2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Қазақстан тарихы 5 сыныптың 4 тоқсанына арналған БЖБ-сы

Материал туралы қысқаша түсінік

5 сыныптың Қазақстан тарихынан 4 тоқсанға арналған БЖБ-сы

Аубакова Алмагуль Орынтаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

11 Сәуір 2024

123

1 рет жүктелген

Қазақстан тарихы Конспект 5 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

450 тг 338 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Ғұндар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Ғұн тайпаларының бірігуі Ғұндардың Батысқа қоныс аударуы
Оқу мақсаты	5.3.1.2 Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру 5.1.1.3 Ғұндардың қоныс аудару бағыттарын тарихи картадан көрсету
Бағалау критерийі	Білім алушы Мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіреді Ғұндардың қоныс аудару бағыттарын картада көрсетеді
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу және түсіну Қолдану
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

Ғұн тайпаларының бірігуі туралы мәлімет жазыңыз.

Shape1

Ғұндардың қоныс аудару 3 бағытын тарихи картадан көрсетіңіз.

Рисунок 361

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор Білім алушы	Балл
Мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіреді	1	Ғұн тайпаларының бірігуі туралы 1-мәліметті жазады;	1
		Ғұн тайпаларының бірігуі туралы 2-мәліметті жазады;	1
		Ғұн тайпаларының бірігуі туралы 3-мәліметті жазады;	1
		Ғұн тайпаларының бірігуі туралы 4-мәліметті жазады;	1
Ғұндардың қоныс аудару бағыттарын картада көрсетеді	2	Ғұндардың қоныс аударуының 1- бағытын тарихи картадан көрсетеді;	1
		Ғұндардың қоныс аударуының 2- бағытын тарихи картадан көрсетеді;	1
		Ғұндардың қоныс аударуының 3- бағытын тарихи картадан көрсетеді.	1
Жалпы балл			7

«Ғұндар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат

ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні ________________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіреді

Ғұн тайпаларының бірігуі туралы 1/2/3/4-мәліметті жазуда қиналады

Ғұн тайпаларының бірігуі туралы 1/2/3/4-мәліметті жазуда қателіктер жібереді

Ғұн тайпаларының бірігуі туралы 1/2/3/4-мәліметті жазады

Ғұндардың қоныс аудару бағыттарын картада көрсетеді

Ғұндардың қоныс аударуының 1/2/3- бағытын тарихи картадан көрсетуде қиналады

Ғұндардың қоныс аударуының 1/2/3- бағытын тарихи картадан көрсетуде қателіктер жібереді

Ғұндардың қоныс аударуының 1/2/3- бағытын тарихи картадан көрсетеді

«Сарматтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Сарматтардың қоғамдық құрылысы мен шаруашылық өмірі Сарматтардың саяси тарихы
Оқу мақсаты	5.1.2.2 Әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру 5.3.2.1 Қазақстан аумағындағы ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтау
Бағалау критерийі	Білім алушы Әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіреді Ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу және түсіну Қолдану
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

Сармат қоғамының ерекшеліктерін жазыңыз.

Shape8

Сарматтармен қарым-қатынаста жасаған мемлекеттерді жазыңыз.

Shape9

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіреді	1	әлеуметтік қоғамдағы 1-ерекшелікті жазады;	1
		әлеуметтік қоғамдағы 2-ерекшелікті жазады;	1
		шаруашылық өмірдегі 1-ерекшелікті жазады;	1
		шаруашылық өмірдегі 2-ерекшелікті жазады;	1
Ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтайды	2	сарматтармен қарым-қатынаста жасаған 1-мемлекетті жазады;	1
		сарматтармен қарым-қатынаста жасаған 2-мемлекетті жазады;	1
		сарматтармен қарым-қатынаста жасаған 3-мемлекетті жазады.	1
Жалпы балл 7

«Сарматтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат

ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні ________________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіреді

ә леуметтік қоғамдағы/шаруашылық өмірдегі 1-2-ерекшелікті жазуда қиналады

ә леуметтік қоғамдағы/шаруашылық өмірдегі 1-2-ерекшелікті жазуда қателеседі

ә леуметтік қоғамдағы/шаруашылық өмірдегі 1-2-ерекшелікті жазады

Ерте көшпелілердің халықаралық сахнадағы орнын анықтайды

сарматтармен қарым-қатынаста жасаған 1/2/3-мемлекетті жазуда қиналады

сарматтармен қарым-қатынаста жасаған 1/2/3-мемлекетті жазуда қателеседі

сарматтармен қарым-қатынаста жасаған 1/2/3-мемлекетті жазады

«Ежелгі Қазақстан тарихына шолу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпаты Ежелгі Қазақстанға саяхат
Оқу мақсаты	5.1.1.2 Ежелгі Қазақстан адамдарының антропологиялық тұрпатын анықтау 5.4.1.2 Көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру
Бағалау критерийі	Білім алушы Адамдарының антропологиялық тұрпатын көрсетеді Көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу және түсіну Қолдану
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

1. Ежелгі тайпалардың антропологиялық тұрпатын сәйкес ұяшыққа «+» таңбасымен орналастырыңыз.

Тайпалар	Монғолоидтік	Еуропеоидтік
Ғұндар
Үйсіндер
Қаңлылар

2. Көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуына әсер еткен жағдайларды жазыңыз.

Shape16

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Адамдарының антропологиялық тұрпатын көрсетеді	1	ғұндардың нәсілдік ерекшеліктерін белгілейді;	1
		үйсін тайпаларының нәсілдік ерекшеліктерін белгілейді;	Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Материал жариялап тегін сертификат алыңыз! Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Ғылыми-әдістемелік орталық Редакциямен байланыс +7 (771)-234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы қаласы, Гоголь көшесі 86, 4-қабат, 406 кабинет. Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz