Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасып, түгендейді.

«Шаттық шеңберіне» тұрып, «Айна желісі» арқылы жағымды психологиялық ахуал қалыптастырады.

- Балалар, жымиып күліп, бір-бірімізге жылулық сыйлайық. Оқушылар, күлу-адамдар қатынасының да маңызды бөлшегі екенін ұмытпайық. Мысалы, езудегі жымиюдың өзіне сенімділігі, еркіндігі, достығы, мейірімділігі, қуанышы, келісімі тіпті бақытын білдіреді. Ал күлкі адамға –тыныштық, жылу, деніне саулық сыйлайды.

Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.

Топтарға бөлу:

Оқушыларға Қазақстан өзендерінің аттары жазылған үлестірме қағаздарын алады. Өзен аттары:

Каспий теңізі алабы: Жайық, Жем, Сағыз, Ойыл, Сары өзен

Арал теңізі алабы: Сырдария, Арыс, Шу,Торғай, Ырғыз,

Балқаш – Алакөл көлдер алабы: Қаратал, Лепсі, Ақсу, Іле, Сарқан

1 - топ. Каспий теңізі

2 - топ. Арал теңізі

3 - топ. Балқаш көлі

Топ басшысын сайлайды. Үй жұмысын тексереді.

Үйге берілген тапсырманы Picker Wheel «Рандом шеңберіне арқылы сұрау..

Дескриптор: 2 ұпай

• Ғаламтор ресурстары мен энциклопедиялардан өзендердің пайда болуы туралы материалдар табады.

• Жинақы мәтін жазып, Есімдіктерді кірістіреді

Оқылым алды

Қызығушылықты ояту

Қазақстан көлдері туралы видео ролик көрсетіледі.

«Миға шабуыл» әдісі.

1. -Қазақстанда қандай көлдер бар?

2. –Қазақстан Республикасында неше көл бар? (48262 көл )

3. –Қазақстандағы ірі көлдерді ата

- Өте жақсы балалар. Ал осы бейнероликтен алған ақпараттардың бүгінгі сабағымызға қандай қатысы бар?

- Дұрыс айтасыздар. Яғни біздің бүгінгі тақырыбымыз Қазақстан көлдері деп аталады.

Сабақтың мақсатымен таныстырады.

Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.

«Шаттық шеңберіне» тұрып, «Айна желісі» арқылы жағымды психологиялық ахуал қалыптастырады.

Оқушылар Қазақстан өзендері құятын алаптар атаулары бойынша топқа бөлініп, өз топтарына жиналады.

Ғаламтор ресурстары мен энциклопедиялардан өзендердің пайда болуы туралы материалдар табады.

Жинақы мәтін жазады.

Есімдіктерді кірістіреді.

Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.

Қораптағы айна

Үлестірме қағаздар

Picker Wheel «Рандом шеңбері »

Жаңа білім

ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

1-тапсырма. Топтық жұмыс. «Борт журналы» - 5 минут

Мақсаты: Берілген тақырып бойынша мәтіннің түйінді ойларын оқушылар өздерінің «Борт журналына» енгізеді. Мәтінді оқып, ой тұжырымдаңдар.

Тапсырма: Үш топқа үш түрлі мәтін беріледі.

1-топ: Каспий көлі

2-топ: Арал көлі

3-топ: Балқаш көлі

Дескриптор: 3 ұпай

• Мәтінді оқып, ой тұжырымдайды

• .Детальды ақпаратты анықтайды.

• Түйінді ойларын оқушылар өздерінің «Борт журналына» енгізеді.

Оқылымнан кейінгі тапсырма. ӘТН.

2-тапсырма Жұптық тапсырма

«Үндемес» ойыны

Ойынның мақсаты: Сөйлемді дұрыс құрастыра білуге дағдыландыру.

Есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Ойынның шарты: Үш оқушыға орны ауысқан сөздері бар сөйлемдер

жазылған қима қағаздарды су толтырылған құтыға салып беріп, оларды дұрыстап жазуға тапсырылады. Мысалы: әкелді, әжем, алма, қызыл,

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Алимжанова Жанат Имангелбдыевна

04 Мамыр 2024

233

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қазақстан көлдері

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қазақстан көлдері

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ тақырыбы Қазақстан көлдері

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы Мектеп: 172 мектеп-гимназиясы Пәні: Қазақ тілі Бөлім: Су – тіршілік көзі. Педагогтың аты-жөні: Алимжанова Жанат Күні: 19.01.1024ж Сынып: 6 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Қазақстан көлдері. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 6.1.5.1Тыңдаған мәтіннің мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыру; 6.4.4.1.Сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есім орнына қолдану. Сабақтың мақсаты Тыңдаған мәтіннің мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру,мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстырады ; Сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есім орнына қолданады.
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру	І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасып, түгендейді. «Шаттық шеңберіне» тұрып, «Айна желісі» арқылы жағымды психологиялық ахуал қалыптастырады. - Балалар, жымиып күліп, бір-бірімізге жылулық сыйлайық. Оқушылар, күлу-адамдар қатынасының да маңызды бөлшегі екенін ұмытпайық. Мысалы, езудегі жымиюдың өзіне сенімділігі, еркіндігі, достығы, мейірімділігі, қуанышы, келісімі тіпті бақытын білдіреді. Ал күлкі адамға –тыныштық, жылу, деніне саулық сыйлайды. Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады. Топтарға бөлу: Оқушыларға Қазақстан өзендерінің аттары жазылған үлестірме қағаздарын алады. Өзен аттары: Каспий теңізі алабы: Жайық, Жем, Сағыз, Ойыл, Сары өзен Арал теңізі алабы: Сырдария, Арыс, Шу,Торғай, Ырғыз, Балқаш – Алакөл көлдер алабы: Қаратал, Лепсі, Ақсу, Іле, Сарқан 1 - топ. Каспий теңізі 2 - топ. Арал теңізі 3 - топ. Балқаш көлі Топ басшысын сайлайды. Үй жұмысын тексереді. Үйге берілген тапсырманы Picker Wheel «Рандом шеңберіне арқылы сұрау.. Дескриптор: 2 ұпай Ғаламтор ресурстары мен энциклопедиялардан өзендердің пайда болуы туралы материалдар табады. Жинақы мәтін жазып, Есімдіктерді кірістіреді Оқылым алды Қызығушылықты ояту Қазақстан көлдері туралы видео ролик көрсетіледі. «Миға шабуыл» әдісі. 1. -Қазақстанда қандай көлдер бар? 2. –Қазақстан Республикасында неше көл бар? (48262 көл ) 3. –Қазақстандағы ірі көлдерді ата - Өте жақсы балалар. Ал осы бейнероликтен алған ақпараттардың бүгінгі сабағымызға қандай қатысы бар? - Дұрыс айтасыздар. Яғни біздің бүгінгі тақырыбымыз Қазақстан көлдері деп аталады. Сабақтың мақсатымен таныстырады.	Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады. «Шаттық шеңберіне» тұрып, «Айна желісі» арқылы жағымды психологиялық ахуал қалыптастырады. Оқушылар Қазақстан өзендері құятын алаптар атаулары бойынша топқа бөлініп, өз топтарына жиналады. Ғаламтор ресурстары мен энциклопедиялардан өзендердің пайда болуы туралы материалдар табады. Жинақы мәтін жазады. Есімдіктерді кірістіреді. Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.		Қораптағы айна Үлестірме қағаздар Picker Wheel «Рандом шеңбері »
Жаңа білім	ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ 1-тапсырма. Топтық жұмыс. «Борт журналы» - 5 минут Мақсаты: Берілген тақырып бойынша мәтіннің түйінді ойларын оқушылар өздерінің «Борт журналына» енгізеді. Мәтінді оқып, ой тұжырымдаңдар. Тапсырма: Үш топқа үш түрлі мәтін беріледі. 1-топ: Каспий көлі 2-топ: Арал көлі 3-топ: Балқаш көлі Берілген тақырып бойынша маған не белгілі? Мен не білемін? Мәтіннен қандай жаңалық туралы білдім? Дескриптор: 3 ұпай Мәтінді оқып, ой тұжырымдайды .Детальды ақпаратты анықтайды. Түйінді ойларын оқушылар өздерінің «Борт журналына» енгізеді. Оқылымнан кейінгі тапсырма. ӘТН. 2-тапсырма Жұптық тапсырма «Үндемес» ойыны Ойынның мақсаты: Сөйлемді дұрыс құрастыра білуге дағдыландыру. Есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ойынның шарты: Үш оқушыға орны ауысқан сөздері бар сөйлемдер жазылған қима қағаздарды су толтырылған құтыға салып беріп, оларды дұрыстап жазуға тапсырылады. Мысалы: әкелді, әжем, алма, қызыл, Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Ашық сабақ 6 сынып 04.05.2024 233 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Алимжанова Жанат Имангелбдыевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ