Оқушының аты-жөні: ____________________________ Сыныбы: 3
«Сәулет өнері» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері: Оқылым. Жазылым.
Орындау уақыты: 20 минут
1-тапсырма. Мәтіндерді оқы. Мәтін қандай үлгіде жазылған? Сәйкестендір.
«Астана Пирамидасы» - Бейбітшілік және келісім сарайы. Ол 2006 жылы ашылды. Оның ішінде аспалы бақ, мұражай, сурет көрмесі, опера театры, сауда орындары бар. Әйнекте 130 көгершін бейнеленген. Бұл елімізде тұрып жатқан 130 ұлтты білдіреді.
Көркем
мәтін
Жазда біз Астанаға саяхатқа бардық. Қаладағы ғимараттар көздің жауын алады. Маған «Астана Пирамидасы» ұнады. Мұражайға кірдік. Қысқы бақ жанында суретке түстік. Орынға отырып, демалып алдық. Саяхат көңілді болды.
Ғылыми-танымдық мәтін
Мәтіндердің қандай ұқсастығы бар?________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2-тапсырма.
Мәтіннен қарамен жазылған сөздерді теріп жаз. Оларға жұрнақ жалғау арқылы туынды сөз жаса.
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
4.____________________________
3-тапсырма
Екінші мәтіннің бірінші сөйлемін көшіріп жаз. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін тауып, астын сыз. Сұрақ қой.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Мәтіндерді салыстырады және стилін анықтайды |
1 |
көркем стильдегі мәтінді анықтайды; |
1 |
|
ғылыми танымдық стильдегі мәтінді анықтайды; |
1 |
||
|
салыстыру арқылы мәтіндердің ұқсастығын атайды; |
1 |
||
|
Негізгі түбірден туынды сөз жасайды |
2 |
бірінші түбір сөзден туынды сөз жасайды (суретші/суретсіз); |
1 |
|
екінші түбір сөзден туынды сөз жасайды (саудагер); |
1 |
||
|
үшінші түбір сөзден туынды сөз жасайды (орындық/орынсыз); |
1 |
||
|
төртінші түбір сөзден туынды сөз жасайды (саяхатшы). |
1 |
||
|
Сөйлемнің тұрлаулы бастауышты анықтайды; баяндауышты анықтайды. |
3 |
Бастауышты анықтайды; |
1 |
|
Баяндауышты анықтайды; |
1 |
||
|
Сұрақ қояды. |
1 |
||
|
Барлығы |
10 |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Қазақ тілі БЖБ
Қазақ тілі БЖБ
Оқушының аты-жөні: ____________________________ Сыныбы: 3
«Сәулет өнері» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері: Оқылым. Жазылым.
Орындау уақыты: 20 минут
1-тапсырма. Мәтіндерді оқы. Мәтін қандай үлгіде жазылған? Сәйкестендір.
«Астана Пирамидасы» - Бейбітшілік және келісім сарайы. Ол 2006 жылы ашылды. Оның ішінде аспалы бақ, мұражай, сурет көрмесі, опера театры, сауда орындары бар. Әйнекте 130 көгершін бейнеленген. Бұл елімізде тұрып жатқан 130 ұлтты білдіреді.
Көркем
мәтін
Жазда біз Астанаға саяхатқа бардық. Қаладағы ғимараттар көздің жауын алады. Маған «Астана Пирамидасы» ұнады. Мұражайға кірдік. Қысқы бақ жанында суретке түстік. Орынға отырып, демалып алдық. Саяхат көңілді болды.
Ғылыми-танымдық мәтін
Мәтіндердің қандай ұқсастығы бар?________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2-тапсырма.
Мәтіннен қарамен жазылған сөздерді теріп жаз. Оларға жұрнақ жалғау арқылы туынды сөз жаса.
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
4.____________________________
3-тапсырма
Екінші мәтіннің бірінші сөйлемін көшіріп жаз. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін тауып, астын сыз. Сұрақ қой.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Мәтіндерді салыстырады және стилін анықтайды |
1 |
көркем стильдегі мәтінді анықтайды; |
1 |
|
ғылыми танымдық стильдегі мәтінді анықтайды; |
1 |
||
|
салыстыру арқылы мәтіндердің ұқсастығын атайды; |
1 |
||
|
Негізгі түбірден туынды сөз жасайды |
2 |
бірінші түбір сөзден туынды сөз жасайды (суретші/суретсіз); |
1 |
|
екінші түбір сөзден туынды сөз жасайды (саудагер); |
1 |
||
|
үшінші түбір сөзден туынды сөз жасайды (орындық/орынсыз); |
1 |
||
|
төртінші түбір сөзден туынды сөз жасайды (саяхатшы). |
1 |
||
|
Сөйлемнің тұрлаулы бастауышты анықтайды; баяндауышты анықтайды. |
3 |
Бастауышты анықтайды; |
1 |
|
Баяндауышты анықтайды; |
1 |
||
|
Сұрақ қояды. |
1 |
||
|
Барлығы |
10 |
||
шағым қалдыра аласыз













