Білім беру ұйымының атауы

Әл-Фараби атындағы №201 мектеп-лицей

Бөлім:

Қазақстанның қазіргі замандағы әлеуметтік- экономикалық дамуы

Педагогтің аты-жөні

Айғалиев Ербол

Күні:

17.12.2024 ж.

Сынып:11 «Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанның саяси-әлеуметтік және мәдени өміріндегі Қазақстан халқы Ассамблеясының рөлі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.2.2.4 Ұлттық бірлікті және қазақстандық бірегейлікті нығайтудағы Қазақстан халқы Ассамблеясының рөлін сипаттау

Сабақтың мақсаты

- Ұлттық бірлікті және қазақстандық бірегейлікті нығайтудағы Қазақстан халқы Ассамблеясының рөлін сипаттайды

Құндылықтарды дарыту

Бірлік және ынтымақ (Суретпен жұмыс жасау, 2-тапсырма орындау барысында )

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі

5 минут

Өткен тақырыптан сұрақтар қою
1)Бүгінгі таңдағы Қазақстандағы халық саны, оның ішінде қазақтардың үлесі қанша? (19 миллион, 70 пайыз қазақ)
2)Сепаратистер деген не? ()
3)Елімізде жұмыс істейтін этномәдени бірлестіктер саны. (820-ға жуық)
4)Ұлт бірлігі доктринасының бірінші бөлімі қалай аталады? («Бір ел-бір тағдыр»)
5) Ұлт бірлігі доктринасының екінші бөлімі қалай аталады? («Тегі басқа-теңдігі бір»)
6) «Қазақ КСР-інің тілдері туралы» заң қабылданған уақыт. (1989 ж. 22-қыркүйек)
7) «Діни сенім бостандығы және діни бірлестіктер туралы» заң қашан қабылданды? (1992 ж. )

«Суреттер сөйлейді» әдісімен тақырыпқа шығу.

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

ҚБ «Мадақтау

Тақырыптық
сұрақтар

Суретттер

Жаңа сабақ
15 минут

5 минут

5 минут

2 минут

10 минут

Мәтінмен жұмыс

1)Мәтінмен жұмыс. Оқулық, суреттер, видеоролик
1)Қазақстан халқы Ассамблеясының құрылу тарихы
2) Қазақстан халқы Ассамблеясының негізгі міндеттері
3) Қазақстан халқы Ассамблеясының рөлі

1-тапсырма. Тарихи диктант
1995 жылы ............... ҚР Тұңғыш Президентінің Жарлығымен құрылған Қазақстан халқы Ассамблеясы елдегі барлық ұлттық-мәдени орталықтар мен этностың өкілдерін біріктірді. Ассамблея ҚР Президенті жанындағы ................. берушілік орган мәртебесіне ие. Қазақстанда ........ астам ұлыс өкілдері тұрады. 1995 жылы ............... Елбасы Н.Назарбаев Қазақстан халқы Ассамблеясының бірінші сессиясын ашуға қатысты. Ал ...... жылы 26 сәуірде Қазақстан халқы Ассамблеясының Стратегиясы қабылданды.

консультациялық-кеңес,  130-дан, 24 наурызда, 1 наурызда, 2002

2-тапсырма. Кесте толтыру.ҚХА

3-тапсырма. Қазақстан халқы Ассамблеясы сессиялары мерзімі мен қаралған мәселелерін жікте.

1) «Біздің ортақ үйіміздегі бейбітшілік пен келісім».

2) «ХХІ ғасырға достық пен келісіммен».

3)«Елдің қуаты – халықтың бірлігінде».

4) «Халық бірлігі – Тәуелсіздік негізі».

Тест тапсырмасы.

Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды

Дескриптор:
-Көп нүктенің орнына төмендегі тиісті сөздерді орналастырады

Дескриптор:
- ҚХА қурылған уақытын анықтайды;
- ҚХА міндеті мен құрылымын анықтайды;
- ҚХА мүшелер санын анықтайды

Дескриптор:
- Қазақстан халқы Ассамблеясы сессиялары мерзімі мен қаралған мәселелерін жіктейді

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

ҚБ «Өзін-өзі бағалау»

5 балл

5 балл

4 балл

Ақпараттық мәтін

Үлестірмелі қағаздар

ҚБ парағы

Қорытынды
3 минут

Кері байланыс

-нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект

Үй тапсырмасы

зерттеу