Қазақстанның пайдалы қазбалары

Мұғалімнің аты-жөні:

География пәні

16 сабақ

Сыныбы/күні

8

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанның пайдалы қазбалары

Жалпы мақсаттар:

Қазақстанның пайдалы қазбаларын зерттеу арқылы түсініктер қалыптасады, қасиеттерін үйреніп ,оның маңыздылығын ұғынады

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар пайдалы қазбалар туралы танысып, білімдерін толықтырады. Пайдалы қазбалардың түрлері туралы біледі

Түйінді идеялар

Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Дерек көздер:

Электронды оқулық, интернет желісі

Қажетті құралдар

Интерактивті тақта, постер,стикер, кітапша, журналдар,суреттер, ,карта.

Әдіс- тәсілдер:

Стикердегі 5 сұрақ, венн диаграммасы бес жолды өлең

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Тапсырма мазмұны

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру

Амандасу ,түгендеу, көңіл-күйлерін білу.

Жест -мимика басбармақ арқылы

көңіл -күйлерін білу.

Амандсады,кезекші оқушы жауап береді

Ой қозғау Өткен сабаққа шолу

Тапсырмалар

Биік таулар туралы сұрақ жауп тар дайындау.

Ендігі тапсырма Венн диаграммасын " Қазақстанның биік таулы аумағының айырмашылықтары мен ұқсастықтарын ажырату" арқылы салыстыру жұмысын жасау тапсырылды. Бұл тапсырма ауызша жауап беру арқылы орындалы

Өткен тақырыпты еске алу арқылы диаграмманы толтырады сол арқылы жаңа тақыроыптқа қадам жасайды

Әр топ өз тобының намысын қорғау үшін жылдамдық танытып, сұраққа жауап беруі қаже тапсырманы орындайды

Сергіту сәті

Топ басшысы бойынша сергіту сәтін жасай отырып,топқа бөлінеді.

Сергіту сәтін жасай отырып,топқа бөлінеді.Топ міндеттерін бөліседі.

Жаңа сабақ

Мағананы тану

Тапсырмалар

«Бес жолды өлең» стратегиясын Қазақстанның пайдалы қазбалары тақырыбына пайдаландым.Тапсырманы беру мақсатым: оқушыларадың сабақты қалай түсінгендігі мен қорытындылау бағытында болды. Мен оқушылардың бойындағы өз-өздеріне деген сенімсіздіктерін жою мақсатында "Жаңылуға қорықпаймыз " - деген сөз арқылы ынталандырып отырдым

Әр топпқа ресурстар мен тапсырмалар тарату

Сұрақтарға жауап береді,жаңа тақырыпты ашады.

Дәптермен жұмыс. Бұл тапсырма бойынша 3 топқа 3 түрлі сөз берілді. Тапсырмадан кейін оқушылар топ ішінде орындауға кірісіп кетеді.

Ойлан,бірік,бөліс тапсырмасы. Картадан көрсете отырып.

Жеке ойланады,топ болып біріге жұмыс жасайды,басқа топтарға бөліседі.

Кейінгі тапсырма

Қорытынды

Постермен жұмыс

Арнайы әр топқа тапсырмалар беру

Қосымша орындауғабереді.

Қосымша тапсырма орындау.

Нәтижесін постер арқылы түсіндіреді

Үйге тапсырма береді,бағалайды

Қорытындылайды қоштасады

Үйге тапсырма: Пайдалы қазбалар топ

ІІ топ

ІІІ топ

Бүгінгі сабақ рефлексиясын орындайды..

Үй тапсырмасын алады.

Мұғаліммен қоштасады