«Мортық орта мектебі»КММ

Дайындаған:Кабдылуахитов А.А.

2017-2018жж.

“ Қазақстан – бейбітшілік пен келісім жері” зияткерлік сайысы

Мақсаты:

- Білімділік: оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру;
- Дамытушылық: ізденімпаздық, ұйымдастырушылық қабілетін дамыту;
-Тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа, жаратылыстану пәндеріне қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу;

Көрнекілігі: безендендірілген зал, нақыл сөздер, слайдтар, әр топқа даярланған үстел.

І. Ұйымдастыру.

ІІ. Негізгі бөлім:

Жүргізуші: -Армысыңдар, бүгінгі “ Қазақстан – бейбітшілік пен келісім жері” атты сайысқа жиналған қауым! Бүгінгі біздің сайысқа қош келдіңіздер

Алдымен сайысымызды бастамас бұрын сайыскерлерімізді таныстырып өтейік.

Бүгінгі сайысымызға 8,9,10 сынып оқушылары қатысады.

Зияткерлік сайысымызды бастамас бұрын сайыс шарттарымен таныстырып өтейік

Сайыс шарттары:

1. Бәйге. Бұл кезеңде әр топқа кезек-кезекпен сұрақтар қойылады. Қатысушы дұрыс жауап берген әр сұраққа 10 ұпай беріледі. Ойлануға 10 секунд уақыт беріледі.

2. «Терминдер». Әрбір топқа тарихқа байланысты терминдер оқылады. Ол терминдерге анықтама берілуі керек. (Толық жауапқа 10 ұпай)

3. Сиқырлы ұяшықтар. Қатысушыларға әр салалардан 5,10,15,20 ұпайлық сұрақтар ұсынылады. Таңдау кезеңі ұпайы көп топқа беріледі. Сұраққа жауап бере алмаса, жауап беру құқығы қарсыластарына беріледі.

4. «Қазақстан әлемдік қауымдастықта» Қатысушыларға әр салалардан 10,20,30,40,50,60 ұпайлық сұрақтар ұсынылады .Бұл кезеңде таңдау кезеңі ұпайы көп топқа беріледі., берген жауап дұрыс болмаған жағдайда, қарлыластары да өз жауаптарын айтуына болады.

Жүргізуші: Бүгінгі ойынымызға әділ баға беретін әділ қазылармен таныс болыңыздар:

1. ________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

3.

_____________________________________________________________________

1. Бәйге.

Қарап тұрмай бәйгеге еріңіз

Шәкірттерге әділ шешім беріңіз

Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар шығарар

Бәйге, бәйге, бәйгелерді көріңіз.

1. ҚазақстанРеспубликасыныңконтитуциясынешебаптантұрады/98 /

2. Елімізде ұлттық валюта-теңгені айналысқа енгізу туралы жарлыққа қашан қолылды? /1993ж 15 қараша/

3. Грек тілінен аударғанда “халық билігі” деген мағына беретін сөз / демократия/

4.Қазақтан шыққан тұңғыш грек-рим (француз) күресінің шебері, әлем чемпионы/Қажымұқан/

5. Қазақ елінің дарынды күйшісі, “Кісенашқан”, “Көбікшашқан”, “Кішкентай” күйлерінің авторы/ Құрманғазы

6. “Мыңжылдық Адамы” атағы берілген ұлы қолбасшы, жиһангер, империя әміршісін атаңыздар /Шыңғыс хан/

7. Қазақстан Республикасында Тілдер Күні мерекесі қашан тойланады?

22 кыркүйек

8.Жоңғарлармен шайқаста қаза тапқан уақ руының батыры, М. Жұмабаевтың поэмасының кейіпкері / Баян батыр/

9. Рейхстагқа ең алғаш ту тіккен қазақ жауынгері кім?Р.Қошқарбаев

10.Металл ақшалардың айналымын, тарихын зерттейтін ғылым саласы нумизматика

11. 2010-шы жылы жүз жылдығы тойланған қазақ батырын, жазушысын атаңыздар.Б. Момышұлы

12.Ұлы Отан соғысы жылдарында ерлік көрсеткен қазақтың ұшқыш қызы/Х. Доспанова

13. Алаш партиясының көсемі, ұлт зиялысы, қоғам қайраткері. Ә. Бөкейхйханов

14.Қазақ шежіресін хатқа түсірген ақын, ғұлама ғалым /М. Ж. Көпеев

15.Қазақстандағы қола дәуірінің мәдениетін зерттеуде өлшеусіз еңбек сіңірген жерлес археолог ғалым/ Ә. Марғұлан

16..«Невада-Семей» антиядролық, экологиялық қозғалысының жетекшісі?О.Сүлейменов
17. Желтоқсан оқиғаларына қатысқаны үшін жоғары оқу орындарынан қанша студент оқудан шығарылды? 246 студент

18. Желтоқсан оқиғасына қатысқаны үшін өлім жазасына кесілген жігерлі жас, жалынды ақын?Қ.Рысқұлбеков

19. Желтоқсан оқиғаларына қатысушыларға қарсы коммунистік әкімшіліктің ұйғаруымен жасалған құпия жедел жоспар қалай аталады?«Бұрқасын-86»

20.1989 жылдың 28 ақпанында бой көтерген антиядролық, экологиялық қозғалыс? /Невада-Семей/

2 тур «Терминдер». Әрбір топқа ғылым салаларына байланысты терминдер беріледі. Ол терминдерге анықтама берілуі керек.

1 . Басқақ- Алтын Орда дәуіріндегі, жаулап алынған мемлекетіндегі салық жинаушы.

2. Гуньмо- үйсін басшыларының лауазымы.

3.Жабғу-қаңлылардың билеушісі

4.Түмен – мыңдықтан құрылған әскери-әкімшілік бірлік.

5.Шаньюй –ғұн билеушісінің лауазымы.

6. Шах­ристан – қала би­ле­ушілері, ақсүйек­тер мен діни қыз­меткер­лердің тұрағы

7.Ра­бад-қала­ның қолөнершілері мен са­уда­гер­лері тұра­тын бөлігі

8.Cардар –қолбасшы деген сөз

9.Қорамсап –садақтың жебесі салынатын қорап.

10.Жылнамалар – уақиғаны болған жылы бойынша баяндайтын ортағасырлық жазба деректер

11.Баһадүр-түркі дәуіріндегі әскери өнерді мегерген, өзінің жеке басы арқылы соғыс кезінде ерлік көсеткеткені үшін берілетін атақ.

12.Геральдика -елтаңбаларды зерттейтін ғылым

3 тур. Сиқырлы ұяшықтар..

4. Тур «Қазақстан әлемдік қауымдастықта» Таңдау кезеңі ұпайы көп оқушыға беріледі, берген жауап дұрыс болмаған жағдайда, қарлыластары да өз жауаптарын айтуына болады.

10-Бұл–екінші дүние жүзілік соғыстан кейін КСРО, АҚШ, Қытай және Ұлыбритания  мемлекет­тері­нің белсенділік таны­туымен құрылған халықаралық ұйым.Біріккен Ұлттар Ұйымы

20-Бұл  ағылшынша: Organization for Security and Co-operation in Europe) — саясидиалогүшінарналғанхалықаралықұйым. Негізгімақсаты — жетілдірілген басқарумен демократиялық үрдіс негізіндегі аймақтық тыныштық пенқауіпсіздік.-ЕуропадағыҚауіпсіздікжәнеЫнтымақтастықҰйымы

30-Бұлұйым 1945 жылы 16 қарашадақұрылды, штаб-пәтері Францияның  Париж қаласында орналасқан. Ұйым құрамына әлемнің түкпір-түкпірінде орналасқан 67 бюро мен бөлімшелер кіреді.ЮНЕСКО

40-Бұл ұйым ыдыраған КСРО орнына 1991 ж. 21 желтоқсанда құрылған халықаралық ұйым.ТәуелсізМемлекеттер Достастығы

50-2001 ж. 15 шілдеде  алты мемлекеттің Қытай,Ресей,Қазақстан,Қырғыстан,Тәжікстан,және Өзбекстан бастамасымен құрылған үкімет аралық халықаралық ұйым.Шанхай ынтымақтастық ұйымы

60-БҰҰ-ның негізгі мекемелерінің бірі,екінші дүниежүзілік соғыс тауқыметін тартқан Еуропа балаларына көмек қоры. 1946 ж. 11 желтоқсанда 2-дүниежүзілік тікелей зардап шеккен елдердің балаларына көмектесу үшін уақытша ұйым ретінде құрылған.ЮНИСЕФ

Бағалау. Марапаттау.

Қорытынды: Қадірменді ұстаздар мен оқушылар және сайыскерлер осымен сайысымыз аяқталды. Баршыңызға сәттілік тілеймін!