Бөлім:

Менің мектебім

Педагогтің аты-жөні

Камзина Назерке Сатыбалдиевна

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мектеп бұл менің мұғалімдерім мен сыныптастарым

Мәтін дегеніміз не?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды, әріптердің емлесін сақтап жаза алады.

Көптеген оқушылар: мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді.

Кейбір оқушылар: дыбыстардың өзгеруіне талдау жасап, қорытынды шығарады.

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Педагогтің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Ізгі тілек» әдісі арқылы жүреді.

Оқу материалын жариялау жұмбақ шешу арқылы жүреді:

Көмірде бар,

Өмірде жоқ.

Көгімде бар,

Сағымда жоқ. (К)

Гүлде бар,

Жемісте жоқ.

Егісте бар,

Жазықта жоқ.(Г)

1. –Өткен сабақта не үйрендік?

2. – Сөз соңындағы қ дыбысының ғ-ға өзгеру себебі неде?

–Жаңағы жұмбақ шешуіндегі дыбыстарды және өткен тақырыпты еске түсіріп бүгінгі сабағымызда немен шұғылданатынымызды тауып көр.

Жақсы тілек айтады.

Сұрақтарға жауап береді.

Сабақтың ортасы

10 мин

2 мин

18 мин

(Д) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүреді.

36-жаттығу.

Кестедегі сөздерді оқы. Екі бағандағы сөздерді салыстыр. Сөз соңындағы к дыбысы неліктен г-ге өзгергенін айтып бер. Өз пікіріңді ережемен салыстырып көр.

37-жаттығу.

Мәтінді оқы. Сұраққа жауап бер:

-Мәтінде кім туралы айтылған?.

-Қожа туралы тағы не білесің?

-Мәтінге ат қой.

Дескриптор:

- Кестедегі сөздерді салыстырады.

- Мәтінді оқып, сұраққа жауап береді.

-Мәтінге ат қояды..

Саралау тәсілі: «Тапсырма» әдісі арқылы жүргізіледі.

Кейбір оқушыға:

-Мәтіндегі қарамен жазылған сөздердің жазылуындағы өзгерістерге назар аудар. Оның себебі неде? қорытынды шығар.

Сергіту сәті:

Оңға, оңға түзу тұр,

Солға, солға түзу тұр.

Артқа қарай бір адым

Алдыға қарай бір адым

Жоғары төмен қарайық

Орнымызды табайық.

(Ұ) 2- тапсырмада «Назар аудар!» айдарындағы өмірбаян сөзінің мағынасын түсіндіру және дәптермен жұмыс жүзеге асады.

38-жаттығу.

Сөйлемдердегі көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып көшіріп жаз. Қарамен жазылған сөздерді салыстыр. К дыбысының г-ге өзгеру себебін түсіндір.

Дескриптор:

- Сөйлемдерді көшіріп жазады.

-Сұрақтарға жауап береді.

- Кестедегі сөздерді салыстырады.

- Мәтінді оқып, негізгі ойды анықтайды.

Өлеңді дауыстап айтып, сәйкес қимыл жасайды.

- Сөйлемдерді көшіріп жазады.

-Сұрақтарға жауап береді.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе

ҚБ: 1-10 балдық жүйе

Оқулық

Оқулық

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс: «Қол белгісі» әдісі бойынша өтеді.

Сабаққа рефлексия жасайды.