Қазақстан аумағындағы ерте мемлекеттердің саяси ұйымдасуы

Тақырып бойынша 18 материал табылды

Қазақстан аумағындағы ерте мемлекеттердің саяси ұйымдасуы

Материал туралы қысқаша түсінік
қмж
Материалдың қысқаша нұсқасы


Бөлім:

Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттер

Педагогтің аты-жөні:

Сатыбаева А

Күні:

13.01.26ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан аумағындағы ерте мемлекеттердің саяси ұйымдасуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.3.1.2 -Қазақстанда мемлекеттіліктің қалыптасуының тарихи кезеңдерін түсіндіру;

10.3.1.3 -Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Қазақстанда мемлекеттіліктің қалыптасуының тарихи кезеңдерін түсіндіре отырып Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттайды

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Тарихи концепт

дәлел

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Өткен сабақты еске түсіру

«Бір сөйлем» әдісі арқылы





Оқулық, жұмыс дәптері

ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе

Сабақтың

.

Топтық жұмыс І- Тапсырма:

  • Қазақстанның ерте мемлекеттері (сақтар, ғұндар, Түрік қағанаты, Қарахан мемлекеті, Алтын Орда) туралы зерттеу жүргізіңіздер.

Талқылау сұрақтары
тапсырманы орындауда қиындық болған жоқпа?

  • Мемлекеттерді қалыптасуындағы айырмашылықтарды ажырата алдық па?

ЕБҚ: оқушыға топта қолдау көрсетіледі

2-тапсырма. Жеке жұмыс

Тест сұрақтары:

  1. Қазақстан жеріндегі алғашқы мемлекетті атаңыз:

a) Сақтар b) Ғұндар c) Түрік қағанатыd) Қарахан мемлекеті

  1. Ғұн мемлекетінің саяси құрылымы қалай болды?

a) Республика b) Олигархияc) Феодалдық d) Монархия

  1. Түрік қағанатының билігі кімдерден құралды?

a) Хандар мен әкімдер b) Депутаттар мен сенаторлар
c) Бақсылар мен мүфти d) Дворяндар мен азаматтар

  1. Қарахан мемлекетінің негізгі саяси жүйесі қандай болды? a) Меритократия b) Феодализмc) Тоталитаризм d) Демократия

  2. Алтын Орда мемлекетінің құрылымын сипаттаңыз:

a) Кабинет жүйесі b) Хандық монархия c) Конституциялық монархия d) Президенттік республика

  1. Сақ дәуіріндегі мемлекеттік ұйымдастырудың ерекшелігі неде болды? a) Орталықтандырылған билік
    b) Қала-мемлекеттер мемлекеті c) Көшпелі билік
    d) Әкімшілік апараты жоқ

  2. Біріккен Түрік қағанатының қалыптасуы қай ғасырда болды? a) 3-4 ғғ. b) 5-6 ғғ. c) 7-8 ғғ. d) 9-10 ғғ.

  3. Қазақстанның ерте орта ғасырларындағы мемлекеттердің бірі: a) Сақ мемлекеті
    b) Ғұн конфедерациясы c) Хазар қағанаты
    d) Қарахан мемлекеті

  4. Мемлекеттілік тарихындағы маңызды кезеңдердің бірі: a) Неолит дәуірі b) Бронза дәуірі c) Темір дәуірі
    d) Сақ дәуірі

  5. Қазақ мемлекеттілігінің қалыптасуына әсер еткен себептерді атаңыз: a) Экономикалық байланыстар мен мәдениеттің даму b) Соғыс қимылдары мен сыртқы шапқыншылық c) Саяси-әлеуметтік реформалар
    d) Барлығы дұрыс

Әр топ мемлекеттердің саяси ұйымдасуын, құрылымын, басқару жүйесін сипаттайды.Топ мүшелері тақырып бойынша ақпарат жинайды

Әр топ өз зерттеулерін презентация арқылы бөліседі.

Топтар бір-бірінің презентацияларын тыңдап, сұрақтар қояды.



Дескрипторлар:

Мемлекеттің атауы, уақыт аралығы, орналасқан жері мен саяси құрылымы бойынша мәліметтерді жинайды.









Дұрыс жауаптары:

  1. a

  2. d

  3. a

  4. b

  5. b

  6. c

  7. b

  8. d

  9. c

  10. d





Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

Оқушыларды 2 топқа біріктіріп, сыныптық талқылау.

Көшпелілердің мемлекеттілігіне тән ерекшеліктері болды ма? Қандай?

Екі ойлымын. Себебі ...

Оқушыларға өз ойларын кем дегенде 2 дәлел келтіру арқылы жеткізулерін сұраңыз.

Үйге тапсырма:









Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
10.02.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі