Мұғалімнің аты-жөні:

Айғалиев Ербол

Пән/Сынып: 9 «Г», «Д»

Қазақстан тарихы , 9 сынып

Күні

30.01.2025ж.

Тарау немесе бөлім атауы:

Қазақстан мемлекеттілігінің қайта жаңғыруы (1991 – 1996 жылдар)

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің жариялануы

Зерттеу сұрағы: Саяси көшбасшының мемлекет тарихының бетбұрысты кезеңдеріндегі рөлі қандай болды?

Оқу мақсаты:

9.3.1.6 Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, қорытындылау;

9.3.1.7 өткен оқиғалармен сабақтастықты орнатып, Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануының тарихи маңызын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануының тарихи маңызын түсінеді

Құндылықтарды дарыту

Тәуелсіздік және отаншылдық

Уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

7 минут

Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, сынып оқушыларын түгелдеу, оқу құралдарына және көңіл-күйлеріне назар аудару
Сұрақ-жауап

1.Жаңаөзен оқиғасы қай жылы болды?
2.Қарағанды жұмысшыларының бас көтеруінің себебі
3.1991 жылы 7 қыркүйекте болған оқиға
4.Тамыз бүлігі дегеніміз не?
5.1991 ж. 19 тамызда М.Горбачевқа қарсы топтың адамдары байланыс қызметі арқылы қандай хабар таратты?
6.Тамыз бүлігі барысында М.Горбачевтің басшылық орнына келуі тиіс тұлға.
7. 1991 ж. 8 желтоқсанда Минскіде қандай елдің басшылары кездесті?
8.КСРО-ның ыдырауының бірнеше себебін анықта
9.ТМД қашан құрылды?

«Ой қозғау» әдісі.

Бастапқы ынталандырушы материал:

- Мына суреттерден нені аңғарамыз?

- Осы суреттердің бүгінгі сабағымызға қатысы бар ма?

Сынып оқушыларын сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстыру

Не меңгергенін білу үшін

Оқушылар сұраққа жауап береді

Дұрыс жауабын көрсету арқылы бағалау

Презентация № 1бет

Жалпы білім беретін мекептің 9-сыныбына арналған оқулық

3 минут

19 минут

5 минут

5 минут

Жаңа тақырып.

Мәтінмен жұмыс

1) «Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Заңы

2) Президенттік институттың дамуының жаңа кезеңі
3) Президент сайлауы

1-тапсырма. Суреттер сөйлейді. (Сараланған тапсырма.)

2-тапсырма. Ақпараттың ақиқат немесе жалған екенін анықта.

Бейнематериалл көру

Дескриптор:

Мәтінмен өз бетімен танысып, талқылауға қатысады

Дескриптор:

-1/2/3/4/5 суреттерге қарай отырып, барлық оқушы термин сөздерді анықтайды;

-Оқушылар термин сөздерді қолдана отырып, ерікті түрде қорытынды ой жазады

Дескриптор:
1/2/3/4/5/- ақпараттың дұрыс немесе бұрыс екенін анықтайды

«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

«Өзін-өзін бағалау»

Дұрыс жауапты көрсету арқылы

6 балл

5 балл

Презентация № 2 бет

https://m.youtube.com/watch?v=ntnBiZJF9O0&pp=ygVf0prQsNC30LDSm9GB0YLQsNC9INCg0LXRgdC_0YPQsdC70LjQutCw0YHRiyDRgtOZ0YPQtdC70YHRltC30LTRltCz0ZbQvdGW0qMg0LbQsNGA0LjRj9C70LDQvdGD0Ys%3D

Таратпа материалдар

Қорытынды

5 минут

Сабақты бекіту тапсырмасы. «Ақылды карта» әдісі

1. «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Заң қабылданған уақыт. (1991 ж. 16 желтоқсан)
2.Заңның қай тарауында ҚР мемлекеттік рәміздері -Елтаңбасы, Туы, Әнұраны белгіленеді? (VII тарауында)
3.Қай тарауда егемендіктің бірден-бір иесі және қайнар көзі Республика азаматтары болып табылатындығы айтылған? (2-тарау)

4.Президенттікке үміткерлерді тіркеу қай уақытқа дейін жүргізілді? (1991 ж 10 қазан)

5.1991 жылы 1 желтоқсанда болған тарихи оқиға. (Тұңғыш бүкілхалықтық Президенттік сайлау)

6.Жоғарғы билік президент қолында болатын мемлекеттік басқару түрі. (Президенттік республика)

7.Президентті ұлықтау рәсімін дайындау кімге жүктелді? (Премьер-министрдің орынбасары М. Жолдасбеков )

Кері байланыс: «Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі.

1. Бүгін мен ................................................................. білдім.

2. Мен үшін ...............................................................қиын болды.

3. .............................................................................. қызықты болды.

Тақырып бойынша не білгенін жазады

Дұрыс жауапты көрсету арқылы

стикер

1 минут

Үй тапсырма: Зерттеу

Презентация № 8 бет