Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттер

Сабақтың өтілу мерзімі

Сыныбы :

10

Пәні

Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан аумағындағы алғашқы мемлекеттер

Сабақтың мақсаты

Қазақстан аумағында өмір сүрген тайпалардың шығу 
тарихын, қоғамдық құрылыстарын, шаруашылықтарын, 
ескерткіштерін қорытындылап қайталау

Әдіс тәсілдері

Жұптық топтық

Кері байланыс

Берілген тапсырма арқылы байланыс жасау

Құрал жабдықтар

Интерактивті тақта, постер, маркер, оқулық

Ұйымдастыру

Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу

Шаттық шеңбері

Көтеріңкі көңілмен

Шаттанайық бәріміз

Көңілді етіп сабақты да

Өткізейік қане біз

Білу. Тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтар қою «Миға шабуыл»

1.Б.з.б.3ғ.-б.з.4ғ. өмір сүрген мемлекет? Үйсін

2.Астанасы –Битянь. 600 мың халқы 120 мың отбасы бар ? Қаңлы

3.Былғарыдан –сұйық тағамға арналған ыдыс жасаған ? Үйсіндер

4. Б.з.б. І ғасырдың ортасы, яғни б.з.б.55жылы 2 бөлінген? Ғұндар

5. Қытай, Рим ,Кушан мемлекеттерімен экономикалық , мәдени, саяси байланыс жасаған кім? Қаңлы

6.Византия елшісі Прииск « Олар соғыстан кейін тынығады, әрі қамсыз тіршілік етеді, әркім қолында барымен қанағат етеді»,- дейді ? Ғұндар

Топтық жұмыс

Топқа бөлу

Үш түрлі кампитпен , үш топқа класты бөлу

Түсіну. Берілген сұрақтарды толықтыру тереңдету үшін талдама беріледі.

Сынып үш топқа бөлінді. Конвертке салынған сұрақтардың жауабын тауып постер қорғайды.

Сары конверт

.Еуропалық Аммиан Марцелин «... жақсы шыныққан, олар отты да қажет етпейді. Олар тау мен орманда көшіп жүреді, жас кезінен ыстық-суыққа , шөлге үйренген», -деп пайымдайды.? Ғұндар

Көк конверт

Үш аймаққа бөлінген мемлекет. Астанасы Қызыл –Аңғар. Үйсін

Қызыл конверт

Тайпаның негізгі атамекені Сырдария өзенінің орта ағысында орналасқан. Қаңлы

Қолдану .

Мәтінмен жұмыс

Топтық жұмыс

Ғұндар

Үйсіндер

Қаңлылар

Сергіту сәті

• « Сиқырлы жұмыртқа»

Әр оқушы жұмыртқа бейнесінде берілген формаларға жаңа зат пайда болатындай етіп, аяқтап сурет салады .

Талдау

Постер қорғайды

Рефлексия

Бүгінгі сабақта не білдім , қиындығы мен қызығы

Сабақты қорытындылау

Тест тапсырмасы

Бағалау

Үй тапсырмасы