Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру

Бөлім:

Физикалық география. Гидросфера

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

9.3.3.3 Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру

Сабақтың мақсаты

Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға береді

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы 5 минут

I. Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, жағымды психологиялық ахуал орнату.

«Арқаға жазылған комплимент» әдісі оқушының арқасына жазады.

Оқушы арқасына қағаздарға жылы, жұмсақ сөздер жазып, бірін-бірі мақтайды.

ІІ.Үй жұмысын тексеру.

«Wordwall.net» платформасы арқылы сұрақтарға ауызша жауап беріңіз!

Оқушы сергіту сәтінде нейро- жаттығуды орындайды.

«Wordwall.net» платформасы арқылы сұрақтарға ауызша жауап береді.

Мадақтау

Сабақтың ортасы 35 минут

III. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстырамын.

Жаңа тақырыпты ашу үшін видеоролик көрсетіледі.

Бейнежазбадан көргенін түсіндіреді.

IV. Тапсырмалар.

1-тапсырма. «Wordwall.net» платформасы арқылы сұрақтарға жауап беріңіз.

2-тапсырма. «Wordwall.net» платформасы арқылы сұрақтарға жауап беріңіз

3-тапсырма. Гидросфера ресурстарын кестеге
толтыру.

Сабақтың тақырыбымен танысады.

Сабақтың мақсатымен танысады.

Видео көреді.

Сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-Сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:

-Сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:

-Гидросфера ресурстарын кестеге толтырады.

Қолпаштау

ҚБ тапсырмасы 5б

ҚБ тапсырмасы 5б

Сабақтың соңы 5 минут

Рефлексия.

«Ақылды үкі» әдісі

Рефлексия

Оқушы сабақ бойынша алған мәліметтерін қорытады.

Мұғалім оқушыны бағалайды.

Үйге тапсырма: §28 оқу