Қазақстан таулары. 4 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қазақстан таулары. 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Жас мамандарға көмек ретінде.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Екібастұз қаласы, №11 жалпы орта мектебі


Бастауыш сынып мұғалімі: Ташимова Айтжан Шпековна


Тақырыбы: Қазақстан таулары

Сынып. 4

Пәні: Дүниетану

Мақсаты: Таудың төбе мен қыраттан айырмашылығын таныту. Таудың түзілу жолдарымен таныстыру. Адамның тауды пайдалану жолдары, олардың пайдасы, Қазақстан таулары жөнінде білу.

Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту.

Құрал жабдықтар: Интербелсенді тақта,оқулық,кескін картамен жұмыс, А-3 қағазы, маркерлер мен смайликтер

Әдіс-тәсілдер: СТОү, ОүБжОБ,ОЖЕСО, ОБжК, ТжДО, АКТ, ОмОЖТ

Күтілетін нәтиже: Таудың төбе мен қыраттан айырмашылығын танып біледі. Таудың түзілу жолдарымен танысады, адамның тауды пайдалану жолдарын, олардың пайдасын, Қазақстан таулары жөнінде түсінеді.







Жұмыс кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру түрі

Бағалау

Қолданыла-

тын модуль

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Психологиялық жайлы жағдай туғызу.

-Таңертең көзімізді ашып терезеге қарасақ,

алдымен нені көреміз?

-Егер күн жарқырап, жан-жағына нұрын шашып тұрса біздің көңіл күйіміз қандай болады?

- Бәріміз бірге өлең жолдарын айтып, күліп тұрған смайликтер арқылы топқа бөлініп отырайық.


- Күнді, күннің нұрын көреміз.


- Біздің де көңіл- күйіміз көтеріледі.

(Қимылмен көрсете отырып, өлеңді айтады)


Армысың шапағатты күніміз,

Армысың мейірімді жеріміз.

Армысың табиғат анамыз,

Келді сізге өзіңіздің балаңыз.







Смайликтер арқылы топқа бөлініп, отырады.

Смайликтер арқылы топқа бөлініп отырады.



СТОү

ОЖЕСО


Білу


5 мин


«Қазақстан таулары» туралы бейнефильм көрсету.



Оқушылар бейнефильмді жұптық әңгіме әдісі арқылы талқылап, ортақ шешіммен жаңа

тақырыпты ашады, мақсатты айқындайды.


жұппен



АҚТ

СТОҮ

ОБжК



Түсіну

7мин

Мәтінмен жұмыс

Мәтінді оқу, топта талқылау, өз сөздерімен айту

Постерді бағалау.

Мәтінді ЖИГСО әдісі бойынша оқиды, топта талқылайды, өз сөздерімен айтады.Постер салады,оны қорғайды.




Бағдаршам әдісі арқылы бағалайды.


СТОҮ

ТжДО
ОБжК

ОүБжОБ


Қолдану


3 мин

Қазақстан тауларын картадан көрсету.

Қазақстанның тауларын картадан көрсетіп , сипаттама береді.




СТОҮ


Талдау



















Сергіту сәті

5 мин



















2 мин

Қазақстанның физикалық картасынан таулардың орналасқан жерін табу. Таудың төбе мен қыраттан айырмашылығы қандай? Биік тау мен аласа тау-дың айырмашылығы қандай?



Көңілді сергіту сәтін орындау.




Shape9 Shape8 Shape7 Shape6 Shape5 Shape4 Shape3 Shape2 Shape1














Интербелсенді тақта арқылы сергіту жаттығуларын орындайды.

Интербелсенді тақтада орындау.





Оқушылар жауап береді.




СТОҮ

ОБжК

АКТ


















АКТ

Жинақтау

8 мин

Тауларды пайдасы қандай? Сұрағына оқу-шылар топтастыру стратегиясын пайдаланып таулардың пайдасын жазады.

Оқушылар жұмысты топпен орындайды.Таулардың пайдасы қандай екенін жазады. 1.Тау- демалуға,қыды-рып тынығуға таптырмайтын орын. 2.Таудағы жай-лаудамал жайылады.3.Шипажайлар:Көкшетауда,Баян-ауылда,Қарқаралы тауларында.4.Медеу спорт кешені әлемге әйгілі.

«Тау» сөзіне 5 жолды өлең құрастыру.

Зат есім: Тау

Етістік: Қорғалады,сақталады.

Сын есім:Бай,пайдалы,таза ауа.

Сөйлем:Тау демалуға және тынығуға таптырмайтын орын.

Синоним:Биік

Логикалық ой-лауы мен есте сақтау қабілеті артады.



5 жол өлең құрастырады.

«Бармақ»

арқылы

бағалау

СТОҮ

ОБжК

ТжДО

Бағалау

5 мин






3 мин

- Оқушылар өтілген тақырып бойынша бір-біріне сұрақ қояды.


- Балалар, бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

- Нені білдіңдер? Тағы нені білгілерің келеді?



Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.Топ мүшелерін тыңдай отырып ,өз білімін толықтырады.





Оқушылар кестеге бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазады.

Мен нені білемін?

Мен нені білдім?

Мен нені білгім келеді?















БББ арқылы

Қорытындылай-ды.

ОүБжОБ БББ















ОЖТ

СТОҮ

ОБжК




ОүБжОБ





Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
09.11.2018
1120
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі