Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қазақстанның климаттық ресурстары

География Ашық сабақ 9 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
География пәнінен "Қазақстанның климаттық ресурстары" тақырыбына сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы

Тексерілді____________

Қазақстан Республикасының Оқу ағарту министрлігі

Қысқа мерзімді жоспар


Бөлімі:

Физикалық география

Педагогтің аты-жөні:

Бекбергенов А

Күні: 10.11.2025

Қатысушылар саны:

Сыныбы: 9 а

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстанның климаттық ресурстары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.3.2.3 Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалайды

Сабақтың мақсаты:

Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалайды. Климаттық ресурстардың адам шаруашылығына әсерін талдайды.

Құндылықтарға баулу

Бірлік және ынтымақ

Команда да жұмыс істей білу;

Өзгелерге мейірімділік, жанашырлық таныта білу.

Әділдік және жауапкершілік

Басқалар үшін маңызды тапсырмаларды орындаудың қажеттілігі мен маңыздылығын түсіну.

Бастаған ісін соңына дейін жеткізу.


Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу. Түгендеу.


Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Гауһар тас» әдісі арқылы оқушыларға жақсы көңіл-күй сыйлау.

Өткен тақырыпты қайталау: «wordwall» платформасы арқылы үй тапсырмасын жасайды. https://wordwall.net/resource/37816145/%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82-%D0%B6%D2%B1%D0%BC%D1%8B%D1%81%D1%8B-%D2%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D2%9B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD-%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B



Оқушылар мұғаліммен амандасады.

Мұғалім нұсқаулығымен гауһар тастағы сөздерді оқиды.





Оқушылар мұғалім берген кюаркодпен үй тапсырмасын орындайды.




















«Гауһар тас»

Жаңа сабаққа кіріспе

5 минут

Мұғалім түсіндіруі.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.


Оқушылар қажетті мәліметтерді өздеріне түртіп алады.

Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.


10 минут

1-тапсырма. Жеке жұмыс. Оқушылар оқулықты пайдалана отырып, Қазақстанның климаттық картасын жасайды.

Тапсырма мақсаты: Қазақстанның климаттық жағдайларына талдау жасайды.

Бағалау критерийі: Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалайды.

№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1


Кескін карта

5 минут

2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Оқушылар Қазақстанның жылы кезеңдегі жауын-шашын картасын пайдаланып, есептер шығарады.

Қы

Тапсырма мақсаты: Жауын-шашын картасына талдау жасайды.


Қы – ылғалдылық

Ж-жауын-шашынның жылдық орташа мөлшері

Б-булану шамасы

Бағалау критерийі: математикалық сауаттылықтарын дамыту.

№

Дескриптор

Б

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1


Жауын-шашын картасы

15 минут

3-тапсырма. Топтық жұмыс. Оқушыларды https://www.classtools.net/random-group-generator/ платформасы арқылы оқушыларды 4-топқа бөлу.


1-топ: «Солтүстік»

2-топ: «Оңтүстік»

3-топ: «Батыс»

4-топ: «Шығыс»

Тапсырма мақсаты: Оқушылар Қазақстанның климаттық ресурстарына сипаттама жасайды.

Оқушылар тақтадағы бөлінген топ бойынша бөлінеді.

Бағалау критерийі: Қазақстанның бір экономикалық ауданына климаттық талдау жасайды.

№

Дескриптор

Б

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның жасыл энергиясына сипаттама берсе

2



ЕБҚ

Ауылшаруашылық дақылдарының түсімін қандай қолайсыз күн райы құбылыстары төмендетуі мүмкін? Өз ойынды жаз.

Ерекше білімді қажет ететін оқушы қолайсыз атмосфералық құбылыстарды жазады.

Өз ойың толық нақты жеткізеді-4 б

Оқулық

ЕҚБ

Электр энергиясы құрылысын салу кезінде қандай мәселелерге мән берілуі тиіс.

Ерекше қабілетті бала кескін картаға қосымша тапсырманы орындайды.

Мұғалім мадақтауы

Оқулық

Сабақтың соңы

Қорытынды

Ой толғаныс.

Рефлексия

5 минут

Білімді бекіту: Оқушылар quizizz.com платформасынан 10 сұрақтан тұратын тест тапсырмасын орындайды.

Кері байланыс:

Оқушыларға сабақ барысында алған білімдері туралы кері байланыс жазады.

«3.2.1.»

3 факт

2 көзқарас

1 тұжырым



Үйге тапсырма: Ойыңды тұжырымда бөліміндегі сұрақтармен жұмыс.

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.



Оқушылар «3.2.1.» https://suite.smarttech-prod.com/edit/8b263847-678a-4627-86c3-33a73befe61d «Lumio» платформасында толтырады.

Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.

Бағалау парағы

Рефлексия парағы





















Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалайды. Климаттық ресурстардың адам шаруашылығына әсерін талдайды.

№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2


№

Дескриптор

Б

1

Ауа температурасын және солтүстік пен оңтүстіктегі күннің түсу ұзақтығын белгілейді

1


Жауын-шашын мөлшерін белгілейді

1


Қар жамылғысын белгілейді

1


Желдің соғу бағыттарын белгілейді

1

2

Ылғалдылық коэффициентін есептейді.

1


Қатты ылғалдылықтың немесе құрғақшылықтың адам шаруашылығына әсерін жазады

1

3

Таңдаған ауданның қандай табиғат зонасында орналасқанына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданына қандай ауылшаруашылық дақылды немесе көкөніс, жемістерді өсіруге болатынына сипаттама берсе

1


Таңдаған ауданның аумағындағы қолайсыз және метеорологиялық құбылыстарына сипаттама берсе

2








Өткен тақырыпты қайталау:








1-тапсырма. Жеке жұмыс. Оқушылар оқулықты пайдалана отырып, Қазақстанның климаттық картасын жасайды.


2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Оқушылар Қазақстанның жылы кезеңдегі жауын-шашын картасын пайдаланып, есептер шығарады.

Қы


Қы – ылғалдылық

Ж-жауын-шашынның жылдық орташа мөлшері

Б-булану шамасы










3-тапсырма. Топтық жұмыс. Оқушыларды https://www.classtools.net/random-group-generator/ платформасы арқылы оқушыларды 4-топқа бөлу.


1-топ: «Солтүстік»

2-топ: «Оңтүстік»

3-топ: «Батыс»

4-топ: «Шығыс»


Оқушылар тақтадағы бөлінген топ бойынша бөлінеді.


ЕБҚ

Ауылшаруашылық дақылдарының түсімін қандай қолайсыз күн райы құбылыстары төмендетуі мүмкін? Өз ойынды жаз.

ЕҚБ

Электр энергиясы құрылысын салу кезінде қандай мәселелерге мән берілуі тиіс.




ЕБҚ

Ауылшаруашылық дақылдарының түсімін қандай қолайсыз күн райы құбылыстары төмендетуі мүмкін? Өз ойынды жаз.

ЕҚБ

Электр энергиясы құрылысын салу кезінде қандай мәселелерге мән берілуі тиіс.








1-топ: «Солтүстік»

2-топ: «Оңтүстік»

3-топ: «Батыс»

4-топ: «Шығыс»


ЕБҚ

Ауылшаруашылық дақылдарының түсімін қандай қолайсыз күн райы құбылыстары төмендетуі мүмкін? Өз ойынды жаз.

ЕҚБ

Электр энергиясы құрылысын салу кезінде қандай мәселелерге мән берілуі тиіс.








Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
1 ұстаз жүктеп алған
03.02.2026
3
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Ұстаздарға арналған олимпиадалар
Оқушыларға арналған олимпиадалар
Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі