Бөлім:

4 Әлеуметтік география

4.1 Халық географиясы

Педагогтің аты-жөні:

Н.Джубанова

Күні:

25.02.25ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан халқының ұлттық және діни құрамы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.4.1.1 Қазақстан халқының ұлттық және діни құрамын анықтайды

Сабақтың мақсаты:

Білім алушылар Қазақстан халқының ұлттық, діни құрамы, таралып орналасуы жөнінде танысады.

Білім алушылар Қазақстан халқының ұлттық, діни құрамы, таралып орналасуы жөнінде біледі

Құндылықтар

Жасампаздық және жаңашылдық

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Оқулық, жұмыс дәптері

ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.

1. Этнос дегеніміз не?

2.Халық дегеніміз?

3.Ұлт дегеніміз?

4.Этнография дегеніміз?

5.Депопуляция дегеніміз?

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзіменынталандыру.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

31 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1. Қазақстан халқының ұлттық және діни құрамын сипаттап жазады

Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып бөліп шығару мүшелерімен танысады.

Тапсырмалар айдарындағы 1- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-тапсырма

Тапсырма: Қазақстан халқының ұлттық және діни құрамын зерттеу

Ұлттық құрам:

Қазақстанда тұратын негізгі ұлтты атаңыз.

Қазақстанда қандай этникалық топтар бар? 2-3 мысал келтіріңіз.

Діни құрам:

Қазақстандағы ең көп тараған діндерді атаңыз.

Қандай діндер аз мөлшерде таралған? 1-2 мысал келтіріңіз.

Қысқаша қорытынды:

Қазақстанның көпұлтты және көпдінді қоғам екендігі туралы қысқаша пікір жазыңыз.

Дескриптор:

Жауаптарды қысқа әрі нақты жазыңыз.

Деректерді нақты көрсетіңіз.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1.Этнос: оның саны мен топтастырылуы туралы әңгімелейді.

2.Кестені толтыру:

ДК экраны

9-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Слайд.

Сәйкестендіру тапсырмасы

Нұсқау: Төмендегі ұлттар мен діндерге сәйкес келетін сипаттамаларды сәйкестендіріңіз.

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды.

1

Қазақтар

Ислам (Сунниттер)

Түркі тілдес халық, Қазақстандағы негізгі этнос

2

Орыстар

Православие христиандық

Еуропадан келген, Қазақстандағы ең көп тараған христиандық топ

3

Өзбектер

Ислам (Сунниттер)

Орта Азиядан келген, қазақтармен туыстық байланысы бар

4

Татарлар

Ислам (Сунниттер)

Түркі тілдес халық, Қазақстанда айтарлықтай көп қауым

5

Ұйғырлар

Ислам (Шииттер)

Қытай мен Қазақстан шекарасына жақын тұратын түркі тілдес халық

6

Украиндар

Православие христиандық

Қазақстандағы православие христиандықты ұстанушылардың тағы бір бөлігі