Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қазақ тілі 3-сынып Негізгі және туынды сын есім,Сан есім

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақ тілі 3-сынып Негізгі және туынды сын есім,Сан есім сабақ жоспары

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім		Су –тіршілік көзі
Педагогтің аты - жөні
Күні
Сынып:3 «»		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Пәні		Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы		Негізгі және туынды сын есім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу; 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау.
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар: сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табады, негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтайды. Оқушылардың басым бөлігі: мәтінді тыңдап,сұрақтарға жауап береді. Кейбір оқушылар: берілген негізгі және туынды сын есімдерді салыстырып,олардың ұқсастығы мен айырмашылығын табады
Бағалау критерийлері		- мәтінді тыңдап,сұрақтарға жауап береді - берілген негізгі және туынды сын есімдерді салыстырып,олардың ұқсастығы мен айырмашылығын табады

Сабақтың кезеңі /уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 7минут	Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады Су –тіршілік көзі дегенді қалай түсінесің пікір бөліс.		Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады Өз пікірін білдіреді.		1балл «Басбармақ» әдісі	Оқу лық 68 бет Су туралы суреттер
Сабақтың ортасы 14минут 13минут	1-тапсырма. Мәтінді тыңда.Сұрақтарға жауап бер.Кестені толтыр. 1.Балалар қай жерде ойнады? 2.Балалар ойнаған алаңда бұрын не болған? 3.Мұрат бастауды қандай белгілеріне қарап тапты? 4.Мұраттың бастауды табуына оның қандай қасиеттері көмектесті? 5.Бұлақ суының адамға қандай пайдасы бар? Мәтіндегі сын есімдерді тап. Дескриптор: - кестедегі бірінші сұраққа дұрыс жауап жазады(1балл) - кестедегі екінші сұраққа дұрыс жауап жазады(1балл) - кестедегі үшінші сұраққа дұрыс жауап жазады(1балл) - кестедегі төртінші сұраққа дұрыс жауап жазады(1балл) - кестедегі бесінші сұраққа дұрыс жауап жазады(1балл) - мәтіндегі сын есімдерді табады.(1балл) 2-тапсырма Берілген негізгі және туынды сын есімдерді салыстырып,олардың ұқсастығы мен айырмашылығын тап. Дескриптор: - берілген негізгі және туынды сын есімдерді салыстырады(1балл) - берілген негізгі және туынды сын есімдердің ұқсастығын табады(1балл) - берілген негізгі және туынды сын есімдердің айырмашылығын анықтайды (1балл)		Мәтінді тыңдап,кестедегі сұрақтарға жауап жазады. Берілген негізгі және туынды сын есімдерді салыстырып,олардың ұқсастығы мен айырмашылығын табады.		ҚБ: 1балл 1балл 1балл 1балл 1балл 1балл ҚБ: 1балл 1балл 1балл Барлығы10балл	Оқу лық 1-жат 69 бет Оқу лық 3 -жат 69 бет
Сабақтың аяғы 6минут	«Сұрақ –жауап» әдісі Бүгінгі сабақта не үйрендің? Сен үшін не қиын болды? Саған қандай тапсырма қызықты болды? Үйге: 4-жаттығу, 71 бет		Сұрақтарға жауап береді		«Басбар-мақ» әдісі

Сұрақтарға жауап бер.Кестені толтыр.

№	Сұрақтар	жауаптар
1.	Балалар қай жерде ойнады?
2.	Балалар ойнаған алаңда бұрын не болған?
3.	Мұрат бастауды қандай белгілеріне қарап тапты?
4.	Мұраттың бастауды табуына оның қандай қасиеттері көмектесті?
5.	Бұлақ суының адамға қандай пайдасы бар?

Бөлім		Су –тіршілік көзі
Педагогтің аты - жөні
Күні
Сынып:3 «»		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Пәні		Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы		Негізгі және туынды сын есім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау; 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар: негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтайды, жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзетеді. Оқушылардың басым бөлігі: мақалдың қатесін түзеп жазады,берілген сын есімдерді негізгі,туынды екенін ажыратады. Кейбір оқушылар: берілген сын есімдерді кестеге дұрыс орналастырады
Бағалау критерийлері		- мақалдың қатесін түзеп жазады,берілген сын есімдерді негізгі,туынды екенін ажыратады. - берілген сын есімдерді кестеге дұрыс орналастырады

Сабақтың кезеңі /уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 7минут	Үй тапсырмасын тексеру 4-жаттығу 71бет Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады Қызығушылықты ояту Өлеңді суреттердің көмегімен оқы.		Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады Өлеңді суреттердің көмегімен оқиды.		1балл «Басбармақ» әдісі	Оқу Лық 5-жат 71 бет
Сабақтың ортасы 14минут 13минут	1-тапсырма. Мақалды қатесіз түзеп жаз.сын есімдерді тап.Олардың негізгі,ту Жүктеу Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 3 сынып 15.04.2024 252 Жүктеу ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации