Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2

Сабақтың тақырыбы:

№94 сабақ. Зат есімнің жекеше және көпше түрі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.4.2.2 көптік жалғауларын дұрыс қолдану; 2.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

Сабақтың мақсаты

Көптік жалғауларын дұрыс қолданады. Мəтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мəтіннің мазмұнын болжайды.

Құндылықтар

ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ: Ұлттық мұраға ұқыпты қарау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Сәлем Күн - Анамыз! /қол жоғарыда/
Қуанатын күн бүгін / қол ұстасады/
Қайырлы таң! Қайырлы күн! /қол көкіректе/
Күліп шықты күн бүгін! /қол жоғарыда/

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасын тексеру.

40-жаттығу

Жер-су аттарын қатыстырып, «Менің ауылымда» немесе «Менің қаламда» тақырыбына мәтін құрастырып жаз.

Топқа бөлу: Қима суреттер үлестіру арқылы топқа бөлу. Оқушылар суреттер арқылы сөз таптарын анықтап, зат есім, сын есім, сан есім, етістік болып 4 топқа бөлінеді Әркім өз тобына барып отырады.

Жаңа тақырып

41-жаттығу

Суреттерге назар аудар .

Суреттердің астындағы заттарды салыстырып өзің қорытынды жасап көр.

Бейнебаян көрсету

Жекеше және көпше зат есім

Есіңде болсын!

ФС тапсырмасы

42-жаттығу

Өлеңді жатқа жаз.

Қарға , қарға, қарғалар,

Қар үстінде жорғалар.

Екі шоқып, бір қарар,

Деп «жолымды оңғарар».

ЕБҚ және ЕҚБ

Семантикалық картамен жұмыс

"Күн мен түн" ойыны.

Шарты: Мұғалімнің бұйрығы бойынша "Түн" дегенде балалар "ұйықтайды". Мұғалім бір оқушының алдына "кім?", "не?", "кімдер?", "нелер?" немесе зат есімдерді айтады оқушылар "оянып", сол сұраққа жауап береді не зат есімнің жалқы не жалпы екенін айтады.

44-жаттығу

Тақтада орындалады.

Жасырынған құс атауларын тап. Оларды жекеше, көпше түрде екі бағанға топтап жаз.

Жекеше зат есім Көпше зат есім

Тоқылдақ тоқылдақтар

Торғай торғайлар, шымшық шымшықтар,

Қарға қарғалар.

Сөздерді құрамына қарай талда.

Үй тапсырмасы

43-жаттығу

Жаңылтпашты жатқа жаз.

Шүрегей,сүңгуір сөздерінің көпше түрін айт

Шүрегейлер

Сүңгуірлер

ҚЖ:

«Серпілген сауалдар»әдісі

1.Сөз таптарын ата

2.Зат есім дегеніміз қандай сөз табы?

3.Зат есімге қандай сұрақтар қойылады?

4.Жалқы есім дегеніміз не?

5.Жалпы есім дегеніміз ше?

6.Қарағанды, Іле , Әлия сөздері жалқы есім бе, жалпы есім бе?

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Өткенді пысықтайды

Топқа бөлінеді

Суреттермен жұмыс жасайды

Жаңа тақырыпты түсініп алады

Сұрақтарға жауап береді

Өлеңді жазады

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жасайды

Жасырынған құс атауларын табады

Үй тапсырмасын алады

Қосымша жұмыс жасайды

Кері байланыс береді