Қазақ тілі 5 сынып 2 тоқсан ҚМЖ

Бөлім :

Уақыт

Мұғалімнің аты- жөні

Тілеу Жансая

Күні

Сынып

5 N

Сабақтың тақырыбы

Апта- уақыт өлшемі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны ретінде сұрақтарға жауап беру;

5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшелітеріне қарай қолдану;

Сабақтың мақсаты

Тыңдалған мәтін мазмұны ретінде сұрақтарға жауап бере алады. Омоним, синоним, антоним ажырата алады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы 5 минут

Ұйымдастыру кезеңі (МК).

І бөлім «Қызығушылықты ояту» Оқушымен амандасу.Психологиялық ахуал жасау. Шаттық шеңберін құру арқылы бір-бірімізді құшақтап жүректің жылуын сезінейік.

Үй тапсырмасын тексеру:

4-тапсырма

Өткен сабаққа көз жүгірту

Омоним дегеніміз не?

Антоним дегеніміз не?

Синоним дегеніміз не?

Шаттық шеңберін құрып ,мұғалімді құшақтайд

Үй тапсырмасын оқиды ,қатемен жұмыс жаайды

Сұрақтарға жауап береді.

қошемет

: - ҚБ: Күлегештер арқылы бағалау

мадақтау

Дәптер

Карточка

Негізгі бөлім

25 минут

Кіріспе.

Мына суреттерге қарап тақырыбымызды болжап көрейікші. Суреттен нені көріп тұрсыздар? Әрине, бос уақытта саяхаттау пайдалы екенін көріп тұрсыздар. Бүгінгі сабағымызды дұрыс болжап отырғандарыңызға сенімдімін

Бос уақытта саяхаттау пайдалы

Саяхатқа шығуды ұнатпайтын адам жоқ шығар.Сапар шеккен адам ел көреді, жер көреді, ой- өрісі кеңейеді,бой жазып қайтады.Қазақстанда көрікті жерлер жетерлік.

Саяхаттау- адам өмірін жарқын ете түсетін, түрлі тәтті естеліктерге толтыратын дүние.

Мұғалім тыңдау

Слайд

Ендеше, баларлар, тапсырма орындауға көшейік.

1-тапсырма.Сұрақтарға жауап беріңіз.Бұл тапсырманы орындамас бұрын мәтінді мұқият тыңдаңыздар.(мәтін тыңдау)

Қазақстанның көрікті жерлері

Міне, мәтінді тыңдадыңыздар. Енді осы мәтін негізінде мына сұрақтарға жауап беріңіздерші?.

Сұрақтар:

1.Қазақстан қалаларына саяхат жасауды сүйікті ісіңе айналдырар ма едіңіз?

2.Саяхатшыларға Астана қаласында ұнайтын ғимарат қандай?

3.Әрбір саяхатшы Алматыны көруді неліктен армандайды?

4.Бос уақытыңда Ақсу-Жабағылы қорығына барғыңыз келе ме?

Сұрақтарға жауап берді деген ойдамын.

1.Қазақстан қалаларына саяхат жасауды сүйікті ісіме айналдырғым келеді.

2.Саяхатшыларға ұнайтыны-биік Бәйтерек мұнарасы.

3.Себебі Алматы-Алатау етегіне орналасқан әдемі қала.

4.Әрине, бос уақытымда Ақсу-Жабағылы қорығына барғым келеді.

2–тапсырма
Мәтіндегі мәліметтерді сәйкестендіріңіз.

Қорытынды бөлім 5 минут

Сұраққа жауап әдісі

Бүгінгі сабақта:

• Бос уақытта саяхаттау туралы ақпарат алдыңыз.

• Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап бердіңіз.

• Өз пікірлеріңізді сенімді дәлелдедіңіз.

Қосымша тапсырма:

Қазақстанның тарихи қалалары туралы қосымша мәлімет алғың келсе:

https://www.youtube.com/watch?v=Lb7Nd8RXFwQ

мына сілтемеге өтіңіз

Үй тапсырмасы 6 жаттығу

Мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап береді

Мәліметтерді сәйкестендіреді

.Сұрақтарға жауап береді, тақырыпқа байланысты өз пікірлерін айтады.

Әуелі бағалау критерийімен таныс болыңыздар!

-мәтіннің мазмұнын түсінесіз;

-сұрақтарға жауап бересіз;

-тақырып бойынша өз пікірлеріңізді білдіресіз;

Дескрипторы:

-өз ойыңызды дұрыс жеткізеді;

-ақпараттың дұрыс-бұрыстығын анықтайды;

ҚБ: бағалау шкаласы

Бк:

-Мәтінді сәйкестендіру

-тақырып бойынша өз пікірлеріңізді білдіресіз

Дескрипторы:

-өз ойыңызды дұрыс жеткізеді;

-ақпараттың дұрыс-бұрыстығын анықтайды

ҚБ: бағалау шкаласы

Қошемет

Оқулық

Оқулық

Бөлім :

Бос уақыт және хобби

Мұғалімнің аты- жөні

Тілеу Жансая