Сабақтың
тақырыбы:
Зат
есімнің тәуелденуі.
Сабақтың
мақсаты: 1)
Білімділік:
Оқушылардың
тәуелдік жалғаулар туралы алған
білімдерін пысықтау,яғни заттың, қандайда
бір нәрсенің біреуге тән,соның меншігі
екенін білдіретін, үш жағы болатынын
ұғындыру, жаттығулар орындау.
2)
Дамытушылық
:
Жаңа
технологияларды басшылыққа ала отырып,
сөздік қорын молайтып, ойын, тілін,
шығармашылығын дамыту, қызығу-шылықтарын
арттыру.
3)
Тәрбиелік:
Әдептілікке,
мейірімділікке, татулыққа, жылдам
ойлауға,
Отан
сүйгіштікке тәрбиелеу.
Түрі:аралас
сабақ, жаттығу.
Әдісі:
пысықтау,сұрақ-жауап, ой қозғау, өздік
жұмыс,
топтық
жұмыс.
Пәнаралық
байланыс:
ана тілі , дүниетану.
Көрнекілігі:
суреттер,тірек
сызба, слайдтар,интерактивті тақта,кесте.
Сабақтың
барысы:
І.Ұйымдастыру:Психологиялық
дайындық
Балалар,
сабақты жаңашыл педагог Шерхан Әленовтың
тәлім сәтінен бастайық.
-Әрбір
адам? - Туыс,
дос, жұрағат.
-Әрбір
сабақ? -
Үйрену, ұғу, ұлағат.
-Әрбір
ісің? - Тірлік,
тірек, адамдық.
-Әрбір
сөзің? –
Шындық, бірлік, адалдық.
Топқа
бөлу: 1- топ:Біздің 2- топ: Сынып
3-топ:
Өте 4-топ: Керемет
(
топ
басшысын сайлау) бағалау парағын беру.
Топтың
ережесімен таныстыру.
Бірін-бірі
тыңдау
-
уақыт үнемдеу
-белсенділік
таныту
-достық
қарым-қатынас
-жағымды
эмоция тудыру.
ІІ.
Үй
тапсырмасын тексеру:
үйге
5-жаттығу:
Сурет
бойынша мәтін құрастырып келу.
«Менің»
және «Біздің»
Өткенді
сабақты пысықтау: Зат
есім.
Блиц-
тур:
Балалар
алдындағы сөздерді оқып жиберейік қәне
. Олай болса осындай өте керемет сезімен
бүгінгі сабақты бастаймыз.
ІІІ
Жаңа сабақ : Ой шақыру. Мамандық иелерін
сурау. Қандай сұрақ қояр едің? Кімнің
?
Менің
анам мұғалім, ... тәуелдеп жиберейік
қәне.
Мамандық
иелері қоңаққа келіпті жай келмей
өздерімен бірге тапсырма ала келіпті.
ІV.Балықшының
тапсырмасы: Көркем
жазу. К к Кітап, көрпе
V.Дәрігердің
тапсырмасы:1-жаттығу.
Өлеңді оқы. Қарамен жазылған зат есімдерді
сөз құрамына талда. Ол сөздердің үш
жақта, жекеше, көпше түрде тәуелдеп
жаз..
Отан
- жерім,
Отан - суым,
Отан
– қуат , нәр береді.
Отан
– ұран, Отан – туым,
Отан
мәңгі гүлденеді! Қосымша топқа суретке
байланысты табиғат
сөзін
берем.
Құрылысшының
тапсырмасы: Өздік жұмыс 3-
жаттығу: Сөйлемдерді көшіріп жаз.
VІ
.Сергіту сәті: Видеоролик
VІІ.
Суретшінің тапсырмасы: Терме диктант.
Қарамен
жазылған сөздерді теріп жаз.( 4-жаттығу)
Балығы-
балық құлақ- құлағың
Көрік-
көрігі тәртіп- тәртібіміз
Олардың
қасына сол сөздің түбірін жаз.
Шығармашылық
жұмыс: Сөздерді
үлгі бойынша тәуелдеп
жаз.
Қозы,
әке, дос, доп.
Үлгі:
Менің оқулығым, ....
Сенің
оқулығың, ...
Сіздің
оқулығыңыз,...
Оның
оқулығы,...
VІІІ.
Тігіншінің тапсырмасы: «Сәйкестендіру
»
Тәуелдік
жалғаулы сөздерді тиісті сөзбен
тіркестір, жеке
парақшалар беру.
Олардың
қолғабым
біздің
ауласы
менің
мұғалімдерің
сендердің
мектебіміз
ІХ.Топтық
жұмыс:
Суреттегі
заттардың атын ата. Оларды үш жақта
тәуелдеп жаз.( 5-жаттығу)
ХІ.Қойшының
тапсырмасы: Ойлан, тап.6-жаттығу.
Жаңылтпашты оқы,көшіріп жаз.
Тұмсығы
балғаға айналар,
Балғасы қайлаға
айналар,
Қайласы қайыңға
қайралар
Тоқылдақ тоғайлы
сайда бар.
Тәуелдік жалғаулы
сөздерді теріп жазып, сөз құрамына
талда.
ХІІ.Сабақты
қорыту:
Мұғалімнің
тапсырмасы: « Сематикалық
карта
Рефлексия:
Екі жұлдыз, бір тілек.
ХІІІ.Үйге
тапсырма: 2-жаттығу.
Мәтінді
түсініп оқы.Тәуелдік жалғаулы сөздердің
қай жақта айтылып тұрғанын анықта.
ХІV.Бағалау.
Жеке
оқушылармен жұмыс: (үлестірмелі парақшалар
беру)