@matemonai

                                                                              

Қазақ тілі
І нұсқа
н

І мəтін
м
Менің қалтаамда садағымны
ың ұшын шығааратын Төстіктіің егеуі
бар,, Төстіктің онссыз жүре алмаайды. Мен соны осы араға тастап
кетеейін. Төстік іздееп келеді, сондаа өзің ұстап ал
«Ер Төстік
к» ертегесіндегі Кенжекейдің
ң сөзі (əкесі Ер
рназар)
1. М
Мəтінде соны сөзі қандай мағғынаны білдіреді?
А) Е
Ер Төстікті
В) С
Садақтың ұшын
н шығаратын құ
ұрал
С) Т
Төстіктің егеуі
D) Қ
Қалтаны
ІІ мəтін
Б
Бүгін, түн ортаасында Десятид
дровкада жатқаан 120 немістің
ң бəрін
қыррып тастағаның
ңызға жол болссын. Ең болмааса он шақтысын тірі
ұстаап алып келмеггеніңіз бе? Одаан кейін, ол жеерге өзіңіз барууға мен
рұқссат берген емееспін. Менің қаай жерге болса, сол жерге ж
жұмсап,
шаш
ша беретін комаандирлерім жоққ.
Б.М
Момышұлының «Жауынгерд
дің тұлғасы» əңгімесі
2. М
Мəтінде не жай
йлы айтылған?
?
A) Т
Түн ортасында болған оқиғаны
ы талқылауы жаайлы
B) Н
Немістер жайлы
ы
C) Т
Тірі қалған неміістердің саны жайлы
ж
D) А
Алдағы соғысты
ың тактикасы жайлы
ж

 

IІІ мəтін
Ол əн салса өз-өзін ұмытаады, əннің əуеніне төңкерілледі, оның
дауысы
д
көмейіінен шықпайд
ды, жүрегінен шығады. Ол əннің əр
нақышын
н
ұғады
ы, əндіі ғана сүй
йеді. Ол тəтті үнге,
ү
топқа болаа жаралған
адам.
а
3.Мəтінде
3
қанд
дай адам турал
лы суреттеген?
?
A)
A Ақтамақ адаам
B)
B Биші адам
C)
C Көңілшең ад
дам
D)
D Топ жарған адам
а
ІV мəтін
Бір күндерд
де қалың жиын
нның үстінен шықтым.
ш
«Жақсы боллды ғой,осы жи
иында етігіме де, кездігіме
де
д сұрай салай
йыншы» деп, ошақты
о
жағалаап келе жатқан
нымда,
тойда
т
табақ та
артып жүрген
н баяғы қашқы
ын етігім анадаайдан
көзіме
к
түсіп кетті, қуанғаннан
н есім шығып секіре беріппіін».
«Керқұла аттты Кендебай
й» ертегісіндеегі Кендебайд
дың сөзі.
(Тазша бала))
4.
4 Мəтінде қарамен жазылған сөз қандай мағынаны
м
білд
діреді?
A)
A Ыдыс тасып жүр
B)
B Ыстық тамаққ ішіп жүр
C)
C Ыдыстарды, табақтарды жу
уып жүр
D)
D Асылған етті табаққа салып
п дайындап жүр
р

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

V мəтін
....., міне жиырм
ма жыл өтті. Мен
М ауруханағға он алты рет жатып
шыққтым. Арқамд
ды он алты рет
р
жаматтым
м. Бір елдің бедерлі
геогграфиясын арқаалап жүре бер
ру ауыр болды
ы. Жапон геогрраиясын
арқаалап жүре беруу ауыр болды. Жапон
Ж
географ
фиясының бір беті ұлы
Мұххит теңізі, бір беті Жапон тең
ңізі ғой. Сол ттеңіздер сияқты
ы менің
денеем де сау жер ққалмапты. Содаан тілдіріп алам
м да жаматам.
Ғ.Мүсіреповттың «Жапон ббалладасы» əң
ңгімесі
5. М
Мəтінде көп нүк
ктенің орнына
а қандай сөз қооюға болады?
A) К
Кейіннен
B) Б
Бір күні
C) С
Сондан бері
D) Қ
Қазір
VI мəтін
О
Орта бойлы, кеең жауырынды
ы, төстік кеудеелі, ойнақылау келген
дөңггелек қара көззді, желкілдеген ұзын ақ ққасты, кең маң
ңдайлы,
əжім
мсіз қызыл күррең кескінді ыққшам сыртқы ки
иімдерін шалбаарынып
алаттын, беліне ққазақша кісе буынатын, ккісесінің төңррегінде:
мыллтықтың
оғы
ын,
дəрісін,
тазалайтын
саймандары
ын
....
салп
пыншақтары ккөп, арқасына асынған шитіі мылтығы түсспейтін
адам
м.
С.Мұқ
қановтың «Өм
мір мектебі» р
романы
6. М
Мəтінде көп нүк
ктенің орнына
а қандай сөз қооюға болады?
A) аасынатын
B) ссалатын
C) ққағатын

 

D)
D тігетін
7.
7 Мəтінде кейііпкердің қай бейнесі суреттееген?
1.Ішкі
1
бейнесі
2.Сыртқы
2
бейнеесі
A)
A Біріншісі
B)
B Екіншісі
C)
C Екеуі де
D)
D екеуі де емесс
8.
8 Мəтінде авто
орды кімді бей
йнелеуге тыры
ысқан?
A)
A Қарт адамды
ы
B)
B Ержүрек қыззды
C)
C Ер жігітті
D)
D Боз баланы
9.
9 Мəтінде қарамен жазылған сөздің мағын
насы қандай?
A)
A Киім
B)
B Ішіктен тігіллген шапан
C)
C Былғарыдан жасалған аяқ киім
к
D)
D ұсақ-түйек саймандар салуғға арналған бел
лбеу
VII мəтін
Сəкен Сейфуллиннің
С
«Көкшетау» поэмасының
ң негізгі
қаһармандарын
қ
ның бірі — осы
ы шапқыншылы
ықта қолға түсккен қалмақ
кызы.
к

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

Автор оның атты-жөнін атамаайды. Абылай қолға түскен оолжаны
бөлііске салғанда оосы қыз үшін хан
х мен оның сарбаздары аррасында
талаас туады. Бəрі де кызды алудан дəмелі боллады. Сұлу кы
ызды ел
тонааушылар бірінее бірі қимай, ақы
ыры таңдауды қыздың өзіне б
береді.
Қыз ақылдыллығы кімге ти
июді таңдау өөзіне берілген
н кезде
байққалады. Ол ккөл жағасындаағы биік шың
ңның басына орамал
байллатып, кімде-кіім соны атып тү
үсірсе, соған ти
имек ойын білдііреді.
Дұшпан қолын
ндағы қыздың кысылған
к
шақта ескерткіш ораамалын
ұсынуы сүйген жаарын еске түсір
румен бірге, еккінші бір жайд
ды тағы
аңғаартады. Орамалл атып түсірілссе, елдегі жардаан үміт үзу мүм
мкіндігі
туаттынын, егер оғған оқ жетпей калса, жар меррейі үстем де ж
жоғары
сақтталатынын қыз ескерген де тəр
різді. Туған жерде өткен жас өөмірдің
қызы
ықты күндері, ссүйген жарымеен қызықты кезд
десулер осы шаақта кез
алды
ынан сағымдай
й бұлдырап өту
уі, оған ақынны
ың назар аударууы адал
махааббатты құрметттейтін гуманисстік сезімді қоззғамай қалмайд
ды.
Қыз бақытынаа қарай, Абылаай «батырлары
ының» бірде-біррі шың
басы
ына оғын жетткізе алмайды. Шыңның «О
Оқжетпес» атан
нуы да
осыдан дейді ақын
н.
10. С
С. Сейфуллиннің «Көкшетау
у» романындағы қалмақ
қыззының есімі?
A) С
Сұлу қыз
B) К
Көкшетау
C) О
Оқжетпес
D) ш
шығармада қызд
дың есімі аталм
майды
11. К
Көкшетаудағы
ы Оқжетпес тауының атауы қандай оқиғам
мен
байл
ланысты?
A) Қ
Қолға түскен оллжаны бөліске салуымен

 

B)
B Қалмақ қызы
ының биік шыңға орамалын баайлап, оған ешккімнің оғы
жетпеуімен
ж
C)
C Қыздың адалл махаббатына беріктігімен
D)
D Соғыс кезінд
де батырлардың
ң қолға түсуімеен
VIII мəтін
Ілияс Есенб
берлиннің 1956 жылы орыс тіл
лінде жазылған
н «Песня о
человеке»
ч
ромааны 1958 жылы қытай тіліне, «Ғашықтар»
«
ром
маны
өзбек
ө
тіліне ауд
дарылды. Көптееген шығармалаарды орыс тілін
не
аударылды.
а
12.
1 Мəтінде Ілияс
І
Есенбер
рлиннің
қы
ытай тілінде жазылған
шығармасы?
ш
A)
A «Песня о человека» романы
ы
B)
B «Ғашықтар» романы
C)
C Көптеген шы
ығармалар
D)
D Ешқандай шығармасы
ш
қытаай тілінде жоқ
IX мəтін
Адамның денсаулығы – … байлы
ығы. Əрбір адам өз
денсаулығының
д
ң мықты болуы
ын қадағалауы тиіс. Ол үшін
н ең əуелі
əрбір
ə
адам жекке басының таззалығын сақтау
уы керек. Күнд
делікті бір
уақытта
у
тұрып, бөлмені желлдетіп, жаттығу
у жасауы, тісін
н тазалап,
беті-қолын
б
жуу
уы керек. Таң
ңғы, түскі жəəне кешкі асты
ы ішердің
алдында,
а
сабаққтан, жұмыстан
н келгеннен со
оң міндетті түр
рде қолын
сабындап
с
жуғаан жөн. Кешкке жатар алды
ында жуынып
п, бөлмені
желдетіп
ж
алсаң
ңыз түнде жаққсы ұйықтайсы
ыз əрі жақсы демаласыз.
д
Адамның
А
жақсы
ы ұйықтауы үш
шін көрпе-жасттықтың гигиен
налық рөлі
ерекше.
е
Олар ауаны
а
жақсы өткізетін,
ө
оңай жуылатын боллуы керек.

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

Көррпе-жастықтың тыстарының кенеп, мақта маталардан ттігілгені
пайд
далы. Өйткені олар ыстықтаатпайды, ауаны жақсы өткіззеді де
денеенің еркін демаалуына септігін
н тигізеді. Төсекк-орынды кем д
дегенде
7-100 күнде ауысттырады. Күндііз оларды арн
найы орынға немесе
шкаафқа жинап қой
йған дұрыс.
«Жан мен тəн
н саулығы» газзетінен
13. Мəтіндегі «ссептігін тигізу
у» деген тұраақты сөз тіркесінің
балаамасын табың
ңыз.
А) ккөмектесу
В) ж
жұмыс істеу
С) д
демалу
D) б
бірге болу
14. М
Мəтінде көп нүүктенің орнын
на тиісті сөзді қ
қойыңыз.
А) ққоғам
В) еелдің
С) м
мемлекеттің
D) ххалықтың
15. М
Мəтінге қандаай мақал-мəтел
л сəйкес келедіі?
А) А
Ауру астан,
Дау қарындастан.
Ауру кісі күлкі сүймес,
В) А
Ауы
ыр жүкті жылқы
ы сүймес.
С) Т
Тазалық – денсааулық негізі,
Ден
нсаулық – байлы
ық негізі
D) А
Аш кісі ұрысқаққ,
Ары
ық қой тырысқаақ

 

X мəтін
Ада
амның жан дүн
ниесі жəне сыр
ртқы келбеті
Бұл өмірде адамдардың
а
жаан дүниесін тан
нып-білудің, əр
рқайсының
сана-сезімімен
с
с
санаса
келіп, оллардың жеке-даара өзгешеліктеерін түсіне
білудің
б
маңызы
ы айрықша. Ол
О əрине, өзараа қарым-қатын
нас жасау,
сыйласу
с
барысында анықталаатын қасиеттер
р. Тек есте бо
олатын бір
жағдай,
ж
жеке ад
дамның əртүрллі ерекшеліктер
рінің дамып, қаалыптасуы
оның
о
өзі өм
мір сүріп оты
ырған ортасы
ына, ондағы қоғамдық
қатынастарға
қ
(
(экономикалық,
, саяси) тəуел
лді. Өмірдің біір орында
тұрмайтыны
т
б
белгілі.
Адамн
ның айналасын
ндағы жағдайллар үнемі
өзгеріп
ө
отыраты
ындықтан, оны
ың əртүрлі псих
хикалық өзгешееліктері де
біртіндеп
б
өзгер
ріске түседі. Соған қарамаастан, адамның
ң сыртқы
кескін-келбеті,
к
жүріс-тұрысы
ы, сөйлесу, сəл
лемдесу əдебі, ұйықтау,
отыру
о
мəнері … оның қан
ндай мінезді, ақыл-парасаты
ының, ерік
күшінің,
к
белсен
нділігінің қанш
шалықты екеніін аңғаруға бо
олады, деп
есептейді
е
адам
мтану бойыншаа зерттеу жүр
ргізушілер. Бəр
рі мүмкін.
Өйткені
Ө
ойшылл Меһмет Сойм
мен айтпайды ма:
м «Дене мен рух,
р
жекежеке
ж
нəрселер болумен қатар адамның өмір
рінде соншама сəйкескен,
тіпті
т
біреуінде болған
б
ақау, екіншісіне де əсер
р етеді», - деп.
өзгешелік»
16.«Жеке-дара
1
көрсетіңіз:
к
А)
А айрықша ереекшелік
В)
В өзіндік артыққшылық
С)
С өзіне тəн ереекшелік
D)
D ерекше белгіі

деген

сөз

тіркесінің

баламасын

17.«кескін-келб
1
беті» деген сөзздің баламасын
н табыңыз:
А)
А бет пішіні
В)
В сымбаты
С)тұлғасы
С

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

D) ссұлулығы

                                                                              

18. С
Сөйлемге қажетті сөзді анық
қтfңыз:
«Жееке адамның əрртүрлі ерекшелліктерінің дамы
ып, қалыптасуы
ы оның
өзі өөмір сүріп отыррған ....., ондағы
ы қоғамдық ..... тəуелді. »
A) аадамдарға, отбаасына,
B) ж
жеке басына, орртасына,
C) оортасына, қатын
настарға,
D) ққоғамға, басшылыққа,
19. М
Мəтіндегі көп нүктенің орны
ына қандай сөзз қоюға болады
ы?
А) ттуралы, бойынш
ша
В) аарқасында
С) аарқылы
D) ққатар
ң баламасын та
абыңыз:
20. ««Ақау» сөзінің
А) ж
жетістік
В) еерекшелік
С) ккемшілік
D) өөзгешелік

 

II нұсқа

І мəтін
Қайың
Қайың - биіік өсетін, əдеміі ағаш. Оның бұ
ұтақтары жиі
болады.
б
Қайыңн
ның жапырақтаары жылтыр, жаап-жасыл. Қайы
ыңды иіп
шана
ш
жасайды. Оны өмірде көп пайдаланады
ы.
1.
1 «Əдемі» сөзін
нің синонимін
н табыңыз.
А)
А Сұлу
В)
В Көңілді
С)
С Нұрлы
Д)
Д Сымбатты
2−мəтін
Нем
мересі мен ....
Саматтың атасы əбден қартайды.
қ
Ол жүре алмай
йды. Көзі
көрмейді,
к
құлағғы естімейді. Самат атасын күтеді. Атасы
ын далаға
сүйеп
с
шығады. Оның беті-қоллын жуғызады,, сүлгісін əпереді. Самат
атасының
а
төсеегін салады. Көрпесін
К
жабаады. Атасы немересіне
н
алғысын
а
айтты..
2.
2 Мəтінің тақы
ырыбын анық
қтаңыз.
A)
A Қамқорлық
B)
B Атасы
C)
C Мейірімділікк
D)
D Бауырмалды
ық

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

3−
−мəтін
Жаңбыр мен
м найзағай
Б
Бұлт
үстіндее
жаңбыр
рақаттанып
ұйықтап
ж
жатады.
Най
йзағай жасырын
нып оған жақы
ын келіп, қатты
ы бақырып жіібереді.
Осы
ы кезде шырт ұй
йқысынан оянғған жаңбыр жы
ылап қоя бередіі. Оның
көз жасы жерге құй
йылады.
А
Ал адамдар м
мұны жаңбыр жауды деп ойлайды. Далла мен
шаб
бындық жуыны
ып алады. Бид
дай мен шөптеер де жуынады
ы. Бұлт
жыллауын қойса, жааңбыр да тыйыла қалады.
3. М
Мəтінде не тураалы айтылған?
А)Ж
Жаңбырдың жауууы
В) Б
Бұлттың жылауы
С) Б
Бидай мен шөпттердің жууынуы
ы.
D) Н
Найзағайдың қоорқытуы
4−
−мəтін
Бала
а Шоқан
Қыс ортасынан
н былай Шоқан
н орыс тіліндегі əдебиет кітааптарын
құны
ыға оқитын боллып алды. Біраақ ондай кітаптар Шоқан қолы
ына көп
түсее бермейді. Əссіресе корпус кітапханасынд
да əдебиет кіттаптары
жоққтың қасы. Алл аздаған кітааптар рота баалаларының қолынан
босаамайды. Оның
ң өзін де кезеек күтіп, əрең
ң дегенде қоллдарына
түсііреді. Осы кітааптардың əсерін
нен болар. Шооқан мен Григоорийдің
ізденгіш ойшыл м
мінездері өздеріінің сыныптары
ындағы көп баллаларға
əсеррін тигізіп, кітап оқу, ілім іздеену балалар арасында жақсы өрістеді.
Сон
ның арқасында Шоқан бастағаан сыныптың баалалары озық, ттəртіпті
сын
ныпқа, үлгілі оққушылар атына ие бола берді.

 

4.
4 Шоқан қанд
дай кітаптарға қызықты?
А)
А Əдебиет
В)
В Қызықты шы
ығармалар
С)
С Əсерлі оқиғаалар
D)
D Орыс əдебиееті
5−мəтін
Мұң
Өткен он ай
йдың ішінде мен бірнеше шаабуылда болды
ым. Өлімді
тіпті
т
көп көр
рдім. Жақын жолдасыңның
ң қиналып баарып жан
тапсыруын
т
көр
руден ауыр не
н болады дейсің. Ол-жаны
ыңа жаны
қосылған
қ
досың
ңның өлімі, ол--тізе қосып біргге алысқан жоллдасыңның
өлімі.
ө
Жауды мен аямаймын,
а
оны
ың өліміне ішім
м қынжылмайды
ы: өйткені,
мен
м адамды ем
мес, адам бейн
нелі айуанды қырып
қ
жүргенім
мді жақсы
білемін.
б
Ал енд
ді қасында ған
на қызыл əскерше киінген қы
ыршын жас
өліп
ө
жатқанда жүрегің
ж
қатты ауырады,
а
құрбы
ылар! Осы ғажаап қырғын,
сұрапыл
с
алыс үстінде
ү
жаныңа сүйеу болаты
ын нəрсе: біздіің жігіттер
ерлерше
е
өліп жатыр
ж
деген берік сенім. Олард
дың өлімінде дее өмір бар!
5.
5 «Ішім қынжылмайды» тір
ркесінің мағын
насын көрсетің
ңіз.
А)
А Жүрексінбей
йді
В)
В Мұңаймайды
ы
С)
С Жаным ашым
майды
Д)
Д Жылымайды
ы
6.
6 Екінші абзац
цта не туралы айтылған?
А)
А Жауды жеңу
у
В)
В Жауды аямау
у
С)
С Жан қию
Д)
Д Соғыстың кө
өрінісі

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

6−
−мəтін

Арпалыс
А
Айдала. Терістііктен темірдей қарып ызғырық жел еседі. Жаападанжалғыз. Шалқасын
нан жатыр. Бүккіл ту сырты тұұтаса мұздап, тұұрайын
десее, тұра алмайд
ды. Өзіне не бо
олғанын білмеейді. Аттан жы
ығылған
деугге сынған, мертіккен ештеңессі жоқ сияқты. Бірақ, тұла боойы апауырр.
Ж
Жып-жылы біррдеңе маңдайы
ын қайта-қайтаа сипалайды. Б
Бұл не
болд
ды екен? Жүгеенін сылдырлаттып, қасына кееп, жылқы қайы
ыратын
шарра көз шабдар ай
йғыры жұп-жұм
мсақ еріндерімен мандайын ұй
йпалап,
иісккеп тұрғаннан ссау ма? Жоқ, əллде… Бірақ, олаай болуы мүмкіін емес.
Ол ешқашан бұны
ың маңайына бүйтіп жақынд
дап көрген жооқ. Тек
анад
дайдан анда-санда ғана бір жылжып
ж
қоятын
н. Ал, қазір… Қ
Қасына
келггендей… Маң
ңдайынан сип
пағандай. Құллағына бірдең
ңе деп
күбіірлегендей.
Мəтінде қарамеен жазылған сө
өйлемнің мағы
ынасын көрсеттіңіз.
7. М
А) А
Алыс жер
В) Т
Тыныш жер
С) А
Адамсыз жер
Д) Е
Ештеңе жоқ жерр
Асты сызылған
н сөздің антони
имін көрсетіңізз.
8. А
А) К
Кейде
В) К
Кейбір
С) Ү
Үнемі
Д) Е
Ешқашан

 

7−мəтін
1.Айдостың туфлиі
т
жыртыллып қалды. Ерттесі сабаққа киііп баратын
туфли
т
табыла қоймады.
қ
Ауылд
дағылар ауданғға себепсіз бараа бермейді.
Əкесі
Ə
жыртылғған туфлиінің табанын
т
алып, басқа табаны тозған аяқ
киімге
к
тігіп бер
рді. Көзге қораш
ш көрінеді. Оны
ы қарап тұрған əкесі жоқ.
«Тамаша
«
емес пе?»
п
деп қояды..
2.Ертесіне ер
ріксіз əлгі аяқ киіммен
к
мектеп
пке барды. Галош секілді
бірдеме
б
өзі. Əш
шейінде партаның үстімен жү
үгіріп жүретін Айдос
А
осы
жолы
ж
тыныш отырды.
о
Сұрағаандарға «ауыры
ып отырмын» дей
д салды.
Аяғына
А
бəрі қаарап отырғандаай. Партаның астына
а
тығып əлектенді.
Мұғалімдер
М
саб
бақ сұрайды, бұл дайын емесспін дей салады
ы. Олар да
журналға
ж
тиістті бағаларын қонжитып
қ
жаты
ыр.Тақтаға да шықпады.
Өзін
Ө қор санады
ы. Тамағына өкксік тығылды. 4 сабақ біткенш
ше орнынан
тапжылмай
т
оты
ырды.
3.Сабақ аяқтталысымен мекктептен жүгірее шықты. Еңір
реп жылап
үйге
ү
келді.Үйгее кірсе, жаңа туфли əкеліп қой
йыпты.
9.
9 1-бөлім бойы
ынша Айдос қа
андай əрекеткее ыза болды?
A)
A Əкесі Айдосстың пікірін сұр
рамағанына
B)
B Ауданға бараатын адамның болмағанына
б
С)
С Ертең сабақққа баратынына
D)
D Əкесінің бассқа табан тігіп бергеніне
б
10.
1 Қандай мақ
қал-мəтел Айдостың қылығы
ына сəйкес кел
леді?
A)
A Базарда бəрі бар, ақшасыз ешкім
е
бермейдіі.
B)
B Қалауын тап
пса қар жанар.
C)
C Қырсыққан жігіт
ж
мал таппаас.
D)
D Өтірік айтқааннан өлген артық.

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

11. А
Айдос неліктен
н жылап жібер
рді?
A) Т
Туфлисіз қалған
нына ренжіп.
B) Б
Бүгін басынан өөткен жағдайға төзгеніне.
C) Ж
Жаңа туфли əпеергеніне қуанып
п.
D) А
Ата-анасына сен
нбегеніне ренж
жіп.

8−
−мəтін
Б
Бір қыз бала оорталық вокзаллда пойыздың келуін күтіп оотырды.
Уаққытты қысқартуу үшін ол кітап сатып алуды ұұйғарды. Содан
н соң ол
күтуу залынан тыны
ыш қана отырып
п, кітап оқитын
н орын тауып аллды.
Қ
Қораптағы печеенье газет оқы
ып отырған ерр адам мен еекеуінің
ортаасында тұрды. О
Ол бір печенье алған кезде ер адам да біреуін алды.
Ер адамның бұл əрекетіне олл қатты таңыррқады, бірақ ештеңе
айтп
пастан кітап ооқуын жалғасттыра берді. Өззі іштей: «Сен
не алар
емесспін! Мен баты
ылдау адам бо
олсам, міндетті түрде қарсы б
бірдеңе
айтққан болар едім»» деп ойлады.
О
Ол əлсін-əлсін ққораптан бір пееченье алған саайын ер адам д
да соны
қайтталады. Осы ісс-əрекет бір ған
на печенье қаллғанша жалғастты. Қыз
балаа ер адам қанд
дай əрекет жасаар екен деп қаарап отырды. Е
Ер адам
болсса соңғы печен
ньені алды да, ортасынан тең
ң бөліп, бір жарртысын
қызғға берді.
Қ
Қатты ашуланғаан қыз кітабын
н сөмкесіне тоғғытты да, бұл жерден
кетккенше асықты. Ашуын басу үшін ол залд
дың басқа бір жеріне
бары
ып отырды. Аш
шуы тарқағанн
нан кейін ол ккітап алу мақсатымен
сөмккесіне қолын саалды. Сонда ғаана ол сөмкесін
нде қорабы ашы
ылмаған
өз п
печеньесін көрд
ді.
12. Ə
Əңгіменің ортаасында не болд
ды?
А) П
Пойыз күтіп оты
ырды
В) Т
Таңырқады

 

С)
С Печеньені қы
ызға берді
Д)
Д Ашуы тарқад
ды
13.
1 Қыздың аш
шуланғанын біл
лдіретін сөйлеемді анықтаңы
ыз.
А)
А Қатты ашулланған қыз кітаабын сөмкесіне тоғытты да, бұл жерден
кеткенше
к
асықтты.
В)
В Ашуы тарқағғаннан кейін олл кітап алу мақссатымен сөмкессіне қолын
салды.
с
С)
С Өзі іштей: «Сене алар емеспін!
е
Мен батылдау адам
м болсам,
міндетті
м
түрде қарсы
қ
бірдеңе айтқан
а
болар ед
дім» деп ойлады
ы.
Д)
Д Қыз бала ер адам қандай əр
рекет жасар екен
н деп қарап оты
ырды.
14.
1 «Батыл» сө
өзінің синоним
мін көрсетіңіз.
А)
А Ересек
В)
В Қасиетті
С)
С Қайсар
Д)
Д Жағымды
9−мəтін
Сізге, ардаақты жəне құ
ұрметті, жақсы
ы көретін аяу
улы ініміз
Халиулла
Х
мырззаға, бізден, ағаңыз
а
Ибраһи
имнен жəне баарлық атааналарыңыздан
а
н, аға-іні, жең
ңгелеріңізден көп-көп
к
дұғай сəлемдер
жолдадық.
ж
Құдайға шүккір, осы күнде өзің
ө көрген жан
ндар тегіс аманб
быз.
Сізбен
С
бірге біззге хат жазған Қамаридден моллаға
м
көптен--көп сəлем
дегейсіз.
д
Сізге
С
хат жазуғға уақытын бөллген жəне басқаа да əрбір жақссылықтары
алла
а
тағаладан қайтсын, Аягө
өзге келген уаққытта почта жүргелі тұр
екен,
е
сіздің хатттарыңызды көр
рген соң, көңілііміз жай тапты жəне сізге
жол
ж қаржыға оттыз теңге жібер
рдім.

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

Ж
Жаңа Семейге м
мағлұмат еткен
н уақытыңызда құдайтағала қааласа ат
тағаайындармыз.Тəттеңіз 1 білім
мнің қайнар бұлағын үйренгенің
тураасында бек қуаанып жатыр.Əр
рқашан құдайтаағалаға сиынып
п талап
қылла көрсін дейді.
Х
Хатыңыз тиісім
мен ешбір тоқтамайынша Аяггөзге келіп осы
ы хатты
жазд
дық. Əрдайы
ым деніңіз сау
с
болып, абыройлы боолыңыз.
Ғұм
мырыңызды тілеп хат жазушы
ы ағаңыз Ибраһһим Құнанбайұұлы деп
білеесіз. Тағы да көп
п-көп сəлем.
15. Б
Берілген мəтін
н қай стильде жазылған?
ж
A) А
Ауызекі сөйлеуу стиль
B) Ғ
Ғылыми стиль
C) П
Публицистикалы
ық стиль
D) Р
Ресми ісқағаз сттилі
16. Х
Халиулланың міндеті туралы қандай бөлімде айтылған?
A) Е
Екінші
B) Ү
Үшінші
C) Б
Барлығында
D) Е
Екінші жəне үш
шінші
17. Н
Неге хатта Қам
маридден молл
лаға алғыс айттылды?
A) С
Себебі Халиуллла молламен бір
рге тұрады.
B) С
Себебі хат Қамаариден моллағаа арналған.
C) С
Себебі Қамарид
ден молла хат таасиды.
D) С
Себебі Қамарид
ден молла сол үшін
ү
ат мінеді.

 

10−мəтін
Балаға ат қою
юдың қаншалы
ықты маңызды екеніне
е
мəн бер
рмейтіндер
көп.
к
Сол себептті де, əдемі есттілетініне қызығып, көбінесе мағынасыз
м
аттарды
а
қоя саллады.
Бір қызығы,, сəбидің қай мезгілде,
м
қай ай
йда дүниеге келлгендігі де
оның
о
мінезінің
ң қалыптасуын
на ықпал ететтін көрінеді. Деректерге
Д
сүйенсек,
с
қыстаа ынталы, талап
пты балалар дү
үниеге келеді. Кілең
К
жуан
дыбыстардан
д
тұ
ұратын қатқыл есімнің қойылу
уы олардың осы
ы қасиетін
одан
о
əрі ұштаап, дамыта тү
үседі. Желтоқсанда туған баалалар тік
мінезді,
м
өте өкттем, ал қаңтар мен
м ақпанда ту
уған балалар бай
йсалдырақ
болады.
б
«Бірақ қыста туған сəбилер
с
есейген
нде өздерінің қырсықтық
ғының
ғ
кесірінеен ешкіммен сы
ыйыса алмай қиналады.
қ
Олар
р əрдайым
елдің
е
алдында болғысы келеді.Егер сіз оны
ың табиғат бер
рген қатал
мінезін
м
жұмсаартқыңыз келлсе, жұмсақ есім таңдаңы
ыз» дейді
экстрасенс
э
Замаан Сыпатаев.
Көктемде ту
уған балалар теез ренжігіш, сеззімтал, əсершілл. Олардың
көбі
к
тумысын
нан дарынды, бірақ өздер
ріне сенімді емес.Осы
жасқаншақ,
ж
жіігерсіз жұмсаққ мінезі олард
дың көшбасшы
ы болуына
кедергі.
к
Сондыққтан қайраттан
ндыру үшін олаарға қатқыл есім
м таңдаған
жөн.
ж
Жазда туған балаларға, неегізінен белсен
нділік пен тəккаппарлық,
батылдық
б
тəн. Күзде туған
н балалар өтее əмбебап, аллғыр жəне
сабырлы.
с
Не ісстесе де, көп ойланып-толғаанады. Оларға ат таңдау
соншалықты
с
қи
иын емес, себеб
бі күзгі балалар
рдың табиғаты
ына ештеңе
əсер
ə
етпейді.
18.
1 Қандай жауап мəтіндегі негізгі
н
ойға сəй
йкес келеді?
А)
А Əдемі естілеетін есім таңдағған жөн.
В)
В Есімді экстраасенске қойдыр
рған жөн.
С)
С Есімді заман
нына сəйкестенд
діріп қойған жө
өн.

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

D) Е
Есімнің мағынаасына назар ауд
дарған жөн.

19. Қ
Қандай мезгілд
де туған балал
лардың мінездері бір-біріне
қарама-қайшы?
А) Қ
Қыс-көктем
В) К
Көктем-күз
С) К
Күз-қыс
D) Қ
Қыс-жаз
Сезімтал,əсерш
шіл қандай меззгілде туған баалаларға тəн мінез ?
20. С
А) ж
жаз
В) ккүз
С) ккөктем
D) ққыс

 

І нұсқа
ІІІ

1-мəтін
Бақша арасы
ындағы жолмен
н аяңдап келеміін. Итім алдым
мда жүгіріп
бара
б
жатқан. Олл кенет жүрісін
н тежеп, құстың иісін сезгенд
дей-ақ төрт
тағандап
т
бұға бастады.
б
Мен ілгері
і
жол бойы
ына қарадым. Торғайдың
Т
сары
с
жағал, ақ үрпек
ү
балапаны
ын көрдім. Ол ұясынан
ұ
құлап түсіпті...
т
1.
1 Оқиға қай жерде
ж
болған?
А)
А көл жағасын
нда
В)
В тау басында
С)
С бақша арасы
ында
D)
D үйдің жанын
нда
2-мəтін
Бір жылдың
ң ішінде біраақ жаз болады
ы. Ағаш, шөп
птер, гүл,
жапырақтар
ж
біір-ақ рет жасаарады. Осы секілді
с
адамны
ың басына
жастық
ж
екі келм
мейді. Жастық – біздің өмірім
міздің жазы. Жааздан кейін
күз
к келеді, солл секілді жасты
ықтан соң кəр
рілік жетеді. Шаруасына
Ш
тиянақты
т
кісіллер жаздыгүні қыстық азық-түлігін даярлап қояды.
Адам
А
да жасын
нда өнер-білім, жақсы мінездеерін бойына жи
инауы тиіс.
Мұнсыз
М
ол қарттайған шағындаа рақат тіршілікк ете алмайды.
2.
2 Автор адамн
ның қартайған
н шағын қай жыл
ж
мезгіліне
ұқсатады?
ұ
А)
А жаз
В)
В қыс
С)
С күз
D)
D көктем

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708 325 9340 
 
 

                                                                              

3-мəтін
3
Қ
Қоқиқаздар - деене бітімі ерекш
ше, тұмсығы и
имек, сирек кезздесетін
құсттар. Қоқиқазтəрізділер сабы жəне қоқиқазд
дылар тұқымдаасының
(латт. Phoenicopteridae) жалғыз ту
уысы. Қызыл ққанат деп те атталады.
Қоррғалжын қорығы
ындағы Теңіз көлінде
к
ғана ұяялап, жұмыртқаалайды.
Ол басын суға баттырып, түбін қопарып,
қ
судағы
ы жəндіктерді аузына
толттырып сүзіп алы
ып қоректенедіі. Ұя жасауға даа су түбіндегі тұұнбаны
пайд
даланады. Ұшы
ып бара … қоқи
иқаздың қанатттары лапылдап жанған
отты
ың жалынына ұқсас болған
ндықтан оларды
ы кей халықттар “от
немесе жалын құс”” деп те атайды
ы.Қоқиқаз топтаананып тіршілікк етеді.
3. К
Көп нүктенің ор
рнына қай сөз қойылады?
А) ккелген
В) ж
жатқан
С) аайтқан
D) ккөрген
4-м
мəтін
Ж
Жазғы каникулд
да Арман мен Нұрлан
Н
атасы м
мен əжесінің аууылына
қыд
дырып барды. Б
Бірде олар атааларына аула іішіндегі бау-баақшаны
арам
мшөптерден таззартып, ретке келтіруге
к
көмекктесіп жүр еді. Арман
Нұррланды шақырд
ды. Барса, жеерде шиқылдап
п сары ауыз б
балапан
жаты
ыр екен. Бұл ағаш басындаағы ұядан құлап түскен торрғайдың
балаапаны болып ш
шықты. Өзі кіп
п-кішкентай, ж
жүні жоқ, қызы
ылшақа.
Балаапан шиқылдай
й береді. Арман
н басқышқа мін
ніп, балапанды ұясына
қайтта салды.
А
Арман мен Нұрлан
Н
балапан
нға қарайлап, үнемі
қамққорлық жасап ж
жүретін болды.

 

4.
4 Арман мен Нұрлан
Н
ненің балапанын
б
тау
уып алды?
А)
А тауықтың
В)
В бүркіттің
С)
С торғайдың
D)
D үйректің
5-мəтін
Қыстың аш
шық күнінде Ернар, Айдын, Талғат үш
шеуі ауыл
шетіндегі
ш
кішкеентай көлшіктің
ң жанына ойын
нға шықты. Оллар қардан
аққала
а
жасап, бір-бірімен
б
қар лақтырысып ой
йнады. Одан кеейін үшеуі
қатып
қ
жатырғаан көлшікке сы
ырғанақ тебе бастады.
б
Кенетттен көлдің
мұзы
м
жарылып
п, Айдын суғаа күмп ете түсті.
т
Ол қоры
ыққанынан
айқайлап
а
жібер
рді. Осы кезде Ернар мен Тал
лғат жүгіріп келіп,
к
оған
қолдарын
қ
созы
ып , судан шығарып алды. Бұл жағдайд
ды естіген
Айдынның
А
анаасы достарына рахмет айтып
п, « Міне, нағы
ыз достық
осындай
о
болады
ы!»- деді.
5.
5 Мəтіндегі оқ
қиғалар тізбегііне қайсысы сəəйкес?
1.
1 мұздың жары
ылуы
2.
2 анасының рах
хмет айтуы
3.
3 қардан аққалаа жасау
4.
4 суға күмп етее түсу
А)
А 3, 1, 4, 2
В)
В 2, 3, 1, 4
С)
С 3, 2, 4, 1
D)
D 4, 1, 3, 2

 
Instaagram: @matemo
onai                                                                                                                                                                                                                  Instagram:@maatemonai 
Тел:  +7 708 325 9340
0                                                                                                                                                                                                                        Teл: +7 708