қазақ тілі Бозжыра,Шарын шатқалы

Сабақтың тақырыбы:

Бозжыра.Шарын шатқалы

Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Бозжыра.шарын шатқалы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

6.2.7.1 - энциклопедия, сөздік, балаларға арналған газет-журналдан қажетті ақпараттарды алу, авторына сілтеме жасау.

Сабақ мақсаты

- Энциклопедия, сөздік, балаларға арналған газет-журналдан қажетті ақпараттарды алу;
- Авторына сілтеме жасау;
- Бозжыра және Шарын шатқалы туралы ақпаратты талдау және түсіндіру.

Құндылықтарға баулу

Оқушыларға табиғатқа деген сүйіспеншілікті арттыру, қоршаған ортаны қорғау жауапкершілігін сезіндіру.
Осы сабақта қолданылатын 2025-2026 оқу жылындағы құндылықтар:
- тәуелсіздік және отансүйгіштік

Ойлау дағдыларының деңгейі

қолдану

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі / уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (10 минут)

Қызығушылықты ояту:
- Сәлемдесу;
- Сыныпты түгелдеу;
- Оқушылардың назарын аударту;
- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, сабақтың мақсатына назар аударады.

ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісі арқылы ынталандыру.

Дербес компьютер, проектор, презентация.

Сабақтың ортасы (25 минут)

Мәтінмен жұмыс (5 минут)
Мәтін мазмұнын түсініп, грамматикалық құрылымдарды ажырату.

Оқушылар мәтінді оқып, талқылайды.

ҚБ «Алақан-жұлдыз» әдісімен бағалау.

Дербес компьютер, оқушының жұмыс дәптері.

1-тапсырма (5 минут)
Сөз тіркесін құрастыру арқылы септік жалғауларын меңгеру.
Берілген сөздермен сөз тіркесін құрайды.

Оқушылар сөз тіркестерін құрастырады.

ҚБ «Ең үздік жауап» әдісімен бағалау.

Дербес компьютер, оқушының жұмыс дәптері.

2-тапсырма (7 минут)
Шарын шатқалы туралы ақпаратты талдау және түсіндіру.
Мәтіннен қажетті ақпаратты тауып, талдайды.

Оқушылар ақпаратты талдайды және түсіндіреді.

ҚБ «Өзін-өзі бағалау» әдісімен бағалау.

Дербес компьютер, интернет ресурс.

3-тапсырма (8 минут)
Шығармашылық жұмыс: Бозжыра және Шарын шатқалы туралы эссе жазу.
Тақырып бойынша эссе жазады.

Оқушылар эссе жазады.

ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісімен бағалау.

Дербес компьютер, оқушының жұмыс дәптері.

Сабақтың соңы (10 минут)

Қорытынды:
- Сабақтың негізгі тұстарын қайталау;
- Оқушылардың сұрақтарына жауап беру;
- Оқушыларға кері байланыс жасау.

Оқушылар сабақ бойынша кері байланыс береді.

Кері байланыстың бар екендігі.