400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қазақстан халқының музыкасы .(жалғасы) Кавказ халықтары (десант сабақ)

Материал туралы қысқаша түсінік
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан халқының музыкасы .(жалғасы) Кавказ халықтары (десант сабақ)
Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні: музыка


Бөлімі: Музыка тілі – достық тілі.

Мектептің атауы

Ұйымшыл орта мектебі

Педагогтің аты жөні:

Тоххожаева К.З.

Күні:

05.04.2024жыл

Сынып:

5

Қатысқандар саны:


Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан халқының музыкасы .(жалғасы)

Кавказ халықтары (десант сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.1.2.4-ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминалогияны пайдалану

5.3.1.1-өз жұмысын шығармашылықпен көрсету,кретерияларға сәйкес бағалау және өзінің жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізу.

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминалогияны пайдаланады.

Өз жұмысын шығармашылықпен көрсету,кретерияларға сәйкес бағалау және өзінің жұмысын жақсарту үшін ұсыныстар енгізеді .Бір- бірін бағалайды.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы




































Сабақтың

ортасы




















































































Сабақтың соңы

Сәлемдесу.

Сәлеметсіздер ме,балалар!

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Бір тілек. Оқушылар өткен сабақта үйренген орыс халқының би-әні «Во поле береза стояла» әнін билеп жүріп орындайды. Әнді орындап болғасын шеңбер боп тұрып, өздері қағаздан жасаған қызғалдақтарын Бір тілек айтып қасындағы оқушыға ұсынады.


Суреттер арқылы топқа бөлу.

Алған кеспе қағаздағы аспап суретіне қарап өз тобына барып отырады.

1- топ: Балалайка

2- топ: Свирель

3- топ: Гусли


Ой-толғау.

*Партаның үстіндегі жатқан әріптерді құрастыру арқылы өз топтарының атын табу.

*Үш сұраққа дұрыс жауап берген оқушы топ басшысы боп тағайындалады.


Ол қай халықтың аспабы?

Аспаптың қай түріне жатады?

Қазақ халқының қандай аспабына ұқсайды?






Өткен сабақты пысықтау.

«Жалғасын тап» әдісін қолдану.

  1. Халық әні- орысша ...ағылшынша...

  2. Украин халқының музыкалық аспаптары.....

  3. Гопак...

  4. Частушки...

  5. Кобзарь...

  6. Орыс халқының дәстүрлі музыкалық аспаптары...

  7. Ән-би- орысша... ағылшынша

  8. Халық биі-орысша... ағылшынша...

  9. Қазақтың жері кең байтақ...


Жаңа сабақ:

Қазақстан халқының музыкасы

Кавказ халықтары

Білу. Түсіну

  1. «Сарыарқа» Қ.Сағырбаев (бейнежазба).

  2. Грузин халқының ұлттық биі «Лезгинка» (көрсету).

  3. Аджар халқының әні «Гандагани» (тыңдату).

  4. Әзербайжан ашуктарының өнері (тыңдату).

  5. Кавказ халықтарының музыкалық аспаптары(суреттерін көрсету, дыбыстарын тыңдату).

  6. Әзірбайжан халқының әні «Шөжелерім» (бейнебаян).

Ән туалы айтып өту.

Кавказ -таудың аты және Каспий мен Қара теңіз арасында қоныстанған үлкен ел. Оның шыңдары биік,таулары асқақ. Біздің Алатау, Алтай тауларына ұқсайды. Табиғаты өте әсем. Онда әртүрлі ұлт өкілдері өмір сүреді.

1-тапсырма.

«А,В,С» әдісін қолдану. Шығармашылық.

Көрген бейне жазба,тыңдаған музыка жайында сұрақтар қою.

А-сұрақтар қояды.

В-жауап береді.

С-айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса толықтырады.

Сергіту сәті.

Орынау.


2-тапсырма.

Ән айту. Орындау.


«Шөжелерім» әзербайжан халқының әні

Әнін жазған: Г.Гусейнли

Сөзін жазған: Т. Мутпалибов

Аударған: М. Әлімбаев


3-тапсырма.

Қолдану.

Әнді сілкімелі,ұрмалы аспаптармен топ-топпен тізбектеп орындау.







3-тапсырма. Тыңдау.Жинақтау.


Әуенді тап!

Музыкалық аспатардың үнін тыңдап,қай аспап екенің табу.







Бағалау.

Бағалау кестесі бойынша топ басшысы әр оқушының жинаған жұлдызшасының санына қарай бағалайды.Номинациялар береді.

  1. Білімді оқушы

  2. Үлгілі оқушы

  3. Алғыр оқушы

  4. Талапты оқушы

  5. Ынталы оқушы

  6. Өнерлі оқушы

  7. Әдепті оқушы


Бағалау кестесі


Оқушының аты-жөні

Ұпай саны

Ұпай саны

Берілген номинация

1.




2.




3.




4.




5.




6.




7.







Оқушыларға мақтау қағазарын тапсыру.



Үйге тапсырма: «Шөжелерім» әнін

әуенімен жаттау.





Рефлексия. «Ашық микрафон» әдісі.

Микрафонды алып, бүгінгі сабақ туралы өз ойын айтады.

  • Сабақтан қандай әсер алдың?

  • Сабақта өзіңе не ұнады?

  • Білімді оқушы болу үшін нені жақсартуым керек деп ойлайсың?




Оқушылар сәлемдеседі.


Дескриптор:

Оқушылар мұғаліммен бірге әнді билеп жүріп орындайды.






Дескриптор:

Оқушылар әріптерді құрастырып, топтың атауын табады.Сұраққа жауап берген оқушы топ басшысы болып тағайындалады.

.

Топ басшысы топ мүшелерінің жауаптарын бақылап, алған жұлдызшаларын санап ,жазып отырады.






Дескриптор:

Оқушылар өткен сабақта алған білімдерін пысықтап, сұрақтарға жауап беріп алған білімдерін пысықтайды.
















Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
8 ұстаз жүктеп алған
30.04.2024
238
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі