қазақ тілі Жаратылыстану-математикалық бағыт КТЖ

№

Бөлім/

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

І тоқсан 9 сағат

1

І бөлім

Қазақстан бүгінгі әлемде: Қазақстан

ның өткені мен келешегі. Шешендік сөздер

Орфография және пунктуация. Ғылыми стиль

1-сабақ.Тіл-тарихтың айнасы

Шешендік өнер

11.1.1.1 - мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

11.4.1.1 - мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу

1

3.09

2

2-сабақ. Тіл-тарихтың айнасы

Шешендік сөз

11.1.3.1 - мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық –саяси, ғылыми) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен салыстыру;

11.3.5.1 - әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу;

1

10.09

3

3- сабақ. «Ұлы даланың жеті қыры» - тарих пен болашақтың алтын көпірі

Шешендік сөзге қойылатын талаптар

11.1.1.1 - мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

11.3.6.1 - жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау)

1

17.09.

4

4-сабақ. «Ұлы даланың жеті қыры» - тарих пен болашақтың алтын көпірі

Пікірталас және оның түрлері. Ойталқы

БЖБ №1

11.1.1.1 - мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

11.3.6.1 - жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау)

1

24.09

5

5-сабақ. Таңғажайып ашылым

Ғылыми стиль

11.1.3.1 - мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық –саяси, ғылыми) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен салыстыру;

11.3.6.1 - жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау)

1

1.10

6

6-сабақ. «Таңғажайып ашылым

Ғылыми стильдің белгілері

11.1.1.1 - мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

11.3.5.1 - әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу;

1

8.10

7

7-сабақ. 100 жаңа есім – серпілістің кепілі

Ғылыми стильдің белгілері

БЖБ №2

11.1.1.1 – мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

11.3.1.1 – таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік рекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, тезис, аннотация жазу;

1

15.10

8

8-сабақ. Нәтиже сабақ

11.4.1.1 – мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу;

1

22.10

ІІ тоқсан 8 сағат

1

ІІ бөлім

Экология: ядролық және мұнай өндірістері.

Шешендік сөздер.

Сөз мәдениеті. Сыни пікір

1-сабақ.Семей полигоны

Айтыс

11.1.2.1 - мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.3.4.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу;

11.4.3.1 - белгілі бір тақырып аясында тілдегі көркемдік құралдарды орынды пайдалану:көркемдеу, айшықтау, дəлелдеу, сөздерді сұрыптайбілу(образды - эстетикалық)

1

5.11

2

2-сабақ.Семей полигоны

Айтыс

11.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым - қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау;

11.3.5.1 - әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу

1

12.11

3

3-сабақ.Ядролық өндіріс - табиғатқа төнген қауіп

Сыни пікір

11.2.3.1 - таза ғылыми стильдегі дәрістің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау;

11.3.5.1 - әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу

1

19.11

4

4-сабақ. Ядролық өндіріс - табиғатқа төнген қауіп

Рецензия

БЖБ№2

11.2.4.1 - әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми іс - қағаздар, публицистикалық, көркем әдебиет, ауызекі сөйлеу стилі) мәтіндердің тақырыбын, автор көзқарасын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

11.3.4.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу;

1

26.11

5

5-сабақ. Мұнай өндірісі:пайдасы мен зияны

Дәйексөз

11.2.6.1 - БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми - көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу, дәйексөз келтіру

11.3.4.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу;

1

3.12

6

6-сабақ.Мұнай өндірісі:пайдасы мен зияны

11.2.6.1 - БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми - көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу, дәйексөз келтіру

11.3.4.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу;

1

10.12

7

7-сабақ. Мұнай қалдықтарының экологияға әсері.

БЖБ№2

11.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым - қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау;

1

17.12

8

8-сабақ.Нәтиже сабақ

11.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым - қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау;

11.3.5.1 - әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу;

11.4.3.1 - белгілі бір тақырып аясында тілдегі көркемдік құралдарды орынды пайдалану:көркемдеу, айшықтау, дəлелдеу, сөздерді сұрыптайбілу(образды - эстетикалық);

1

24.12

ІІІ тоқсан 10 сағат

1

ІІІ бөлім

Қазіргі қоғам: миграция және зияткерлік миграция.

Шешендік сөздер.

Фонетика. Ресми ісқағаздар стилі

1-сабақ. Көші-қон әлеуметтік құбылыс.

Сөзталас

11.3.1.1 - таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала, интервью жазу;

11.4.2.1 - сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану;

1

14.01

2

2-сабақ. Көші-қон әлеуметтік құбылыс.

Сөзталас

11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

11.1.5.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында дұрыс сөйлеу,

тыңдаушыларға ықпал ете білу, шешен сөйлеу

1

21.01

3

3-сабақ. Зияткерлік миграция:пайдасы мен зияны

Ресми іс- қағаздар стилі

11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (интервью, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.4.2.1 - сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану

1

28.01

4

4-сабақ. Зияткерлік миграция:пайдасы мен зияны

Ресми іс- қағаздар стилі

11.2.6.1 - БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми - көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу, дәйексөз келтіру;

11.3.3.1 - қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе)

4.02

5

5-сабақ. Нәтиже сабақ

11.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым - қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау;

11.2.5.1 - мәтіндегі негізгі ойды анықтау, берілген мәліметтер мен пікірлерді өңдеу және толықтыру

1

11.02

6

I V бөлім

Әлемді өзгерткен өнертабыстары.

Шешендік сөздер.

Мәтін. Публицистикалық стиль

6-сабақ. Әлемді өзгерткен ұлы жаңалықтар

Публицистикалық стиль

11.1.1.1 - мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

11.3.3.1 - қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе)

1

18.02

7

7-сабақ. Әлемді өзгерткен ұлы жаңалықтар

Публицистикалық стиль

БЖБ№1

11.3.1.1 - таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, рецензия жазу;

11.4.4.1- мәтін нормаларын сақтап жазу (мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, тақырып)

1

25.02

8

8-сабақ. Әлемді таңқалдырған өнертапқыш балалар.

Публицистикалық стильдің түрлері

11.2.5.1 - мәтіндегі негізгі ойды анықтау, берілген мәліметтер мен пікірлерді өңдеу және толықтыру;

11.3.2.1 - мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау;

1

4.03

9

9-сабақ. Әлемді таңқалдырған өнертапқыш балалар

Публицистикалық шығармалар қызметі

БЖБ№2

11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.4.4.1- мәтін нормаларын сақтап жазу (мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, тақырып)

1

11.03

10

10-сабақ.Нәтиже сабақ

11.2.3.1 - таза ғылыми стильдегі интервью, мақаланың құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау;

11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе)

1

18.03

ІҮ- тоқсан 8 сағат

1

V бөлім

Туризм:

экотуризм.

Шешендік сөздер.

Пунктуация.

Пікірталас

мәдениеті

1-сабақ. Туризм саласы:өткені мен бүгіні.

Әңгіме және дөңгелек үстел

11.1.2.1 - мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (пікірталас) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.2.3.1 - таза ғылыми стильдегі баяндаманың құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау

1

1.04

2

2-сабақ.Туризм саласы:өткені мен бүгіні.

Әңгіме және дөңгелек үстел

11.1.2.1 - мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (пікірталас) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.4.5.1 мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу

1

8.04

3

3-сабақ.Экотуризмнің ерекшеліктері

Ой айқындылығы.Сөз дәлдігі

11.2.1.1-әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

11.3.2.1- мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі мәтіндердегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау.

11.4.5.1 мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу

1

15.04

4

4-сабақ.Экотуризмнің ерекшеліктері

Ой айқындылығы.Сөз дәлдігі

11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі);

11.4.5.1- мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қолдану

1

22.04

5

5-сабақ.Қазақстандағы экотуризм

Пікірталас мәдениетіндегі сөзқолданым

11.1.5.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында дұрыс сөйлеу, тыңдаушыларға ықпал ете білу, шешен сөйлеу;

11.2.3.1 - таза ғылыми стильдегі баяндаманың құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау

1

29.04

6

6-сабақ.Қазақстандағы экотуризм

Пікірталас мәдениетіндегі сөзқолданым

11.3.3.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу(«келісу, келіспеу» эссесі);

11.3.6.1 - жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау)

1

6.05

7

7-сабақ. Нәтиже сабақ

БЖБ №2

11.2.3.1 - таза ғылыми стильдегі баяндаманың құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау 11.4.1.1 - мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу;

1

13.05

8

8- сабақ.Қорытынды

11.3.2.1- мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі мәтіндердегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау.

1

20.05