесік құрал ретінде пайдаланады.

-Суреттен қандай құсты көріп отырсыңдар?

-Халық оны қандай құс деп атайды?

-Пайдасы туралы әңгімелеп көріңдер

Мәтіннен дара және күрделі етістікті табыңдар.

28-жаттығу

ЕБҚ

Кестені тиісті құс атауымен толтыр.

Өлеңді мәнерлеп оқиды

Жаңылтпаш

тың қатесін табады

Жаттығу жасайды

Мәтінді оқиды

Кестемен жұмыс

жасайды

Дескриптор:

Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқиды-1б;

Өлеңдегі негізгі ойды анықтайды-1б

Етістіктерді табады-1б ;

Дескриптор

Жаңылтпаштың қатесін табады-1б

Етістікті тауып, дара не күрделі екенін ажыратады-1б

Дескриптор

Мәтінді оқиды-1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

құстардың пайдасы туралы топта талқылайды-1б

Дескриптор

Кестені толтырады-1б

Оқулық

Дәптер

оқулық

Оқулық

Кесте

Дәптер

Кесте

Сабақтың соңы

10 мин

Бекіту.

Сұрақ –жауап әдісі

Үй тапсырмасы

29-жаттығу

Үй маңайындағы құстарды бақыла. Байқағандарың туралы мәтін құрап жаз.

Кері байланыс