Қазақ тілі пәнінен ерекше білім беруді қажет ететін 8-сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары

№ 1 нұсқа

Оқылым (1 ұпай)

• Мәтіннен негізгі ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру

№1 тапсырма

Мәтіннен негізгі ақпараттарды анықтауға арналған нақтылау сұрақтарын жазыңыз

1-сұрақ – 0,5 ұпай

2-сұрақ – 0,5 ұпай

Менің туған өлкем.

Отан – әр адамның жүрегіне жылы тиер қасиетті сөз. Отан – сенің туған жерің, тұратын елің.

Біздің Отанымыз – Қазақстан. Қазақстан – ірі мемлекеттердің бірі. Жер көлемі жағынан 9-орында тұр. Қазақстанның ұлан-байтақ жерімен көптеген елдер шектеседі. Олар – Ресей, Өзбекстан, Түрікменстан, Қырғызстан, Қытай. 1991 жылы 16 желтоқсан күні өз Тәуелсіздігін жариялады.

Бүгінгі Қазақстан – дүниежүзіндегі көптеген мемлекеттер таныған ел. Біздің еліміз – жері кең, табиғи байлығы мол мемлекет.

Туған өлкем Қазақстанда телегей теңіз де ұшар басын қар басқан заңғар тау да, көкпеңбек орман-тоғай да баршылық. Көз жеткізгісіз жазықтар мен қыраттар да аз емес. Әр адам үшін өз туған өлкесінен ыстық, қадірлі ештеңе жоқ. Өйткені сен ең алғаш жарық дүниеге келген сәтіңнен бастап осы өлке саған алтын бесік – атамекен саналады. Тек сенің ғана емес, сенің әке-анаңа, ата-әжеңе, арғы ата-бабаларыңа да құты мекен болған. Сенен кейінгі ұрпақтарға да құтты қоныс болып қала бермек. (134 сөз) (мәтін өңделген, арнайы сыныптардың 8-сыныбына арналған оқулықтан алынған. А.Қ.Биисова, Ф.Б.Жалетденова)

1-сұрақ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2-сұрақ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Жазылым (3 ұпай)

• Сөздерді өзгерте отырып, шағын мазмұндама жазу

Тапсырма:

Оқылым мәтінін түсініп оқып, сөздерді өзгертіп, шағын мазмұндама жазыңыз

Әдеби тіл нормалары (1 ұпай)

• Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану

Тапсырма:

Мазмұндаманы жазу барысында тыныс белгілерін қызметіне сай дұрыс қолданыңыз

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Бағалау критерийі:

Рубрика

№ 2 нұсқа

Оқылым (1 ұпай)

• Мәтіннен негізгі ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру

№1 тапсырма

Мәтіннен негізгі ақпараттарды анықтауға арналған нақтылау сұрақтарын жазыңыз

1-сұрақ – 0,5 ұпай

2-сұрақ – 0,5 ұпай

Табиғат – біздің анамыз.

Бізді қоршаған орта – табиғат. Жан-жануарлар мен өсімдіктер, орман-тоғайлар, өзен мен көлдер. Жер мен Ай, Күн мен Жұлдыздар – осылардың барлығы да табиғатқа жатады.

Адам – табиғаттың ажырамас бөлігі. Сондықтан орман-тоғайларды сақтап, өзен-көлдердің, қоршаған ортаның ластанбауына ерекше мән берген. Табиғат пен адамзат арасындағы тепе-теңдікті сақтауды басты назарында ұстаған. «Табиғаттың бермесін тартып аламын» деген жаңсақ пікірден бойымызды аулақ ұстағанымыз жөн.

Табиғат – біздің анамыз. Табиғат пен адамды бір-бірінен бөлуге болмайды. Олар бірінсіз-бірі өмір сүре алмайды. Адам да табиғатта өмір сүреді, өз өміріне қажетті заттарды табиғаттан керегінше алады. Суды өз өміріміз үшін қолданамыз. Күн бізге жылу, жарық береді. Ал өсімдіктер бізге таза ауа бөліп шығарады. Яғни, табиғаттағы әр заттың өз орны, өз маңызы бар. Табиғатқа ешқашан зиянын тигізбеген. Адамдар табиғатты сақтаулары керек және табиғат байлықтарын қорғауға міндетті.

(121 сөз) (мәтін өңделген, арнайы сыныптардың 8-сыныбына арналған оқулықтан алынған. А.Қ.Биисова, Ф.Б.Жалетденова)

1-сұрақ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2-сұрақ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Жазылым (3 ұпай)

• Сөздерді өзгерте отырып, шағын мазмұндама жазу

Тапсырма:

Оқылым мәтінін түсініп оқып, сөздерді өзгертіп, шағын мазмұндама жазыңыз

Әдеби тіл нормалары (1 ұпай)

• Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану

Тапсырма:

Мазмұндаманы жазу барысында тыныс белгілерін қызметіне сай дұрыс қолданыңыз

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Бағалау критерийі:

Оқу дағдысы

Бағалау критерийлері

Тапсырма реті

Дескриптор

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Жумагалиева Алмагул Илиясовна 13 Мамыр 2024 842 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Қазақ тілінен 8-сынып инклюзив оқушыға аралық аттестаттау тапсырмалары Тақырып бойынша 26 материал табылды Қазақ тілінен 8-сынып инклюзив оқушыға аралық аттестаттау тапсырмалары Материал туралы қысқаша түсінік Қазақ тілінен 8-сыныптың инклюзив оқушысына аралық аттестаттау тапсырмалары 4 нұсқада дайындалған. Тапсырмалар оқылым, жазылым дағдылары және әдеби тіл нормалары бойынша жасалды. Жазылым дағдысы бойынша тапсырма - мазмұндама жазу. Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Қазақ тілі пәнінен ерекше білім беруді қажет ететін 8-сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары № 1 нұсқа Оқылым (1 ұпай) Мәтіннен негізгі ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру №1 тапсырма Мәтіннен негізгі ақпараттарды анықтауға арналған нақтылау сұрақтарын жазыңыз 1-сұрақ – 0,5 ұпай 2-сұрақ – 0,5 ұпай Менің туған өлкем. Отан – әр адамның жүрегіне жылы тиер қасиетті сөз. Отан – сенің туған жерің, тұратын елің. Біздің Отанымыз – Қазақстан. Қазақстан – ірі мемлекеттердің бірі. Жер көлемі жағынан 9-орында тұр. Қазақстанның ұлан-байтақ жерімен көптеген елдер шектеседі. Олар – Ресей, Өзбекстан, Түрікменстан, Қырғызстан, Қытай. 1991 жылы 16 желтоқсан күні өз Тәуелсіздігін жариялады. Бүгінгі Қазақстан – дүниежүзіндегі көптеген мемлекеттер таныған ел. Біздің еліміз – жері кең, табиғи байлығы мол мемлекет. Туған өлкем Қазақстанда телегей теңіз де ұшар басын қар басқан заңғар тау да, көкпеңбек орман-тоғай да баршылық. Көз жеткізгісіз жазықтар мен қыраттар да аз емес. Әр адам үшін өз туған өлкесінен ыстық, қадірлі ештеңе жоқ. Өйткені сен ең алғаш жарық дүниеге келген сәтіңнен бастап осы өлке саған алтын бесік – атамекен саналады. Тек сенің ғана емес, сенің әке-анаңа, ата-әжеңе, арғы ата-бабаларыңа да құты мекен болған. Сенен кейінгі ұрпақтарға да құтты қоныс болып қала бермек. (134 сөз) (мәтін өңделген, арнайы сыныптардың 8-сыныбына арналған оқулықтан алынған. А.Қ.Биисова, Ф.Б.Жалетденова) 1-сұрақ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2-сұрақ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Жазылым (3 ұпай) Сөздерді өзгерте отырып, шағын мазмұндама жазу Тапсырма: Оқылым мәтінін түсініп оқып, сөздерді өзгертіп, шағын мазмұндама жазыңыз Әдеби тіл нормалары (1 ұпай) Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану Тапсырма: Мазмұндаманы жазу барысында тыныс белгілерін қызметіне сай дұрыс қолданыңыз ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Бағалау критерийі: Оқу дағдысы Бағалау критерийлері Тапсырма реті Дескриптор Ұпайы Оқылым 8.2.2.1 Мәтіннен негізгі ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру №1 -негізгі ақпаратты анықтауға арналған нақтылау сұрақтарын құрастыра алады: 1-сұрақ 2-сұрақ 0,5 0,5 Жазылым 8.3.2.1 Сөздерді өзгерте отырып, шағын мазмұндама жазу №2 -оқылым мәтінін түсініп оқып, шағын мазмұндама жаза алады -сөздердің орнын өзгерте алады -ойын жүйелі жаза алады 1 1 1 Әдеби тілдік норма 8.4.3.1 Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану №3 -тыныс белгілері туралы біледі -тыныс белгілерінің түрлерін біледі -қызметін түсінеді -жазба жұмысында сауатты қолдана алады 0,25 0,25 0,25 0,25 Барлығы 5 Рубрика Оқу дағдылары Төмен көрсеткіш 1-2 ұпай Орташа көрсеткіш 3-4 ұпай Жоғары көрсеткіш 5 ұпай Оқылым Мәтіннен негізгі ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыра алмайды Жалпы мәтін бойынша сұрақ жазғанымен, негізгі ақпаратты анықтауға бағыттап құрастыруда қателіктер жібереді Мәтіннен негізгі ақпаратты бағыттауға арналған нақтылау сұрақтарын құрастыра алады Жазылым Сөздерді өзгерте отырып, шағын мазмұндама жазуда қиналады Мәтін мазмұнын түсініп шағын мазмұндама жазуда сөздердің орнын өзгертуді толық орындамайды, қателіктер жібереді Сөздерді өзгерте отырып, шағын мазмұндама жаза алады Мәтін мазмұнын түсінеді Әдеби тілдік норма Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері туралы білмейді. Жазба жұмысында қызметін түсініп дұрыс қолдана алмайды Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері туралы біледі, қызметін (даралаушы) түсініп дұрыс қолдануда қателіктер жібереді Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдана алады № 2 нұсқа Оқылым (1 ұпай) Мәтіннен негізгі ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру №1 тапсырма Мәтіннен негізгі ақпараттарды анықтауға арналған нақтылау сұрақтарын жазыңыз 1-сұрақ – 0,5 ұпай 2-сұрақ – 0,5 ұпай Табиғат – біздің анамыз. Бізді қоршаған орта – табиғат. Жан-жануарлар мен өсімдіктер, орман-тоғайлар, өзен мен көлдер. Жер мен Ай, Күн мен Жұлдыздар – осылардың барлығы да табиғатқа жатады. Адам – табиғаттың ажырамас бөлігі. Сондықтан орман-тоғайларды сақтап, өзен-көлдердің, қоршаған ортаның ластанбауына ерекше мән берген. Табиғат пен адамзат арасындағы тепе-теңдікті сақтауды басты назарында ұстаған. «Табиғаттың бермесін тартып аламын» деген жаңсақ пікірден бойымызды аулақ ұстағанымыз жөн. Табиғат – біздің анамыз. Табиғат пен адамды бір-бірінен бөлуге болмайды. Олар бірінсіз-бірі өмір сүре алмайды. Адам да табиғатта өмір сүреді, өз өміріне қажетті заттарды табиғаттан керегінше алады. Суды өз өміріміз үшін қолданамыз. Күн бізге жылу, жарық береді. Ал өсімдіктер бізге таза ауа бөліп шығарады. Яғни, табиғаттағы әр заттың өз орны, өз маңызы бар. Табиғатқа ешқашан зиянын тигізбеген. Адамдар табиғатты сақтаулары керек және табиғат байлықтарын қорғауға міндетті. (121 сөз) (мәтін өңделген, арнайы сыныптардың 8-сыныбына арналған оқулықтан алынған. А.Қ.Биисова, Ф.Б.Жалетденова) 1-сұрақ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2-сұрақ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Жазылым (3 ұпай) Сөздерді өзгерте отырып, шағын мазмұндама жазу Тапсырма: Оқылым мәтінін түсініп оқып, сөздерді өзгертіп, шағын мазмұндама жазыңыз Әдеби тіл нормалары (1 ұпай) Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану Тапсырма: Мазмұндаманы жазу барысында тыныс белгілерін қызметіне сай дұрыс қолданыңыз ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Бағалау критерийі: Оқу дағдысы Бағалау критерийлері Тапсырма реті Дескриптор Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Басқа 8 сынып 13.05.2024 842 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жумагалиева Алмагул Илиясовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ