ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|
|||||||||||||
|
Пәні: |
Қазақ тілі |
|
|||||||||||||
|
Бөлім: |
Саяхат |
|
|||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
|||||||||||||
|
Күні: |
|
|
|||||||||||||
|
Сынып: 2 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№133 сабақ. Өзіңді тексер. |
|
|||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу 2.3.7.1 сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін ( нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі ) қою |
|
|||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланысты рып көлбеу және таза жазу сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін ( нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі ) қою |
|
|||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
|
||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||||||||||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырма 52-жаттығу Айман орманға саңырауқұлақ теруге келді. Алайда орманда улы саңырауқұлақтар өте көп еді. Олар қызыл түсті. Сен Айманға жеуге жарайтын саңыраулақ тере алатындай жолды табуға көмектес. |
Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырмасын Оқиды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Өз ойларын айтады-1б Көркем жазады-1б |
|
|
||||||||||
|
Сабақтың ортасы 25мин |
Жаңа сабақ Фс тапсырма 1-жаттығу Көп нүктенің орнына зат есімнің алдындағы сын есімдерді қойып жаз. Екі бағанды салыстыр. Таза ауа Ауа таза Ақ мақта Мақта ақ Жазық дала Дала жазық Жақсы бала Бала жақсы Қай бағандағы сөздер сөйлем екенін, қай бағандағы сөздер сөйлемге жатпайтынын дәлелде. Бірінші бағандағы сөйлем. Екінші бағандағы сөздер сөйлемге жатпайды. |
Жазбаша орындайды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Зат есімге сын есім тіркеп жазады-1б Бас әріппен кіші әріптің көлемі мен мөлшерін сақтап,көлбеу жазады-1б Қай бағандағы сөздер сөйлем екенін дәлелдейді-1б |
Оқулық |
|
||||||||||
|
|
2-жаттығу Кестенің көмегімен өзің пайдаланып жүрген бір құралды сипаттап жаз. Ол үшін оның ерекше белгілерін көрсет.
|
Жазбаша орындайды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Заттардың сынын айтады-1б Кестені толтырады-1б |
Кесте |
|
||||||||||
|
Сабақтың соңы 10 мин |
ЕҚБ 3-жаттығу Жаңылтпашты жатқа жаз. Қырық құлып, Қырық құрық. Құлып та қырық, Құрық та қырық. Сан есім мен сын есімнің байланысын сызбамен көрсет. |
Жатқа жазады |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Жаңылтпашты жатқа жазады-1б Сын есіммен сан есімнің байланысын сызбамен көрсетеді-1б |
|
|
||||||||||
|
|
4-жаттығу Сөздерді ссөз таптарына жіктеп жаз. Сөздерді сөз таптарын топтап жаз. Зат есім: күнделік, құрт, ірімшік. Сын есім: сары,жаман, кең, ащы Сан есім: мың, алтыншы, екі, бесеу. Етістік: жиналды, ұмыта алмады. |
Топтастырып жазады |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Сөз таптарына топтап жазады-1б
|
|
|
||||||||||
|
|
Үй тапсырмасы 5-жаттығу Сөз таптарын өзара салыстыр.
Кері байланыс
|
Үй тапсырмасын алады
Кері байланыс жасайды |
Жарайсыңдар |
|
|
||||||||||
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәні: |
Қазақ тілі |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бөлім: |
Саяхат |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 2 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№ 134 сабақ. Біздің жобамыз. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырма Сөз таптарын өзара салыстыр.
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Білім беру ұйымының
атауы Пәні: Қазақ
тілі Бөлім: Саяхат Педагогтің
аты-жөні: Күні: Сынып: 2 Қатысушылар саны: Қатыспағандар
саны: Сабақтың
тақырыбы: №133 сабақ. Өзіңді
тексер. Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаты: 2.3.6.1 - бас
әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды
байланыстырып көлбеу және таза жазу 2.3.7.1
сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс
белгілерін ( нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі )
қою Сабақтың мақсаты
бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап,
оларды байланысты рып көлбеу және таза
жазу сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс
белгілерін ( нүкте, сұрақ белгісі, леп
белгісі ) қою Сабақтың барысы Сабақтың
кезеңдері Педагогтің
әрекеті Оқушының
әрекеті Бағалау Ресурстар
Сабақтың
басы
10
мин
Ұйымдастыру
кезеңі
Психологиялық ахуал
қалыптастыру
Оқушылардың назарын
сабаққа аудару Үй
тапсырма 52-жаттығу Айман
орманға саңырауқұлақ теруге келді. Алайда орманда улы
саңырауқұлақтар өте көп еді. Олар қызыл
түсті. Сен Айманға жеуге жарайтын саңыраулақ тере алатындай жолды
табуға көмектес.
Оқушылардың назарын
сабаққа аудару
Үй
тапсырмасын
Оқиды
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор:
Өз ойларын
айтады-1б Көркем
жазады-1б
Сабақтың
ортасы 25мин Жаңа
сабақ Фс
тапсырма 1-жаттығу Көп
нүктенің орнына зат есімнің алдындағы сын есімдерді қойып жаз. Екі
бағанды салыстыр. Таза ауа
Ауа таза Ақ мақта
Мақта ақ Жазық дала
Дала жазық Жақсы бала
Бала жақсы Қай
бағандағы сөздер сөйлем екенін, қай бағандағы сөздер сөйлемге
жатпайтынын дәлелде. Бірінші
бағандағы сөйлем. Екінші бағандағы сөздер сөйлемге
жатпайды. Жазбаша
орындайды
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор:
Зат есімге сын есім тіркеп
жазады-1б
Бас әріппен кіші әріптің
көлемі мен мөлшерін сақтап,көлбеу
жазады-1б Қай бағандағы сөздер сөйлем
екенін дәлелдейді-1б
Оқулық 2-жаттығу Кестенің
көмегімен өзің пайдаланып жүрген бір құралды сипаттап жаз. Ол үшін
оның ерекше белгілерін көрсет. Заттың
атауы Түсі Пішіні Көлемі Доп Бұрыш ала қызыл домалақ ұзынша үлкен кішкентай
Жазбаша
орындайды
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор:
Заттардың сынын
айтады-1б
Кестені
толтырады-1б
Кесте
Сабақтың
соңы
10
мин ЕҚБ 3-жаттығу Жаңылтпашты жатқа жаз. Қырық құлып, Қырық құрық. Құлып та қырық, Құрық та қырық. Сан есім мен сын есімнің байланысын сызбамен
көрсет.
Жатқа
жазады
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор:
Жаңылтпашты жатқа
жазады-1б
Сын есіммен сан
есімнің байланысын сызбамен
көрсетеді-1б
4-жаттығу Сөздерді ссөз таптарына жіктеп жаз. Сөздерді сөз таптарын топтап жаз. Зат есім: күнделік, құрт, ірімшік. Сын есім: сары,жаман, кең, ащы Сан есім: мың, алтыншы, екі, бесеу. Етістік: жиналды, ұмыта алмады.
Топтастырып
жазады
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор:
Сөз таптарына топтап
жазады-1б
Үй тапсырмасы 5-жаттығу Сөз таптарын өзара салыстыр. Кері
байланыс
Үй тапсырмасын
алады
Кері байланыс
жасайды
Жарайсыңдар
Білім беру ұйымының
атауы Пәні: Қазақ
тілі Бөлім: Саяхат Педагогтің
аты-жөні: Күні: Сынып: 2 Қатысушылар саны: Қатыспағандар
саны: Сабақтың
тақырыбы: № 134 сабақ.
Біздің жобамыз. Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаты: .1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген
сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап
беру Сабақтың мақсаты тыңдаған материал бойынша
түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған
сұрақтарға жауап беру Сабақтың барысы Сабақтың
кезеңдері Педагогтің
әрекеті Оқушының
әрекеті Бағалау Ресурстар
Сабақтың
басы
10
мин
Ұйымдастыру
кезеңі
Психологиялық ахуал
қалыптастыру
Оқушылардың назарын
сабаққа аудару
Үй
тапсырма
Сөз таптарын өзара
салыстыр.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
