Пәні: музыка

Бөлімі: Музыка тілі – достық тілі.

Мектептің атауы

Ұйымшыл орта мектебі

Педагогтің аты жөні:

Тоххожаева К.З.

Күні:

05.04.2024жыл

Сынып:

5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан халқының музыкасы .(жалғасы)

Кавказ халықтары (десант сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.1.2.4-ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминалогияны пайдалану

5.3.1.1-өз жұмысын шығармашылықпен көрсету,кретерияларға сәйкес бағалау және өзінің жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізу.

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминалогияны пайдаланады.

Өз жұмысын шығармашылықпен көрсету,кретерияларға сәйкес бағалау және өзінің жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізеді .Бір- бірін бағалайды.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың

ортасы

Сабақтың соңы

Сәлемдесу.

Сәлеметсіздер ме,балалар!

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Бір тілек. Оқушылар өткен сабақта үйренген орыс халқының би-әні «Во поле береза стояла» әнін билеп жүріп орындайды. Әнді орындап болғасын шеңбер боп тұрып, өздері қағаздан жасаған қызғалдақтарын Бір тілек айтып қасындағы оқушыға ұсынады.

Суреттер арқылы топқа бөлу.

Алған кеспе қағаздағы аспап суретіне қарап өз тобына барып отырады.

1- топ: Балалайка

2- топ: Свирель

3- топ: Гусли

Ой-толғау.

*Партаның үстіндегі жатқан әріптерді құрастыру арқылы өз топтарының атын табу.

*Үш сұраққа дұрыс жауап берген оқушы топ басшысы боп тағайындалады.

Ол қай халықтың аспабы?

Аспаптың қай түріне жатады?

Қазақ халқының қандай аспабына ұқсайды?

Өткен сабақты пысықтау.

«Жалғасын тап» әдісін қолдану.

1. Халық әні- орысша ...ағылшынша...

2. Украин халқының музыкалық аспаптары.....

3. Гопак...

4. Частушки...

5. Кобзарь...

6. Орыс халқының дәстүрлі музыкалық аспаптары...

7. Ән-би- орысша... ағылшынша

8. Халық биі-орысша... ағылшынша...

9. Қазақтың жері кең байтақ...

Жаңа сабақ:

Қазақстан халқының музыкасы

Кавказ халықтары

Білу. Түсіну

1. «Сарыарқа» Қ.Сағырбаев (бейнежазба).

2. Грузин халқының ұлттық биі «Лезгинка» (көрсету).

3. Аджар халқының әні «Гандагани» (тыңдату).

4. Әзербайжан ашуктарының өнері (тыңдату).

5. Кавказ халықтарының музыкалық аспаптары(суреттерін көрсету, дыбыстарын тыңдату).

6. Әзірбайжан халқының әні «Шөжелерім» (бейнебаян).

Ән туалы айтып өту.

Кавказ -таудың аты және Каспий мен Қара теңіз арасында қоныстанған үлкен ел. Оның шыңдары биік,таулары асқақ. Біздің Алатау, Алтай тауларына ұқсайды. Табиғаты өте әсем. Онда әртүрлі ұлт өкілдері өмір сүреді.

1-тапсырма.

«А,В,С» әдісін қолдану. Шығармашылық.

Көрген бейне жазба,тыңдаған музыка жайында сұрақтар қою.

А-сұрақтар қояды.

В-жауап береді.

С-айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса толықтырады.

Сергіту сәті.

Орынау.

2-тапсырма.

Ән айту. Орындау.

«Шөжелерім» әзербайжан халқының әні

Әнін жазған: Г.Гусейнли

Сөзін жазған: Т. Мутпалибов

Аударған: М. Әлімбаев

3-тапсырма.

Қолдану.

Әнді сілкімелі,ұрмалы аспаптармен топ-топпен тізбектеп орындау.

3-тапсырма. Тыңдау.Жинақтау.

Әуенді тап!

Музыкалық аспатардың үнін тыңдап,қай аспап екенің табу.

Бағалау.

Бағалау кестесі бойынша топ басшысы әр оқушының жинаған жұлдызшасының санына қарай бағалайды.Номинациялар береді.

1. Білімді оқушы

2. Үлгілі оқушы

3. Алғыр оқушы

4. Талапты оқушы

5. Ынталы оқушы

6. Өнерлі оқушы

7. Әдепті оқушы

Бағалау кестесі

Оқушыларға мақтау қағазарын тапсыру.

Үйге тапсырма: «Шөжелерім» әнін

әуенімен жаттау.

Рефлексия. «Ашық микрафон» әдісі.

Микрафонды алып, бүгінгі сабақ туралы өз ойын айтады.

• Сабақтан қандай әсер алдың?

• Сабақта өзіңе не ұнады?

• Білімді оқушы болу үшін нені жақсартуым керек деп ойлайсың?

Оқушылар сәлемдеседі.

Дескриптор:

Оқушылар мұғаліммен бірге әнді билеп жүріп орындайды.

Дескриптор:

Оқушылар әріптерді құрастырып, топтың атауын табады.Сұраққа жауап берген оқушы топ басшысы болып тағайындалады.

.

Топ басшысы топ мүшелерінің жауаптарын бақылап, алған жұлдызшаларын санап ,жазып отырады.

Дескриптор:

Оқушылар өткен сабақта алған білімдерін пысықтап, сұрақтарға жауап беріп алған білімдерін пысықтайды.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тоххожаева Камшат Зейдильдакызы

30 Сәуір 2024

236

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қазақстан халқының музыкасы .(жалғасы) Кавказ халықтары (десант сабақ)

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қазақстан халқының музыкасы .(жалғасы) Кавказ халықтары (десант сабақ)

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан халқының музыкасы .(жалғасы) Кавказ халықтары (десант сабақ)

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні: музыка		Бөлімі: Музыка тілі – достық тілі.
Мектептің атауы		Ұйымшыл орта мектебі
Педагогтің аты жөні:		Тоххожаева К.З.
Күні:		05.04.2024жыл
Сынып:		5	Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Қазақстан халқының музыкасы .(жалғасы) Кавказ халықтары (десант сабақ)
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		5.1.2.4-ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминалогияны пайдалану 5.3.1.1-өз жұмысын шығармашылықпен көрсету,кретерияларға сәйкес бағалау және өзінің жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізу.
Сабақтың мақсаты:		Оқушылар ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминалогияны пайдаланады. Өз жұмысын шығармашылықпен көрсету,кретерияларға сәйкес бағалау және өзінің жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізеді .Бір- бірін бағалайды.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі (уақыты)	Педагог әрекеті			Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Сабақтың ортасы Сабақтың соңы	Сәлемдесу. Сәлеметсіздер ме,балалар! Психологиялық ахуал қалыптастыру. Бір тілек. Оқушылар өткен сабақта үйренген орыс халқының би-әні «Во поле береза стояла» әнін билеп жүріп орындайды. Әнді орындап болғасын шеңбер боп тұрып, өздері қағаздан жасаған қызғалдақтарын Бір тілек айтып қасындағы оқушыға ұсынады. Суреттер арқылы топқа бөлу. Алған кеспе қағаздағы аспап суретіне қарап өз тобына барып отырады. 1- топ: Балалайка 2- топ: Свирель 3- топ: Гусли Ой-толғау. *Партаның үстіндегі жатқан әріптерді құрастыру арқылы өз топтарының атын табу. *Үш сұраққа дұрыс жауап берген оқушы топ басшысы боп тағайындалады. Ол қай халықтың аспабы? Аспаптың қай түріне жатады? Қазақ халқының қандай аспабына ұқсайды? Өткен сабақты пысықтау. «Жалғасын тап» әдісін қолдану. Халық әні- орысша ...ағылшынша... Украин халқының музыкалық аспаптары..... Гопак... Частушки... Кобзарь... Орыс халқының дәстүрлі музыкалық аспаптары... Ән-би- орысша... ағылшынша Халық биі-орысша... ағылшынша... Қазақтың жері кең байтақ... Жаңа сабақ: Қазақстан халқының музыкасы Кавказ халықтары Білу. Түсіну «Сарыарқа» Қ.Сағырбаев (бейнежазба). Грузин халқының ұлттық биі «Лезгинка» (көрсету). Аджар халқының әні «Гандагани» (тыңдату). Әзербайжан ашуктарының өнері (тыңдату). Кавказ халықтарының музыкалық аспаптары(суреттерін көрсету, дыбыстарын тыңдату). Әзірбайжан халқының әні «Шөжелерім» (бейнебаян). Ән туалы айтып өту. Кавказ -таудың аты және Каспий мен Қара теңіз арасында қоныстанған үлкен ел. Оның шыңдары биік,таулары асқақ. Біздің Алатау, Алтай тауларына ұқсайды. Табиғаты өте әсем. Онда әртүрлі ұлт өкілдері өмір сүреді. 1-тапсырма. «А,В,С» әдісін қолдану. Шығармашылық. Көрген бейне жазба,тыңдаған музыка жайында сұрақтар қою. А-сұрақтар қояды. В-жауап береді. С-айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса толықтырады. Сергіту сәті. Орынау. 2-тапсырма. Ән айту. Орындау. «Шөжелерім» әзербайжан халқының әні Әнін жазған: Г.Гусейнли Сөзін жазған: Т. Мутпалибов Аударған: М. Әлімбаев 3-тапсырма. Қолдану. Әнді сілкімелі,ұрмалы аспаптармен топ-топпен тізбектеп орындау. 3-тапсырма. Тыңдау.Жинақтау. Әуенді тап! Музыкалық аспатардың үнін тыңдап,қай аспап екенің табу. Бағалау. Бағалау кестесі бойынша топ басшысы әр оқушының жинаған жұлдызшасының санына қарай бағалайды.Номинациялар береді. Білімді оқушы Үлгілі оқушы Алғыр оқушы Талапты оқушы Ынталы оқушы Өнерлі оқушы Әдепті оқушы Бағалау кестесі № Оқушының аты-жөні Ұпай саны Ұпай саны Берілген номинация 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Оқушыларға мақтау қағазарын тапсыру. Үйге тапсырма: «Шөжелерім» әнін әуенімен жаттау. Рефлексия. «Ашық микрафон» әдісі. Микрафонды алып, бүгінгі сабақ туралы өз ойын айтады. Сабақтан қандай әсер алдың? Сабақта өзіңе не ұнады? Білімді оқушы болу үшін нені жақсартуым керек деп ойлайсың?			Оқушылар сәлемдеседі. Дескриптор: Оқушылар мұғаліммен бірге әнді билеп жүріп орындайды. Дескриптор: Оқушылар әріптерді құрастырып, топтың атауын табады.Сұраққа жауап берген оқушы топ басшысы болып тағайындалады. . Топ басшысы топ мүшелерінің жауаптарын бақылап, алған жұлдызшаларын санап ,жазып отырады. Дескриптор: Оқушылар өткен сабақта алған білімдерін пысықтап, сұрақтарға жауап беріп алған білімдерін пысықтайды. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Музыка Ашық сабақ Барлық сыныптар 30.04.2024 236 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тоххожаева Камшат Зейдильдакызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ