|
Тақырыбы
|
Қазақстан және Ұлыбритания мектептерін
салыстыру
|
|
Мақсаты
|
Оқушыларға Қазақстан және Ұлыбритания мектептерін
салыстыру арқылы, өз Отанына деген патриоттық сезімдерін
ояту
|
|
Күтілетін нәтиже
|
Қазақстан және Ұлыбритания мектептері туралы
білімдерін кеңейтеді
|
|
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер
|
Жүректен –
жүрекке, Кім
жылдам, Миға шабуыл,
|
|
Қолданылатын ресурстар
|
Маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер,
ноутбук,
фотосуреттер, интерактивті
тақта, кесте, тест.
|
|
Сабақ барысы
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Сәлемдесу
Оқушыларды түгелдеу
Шаттық шеңберін құрады,
жүректен-жүрекке тренингін
ұйымдастыру арқылы сыныпта психологиялық ахуал
орнатамын.
2 топқа бөлу мозайка
әдісі
(Еnglish school, Kazakhstan
school)
Алтын ережені еске түсіру
Үй тапсырмасын сұрақ-жауап арқылы
құрытындылайды.
1.
What do you know view
schools?
2.How many years of study do
primary and secondary schools comprise?
3.How many years of study are
compulsory in our republic?
4.How long does every lesson
last?
|
Шаттық шеңберін құрып, бір-бірлеріне ыстық
тілектерін айтады.
Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын
сайлайды.
Топ ішінде тәртіп ережелері
талданып, сол арқылы сыныптың алтын ережесін
құрады.
Топқа бөлінеді қима қағаздар
арқылы
Оқушылар сұраққа ойлана отырып, топтасып жауап
береді.
|
|
Білу
Миға шабуыл
|
Сабақтың тақырыбын ашу үшін оқушыларға миға
шабуыл сұрақтары қойылады.
-
What do you know about in
Great Britain schools?
-
What do you know about in
Kazakhstan schools?
-
What did Kazakhstan schools
between Great Britain schools difference?
-
How
many holidays in year?
-
When does the school year
begin and end?
|
Оқушылар сұрақтарды тыңдайды, сұрақтарға топтаса
отырып, талдайды, жауап береді.
|
|
Түсіну
|
Мәтінмен жұмыс.
Мәтінді таратамын.
1 топ.
My Primary
School
2.
топ.School Education in Great
Britain
|
Мәтінмен жұмыс істейді. Оқиды
топ ішінде талдайды
|
|
Қолдану
|
Постермен жұмыс
1 топ.
My Primary
School
2.
топ.School Education in Great
Britain
|
Оқушылар мәтін бойынша постер құрастырады, топ
болып жауап береді.
|
|
Сергіту сәті
|
«Clap your
hands»
сергіту
сәтін
|
Оқушылар сергіту сәтін жасайды.
|
|
Талдау
|
Жаңа сөздермен жұмыс
|
Оқушылар тақтаға берілген жаңа сөздермен жұмыс
істейді.
|
|
Жинақтау
|
«Интервию» әдісі оқушыларға
бүгінгі жаңа тақырыптар бойынша сұхбат алып, сұрақтар
қойылады.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, өз ойларымен
бөліседі.
|
|
Бағалау
|
Оқушыларға бағалау критерийлерін тақтаға
ілемін
|
Оқушылар бағалау критерилеріне қарап өз-өздерін
бағалайды
|
|
Рефлексия
|
Оқушылар бүгінгі сабақта алған әсерлерін
жазады.
|
Оқушылар кері байланыс арқылы өздерінің сабақтан
алған әсерлерін, ұсыныс, тілектерін жазады.
|
Жамбыл облысы әкімдігінің білім
басқармасы «Н.Тілендиев атындағы көп балалы және аз
қамсыздандырылған отбасы балаларына арналған облыстық
мектеп-интернаты»
коммуналдық мемлекеттік
мекемесі
Ашық сабақ
Тақырыбы:
«Қазақстан және Ұлыбритания
мектептерін салыстыру»
Сыныбы:
6
«А»
Пән
мұғалімі: Шәмиева Әсел
Тараз
қаласы
Schools in
Kazakhstan
Schools
in
Great
Britain
Education in
Kazakhstan
The educational system in Kazakhstan is conducted
in two languages - Kazakh and Russian and consists of several
levels of state and private educational establishments: infant
schools, elementary (or primary) schools, comprehensive schools,
colleges and academies. The constitution of the Republic of
Kazakhstan fixes the right of citizens of the republic on
free-of-charge secondary education which is obligatory. The
constitution prohibits any discrimination on the basis of language
or ethnicity and guarantees equal rights in education regardless of
nationality. Children start school at the age of 7 and finish at
17. As a rule a child attends the school, located in the
neighborhood. However, in big cities there are so-called special
schools, offering more in depth studies of the major European
languages (English, French, German) or the advanced courses in
physics and mathematics and children, attending one of this may
have to commute from home.
The first stage of education in Kazakhstan is
elementary (or primary) school for grades one through four. The
second is secondary school for middle grades from five through
nine. Upon graduation from secondary school students are given the
choice of either continuing to attend the same school (high school
-senior grades 10-11) or entering a vocational or technical school.
Both of these schools are meant to provide one, along with the
certificate of secondary education with a number of useful skills
(e.g. those of an electrician, technical or computer operators.)
Having completed one's secondary education, one can either become a
part of work force or go on college (institution of higher
learning-Institute).
To be admitted to the institute one has to pass a
series of oral or written tests. Students may get free-of-charge
higher education in the higher educational institution and the
limited number of the state grants is given each academic year on a
competitive basis. Some college departments (law, journalism,
foreign language-especially English) have dozens of applicants for
one prospective student's position. The system of higher education
prepares highly - skilled experts on economy, transport,
agriculture, medicine, languages and others. Today the young people
of Kazakhstan have the opportunity to choose and acquire various
types of education and build their lives according to their
ambitions.
Studying of foreign languages and development of
computer skills of pupils is of a special importance. More
opportunities appear for the interested persons to be trained
abroad on the basis of local and state grants,
scholarships