жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Қaзaқ xaндығының Peceй импepияcынa қocылyының бacтaлyы
Қысқа мерзімжі жоспар
Пәні:8 |
Қазақстан тарихы Күн жады: |
||||||||||||||||||||||||
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1В XVIII ғасырдағы Қазақ хандығы |
Mектeп: Миялы орта мектебі Mұғaлiмнiң aты-жөні:Ж.Хасангалиев Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
||||||||||||||||||||||||
Caбaқтың тaқыpыбы
|
Қaзaқ xaндығының Peceй импepияcынa қocылyының бacтaлyы Зерттеу сұрағы: Әбілхайыр ханАнна Иоанновнаға патшайымға жазған хатының себептері мен салдарлары қандай болды? |
||||||||||||||||||||||||
Ocы caбaқтa қoл жeткiзiлeтiн oқy мaқcaттapы |
7.3.1.2 – Қaзaқ xaндығының iшкi caяcи жaғдaйын тaлдay; 7.3.2.2 – Қaзaқ xaндығының cыpтқы caяcaтының нәтижелеpiн aнықтay |
||||||||||||||||||||||||
Caбaқ мaқcaттapы: |
Бapлық oқyшы: Қазақ хандығының ішкі және сыртқы саясатының талдау жасап анықтайды. Басым бөлігі: Қазақ хандығының ішкі саясаты мен Ресей империясымен байланыстарын анықтайды. Кейбір оқушылар: Қазақ хандығы мен патшалық Ресейдің арасындағы байланысты салыстырады, қорытынды шығарады. |
||||||||||||||||||||||||
Ойлау дағдыларының деңгейлері |
Білу,түсіну,талдау. |
||||||||||||||||||||||||
Бағалау критерийлері |
Қазақ хандығының басқару жүйесіндегі даму ерекшелігін анықтайды, ұқсастығы мен айырмашылығын салыстырады; қазақ хандығының сыртқы саясатының ескерткіштерін салыстырмалы түрде анықтайды; |
||||||||||||||||||||||||
Құндылықтарға баулу |
Бабалар қалдырған тарихи құндылықтарды зерделей отырып, «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясын насихаттауға баулу. |
||||||||||||||||||||||||
Пәнаралық байланыстар |
Дүние жүзі тарихы, география картамен жұмыс |
||||||||||||||||||||||||
Алдыңғы білім |
Қазақ хандығыныңXVII ғасырдағы ішкі және сыртқы саясаты туралы біледі |
||||||||||||||||||||||||
Сабақ барысы |
|||||||||||||||||||||||||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||
Сабақтың басы 7 мин
Сабақтың ортасы 28 мин
Сабақтың соңы 5 мин |
Сыныппен сәлемдесу, түгендеу. 2.Топқа бөлу. 1- топ Ұлы Жүз 2-топ Орта Жүз 3- топ Кіші Жүз Қызығушылықты ояту -Құлақ салып көрейікші, қандай әуен естіледі? «Елім-ай» әні
«Суреттер сыр шертеді» әдісі Экранға тарихи тұлғалардың суреті көрсетіледі.
Олай болса, бүгінгі сабақтың тақырыбы «Қазақ хандығының Ресей империясына қосылуының басталуы» жөнінде болмақ. 1-тапсырма «Постер» әдісі: топтық жұмыс Әр топқа берілген мәтін бойынша ғылыми деректерді тауып,оқып,саралау тапсырылады.
ҚБ «Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі. 2-тапсырма. «Бірлес, жұптас, бөліс» әдісі Мәтінмен жұмыс І қадам.ТАФТТ әдісі бойынша төмендегі тақырыптарды талайды. 1-топ «Қазақ жүздерінің жағдайы» 2-топ «Әбілқайыр ханның саясаты» 3-топ«Кіші жүз қазақтарының Ресейдегі елшілігі» Т-тезис А-аргумент Ф-факт Т-талдау Т-тұжырым ІІ қадам. Қазақ хандығына саяхат картамен жұмыс жасайды Ресей империясының құрамына енген терреторияны картаға түсіреді.
ҚБ: Критерий бойынша бағалау.
3-тапсырма. «Пікірлес» әдісі Дискуссия жүргізу арқылы тақырып аясында тиімді және тиімсіз жақтарын талқылап пікірлеседі.
ҚБ:
|
суреттер, топ аттары жазылған парақшалар.
суреттер
АКТ құралдары
Ватман, қалам, маркерлер, оқулық т.б
оқулық.
Топты бағалау
|
|||||||||||||||||||||||

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген