400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қазақстан Республикасында қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру

Материал туралы қысқаша түсінік
дебат ойыны латын әліпбиіне көшу маңыздылығы жайлы айтылған
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қазақстан Республикасында қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру

Жетекшісі: Кулатаева Анар Жаксылыковна

Өтілетін орны: акт залы

Күні:18.10.2017ж

Тақырыбы
: Қазақстан Республикасында қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру

Мақсаты: оқушылардың латын әліпбиіне көшу жайлы көзқарастарын анықтап,олардың ойын білу,оқушыларды шешендікке баулу
Көрнекілігі: интерактивті тақта, қорапшалары (қызыл және көк)
Әдістері: Түсіндірме, сұрақ-жауап,пікірталас, пікір алмасу
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, ағылшын тілі, тарих, 
Барысы:
Құрметті көрермендер, әділқазылар және дебат мүшелері
Қазіргі таңда қоғамдағы және мемлекетімізді алаңдатып отырған күрделі мәселелердің бірі – латын әліпбиіне көшу.
 –       Елбасымыз 2025 жылдан бастап, латын әліпбиін қолданысқа енгізу керектігін айтты.

–       Бүгінгі таңда қоғамда әліпбиді ауыстыруға байланысты түрлі пікірлер айтылуда. Біреулер латын әліпбиінің оңтайлы тұстарын алға тартса, енді басқалары бұл істе асығыстық жасамайық деп сақтандырады. Мұндай пікірлердің орын алуы өте заңды. Соның арқасында көпшілік осы бір күрделі мәселеге орай өзінің көзқарасын қалыптастырады. Алайда анық болатын бір мәселе бар. Ол – қазақ тілі бүгін бе, ертең бе міндетті түрде латын әліпбиіне көшеді. Оны Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев өзінің Жолдауында анық айтты. Яғни бір сұрақтың басы айқындалды.

Енді Қазақстан Республикасында қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру

(қазіргі таңда)» тақырыбында мектебіміздің дебат клубының мүшелерінің талқылауына берсек.
Дебат пікірсайысында қаралатын қарар
Қазақстан Республикасында қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру

Карл Поппер форматындағы дебат.

Кейс.

1.Саяси кейс(рр);

2.Құндылық кейс(варо).

Саяси кейстің құрылымы:

1.Резолюция-Қарар (Дебаттың тақырыбы) (Бұл палата  (БП)  ұсынады)

2.Дефиниция-Кілт сөздер (Кейсте қолданылатын сөздерге анықтамалар беріледі)

3.Status quo-Қалыптасқан жағдай(қалыптасқан жағдайға статистикалық мәліметтер(интернеттен,газеттен) айту)

4.Мәселе (проблема)

5.Мәселе өзектілігі

6.Себептер (мәселенің себептері,кем дегенде үшеу болу керек)

7.Шешу жолдары (әр себепке шешу жолын ойлап табу)

8.Атқарушы органдар (мәселелерді кім шешетінін айту)

9.Қаржы (мәселені шешуге қажет қаражат)

10.Уақыт (жұмыстың қай аралықта жүргізілетіні)

11.Нәтиже (қорытынды)

ü Мәселені шешуге арналған жоспар құрылады.

 

Ойын барысы:


Спикер

Уақыт

Спикердің рөлі

1

Жақтаушы 1

6 минут

Команданы таныстырады. Кейспен  таныстырады.

2

Даттаушы3-Жақтаушы1

3 минут

Даттаушы 3 Жақтаушы1-ге сұрақтар қояды.

3

Даттаушы1

6 минут

Өз командасымен таныстыру. Жақтаушы 1-дің кейсін (келіспейтін жағдайларын) даттап, қарама-қарсы өз командасының кейсімен таныстырады.

4

Жақтаушы3-Даттаушы1

3 минут

Жақтаушы3 Даттаушы1-ге сұрақтар қояды.

5

Жақтаушы 2

5 минут

Даттау тобының айтқан даттауларына жақтау айтып, өз кейсін қалпына келтіреді.

6

Даттаушы1-Жақтаушы2

3 минут

Даттаушы1-Жақтаушы2-ге сұрақтар қояды.

7

Даттаушы 2

5 минут

Даттауды жалғастырады.Жақтаушы 2-нің кейбір сөздеріне өз түсініктеме-лерін айтады.

8

Жақтаушы1-Даттаушы2

3 минут

Жақтаушы1 Даттаушы2-ге сұрақтар қояды.

9

Жақтаушы 3

5 минут

Ойын барысына қорытынды анализ жасайды,өздері ұсынған механизмнің ұтымдылығын айтады.

10

Даттаушы 3

5 минут

Ойын барысына қорытынды анализ жасайды,өздері ұсынған механизмнің ұтымдылығын айтады.









«Парасат» мектеп-лицейі











Дебат-пікірталас ойыны



Тақырыбы: «Қазақстан Республикасында қазақ әліпбиін латын графикасына көшіру»















Жетекшісі: Кулатаева Анар Жаксылыковна

Өтілетін орны: акт залы

Күні:18.10.2017ж











2017-2018 оқу жылы



«Мәдениет: тіл және қарым-қатынас» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні ______________________________________________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі


Төмен

Орташа

Жоғары


Тақырыпқа байланысты

көтерілген мәселені

ажыратады.



Тақырыпқа қатысты мәселені

анықтау, сөйлеу кезінде ойын

жүйелі жеткізу, өз көзқарасын

аргументтер мен мысалдар

арқылы дәлелдеу,

грамматикалық және

лексикалық құрылымдарды

орынды қолдану, сыни пікірлер

аShape1 йту қиындық туғызады.


Тақырыпқа қатысты мәселені

анықтауда, сөйлеу кезінде ойын

жүйелі жеткізуде, өз көзқарасын

аргументтер мен мысалдар арқылы

дәлелдеуде, грамматикалық және

лексикалық құрылымдарды орынды

қолдануда, сыни пікірлер айтуда

қателіктер жібереді.

Shape2

Тақырыпқа қатысты мәселені

анықтайды, сөйлеу кезінде

ойын жүйелі жеткізеді,

өз көзқарасын аргументтер мен

мысалдар арқылы дәлелдейді,

грамматикалық және

лексикалық құрылымдарды

орынды қолданады,

сShape3 ыни пікірлер айтады.




Мәдениет: тіл және қарым-қатынас» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні ______________________________________________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі


Төмен

Орташа

Жоғары


Тақырыпқа байланысты

көтерілген мәселені

ажыратады.



Тақырыпқа қатысты мәселені

анықтау, сөйлеу кезінде ойын

жүйелі жеткізу, өз көзқарасын

аргументтер мен мысалдар

арқылы дәлелдеу,

грамматикалық және

лексикалық құрылымдарды

орынды қолдану, сыни пікірлер

аShape4 йту қиындық туғызады.


Тақырыпқа қатысты мәселені

анықтауда, сөйлеу кезінде ойын

жүйелі жеткізуде, өз көзқарасын

аргументтер мен мысалдар арқылы

дәлелдеуде, грамматикалық және

лексикалық құрылымдарды орынды

қолдануда, сыни пікірлер айтуда

қателіктер жібереді.

Shape5

Тақырыпқа қатысты мәселені

анықтайды, сөйлеу кезінде

ойын жүйелі жеткізеді,

өз көзқарасын аргументтер мен

мысалдар арқылы дәлелдейді,

грамматикалық және

лексикалық құрылымдарды

орынды қолданады,

сShape6 ыни пікірлер айтады.






Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
22 желтоқсан
343
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі