1-бөлім. Стартап акселератор

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

11-сынып №1 сабақ

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Питчинг

Оқу мақсаттары

1. Кәсіпкер (стартапер) үшін питчингтің мәні мен мағынасын түсіну.

2. Оқу-ойын жағдайында өз идеяларын іске асыру үшін пит- чинг дағдыларын қолдану.

Сабақтың мақсаты

• Кәсіпкер (стартапер) үшін питчингтің мәні мен мағынасын түсінеді.

• Оқу-ойын жағдайында өз идеяларын іске асыру үшін питчинг дағдыларын қолданады.

Бағалау критерийлері

• Шешендік өнер шеберлігі деген түсінікті біледі.

• Оның өмірде және кәсіпкерлікте маңызды екендігін түсіндіре алады.

• «Питчинг» анықтамасын бере алады және оның түрлері жөнінде айтып бере алады.

• Тиімді питч құрастыра алады.

Тілдік мақсаттар

Лексика және терминология: питч, Elevator Pitch, Idea Pitch, Funding Pitch.

Диалог құруға арналған сөз тіркесі:

Өз идеяларының презентациясын жасай білген маңызды, себебі … . Питч — бұл … .

Табысқа жетуге … ықпал етеді.

Пичт құрастыру маған … кезінде қажет болуы мүмкін. Elevator Pitch … үшін қажет.

Idea Pitch ... үшін қажет. Funding Pitch … үшін қажет.

Менің питчім табысты болуы үшін мен … жасай аламын. Питчке дайындалу кезінде маған … есте сақтау қажет.

Құндылықтарға баулу

«Рухани жаңғыру» және «Мәңгілік ел» ұлттық идеясына негізделген құндылықтар: қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкер- шілік; ұлттық сана; прагматизм; құрмет; ынтымақтастық; еңбек және шығармашылық; ашықтық; өмір бойы білім алу; бәсекелік қабілет.

Сабақ барысында оқушылар бір-бірін тыңдап, басқа оқушылардың пікірін құрметтеуге, өз бетінше қорытынды жасауға, алған білімін өзіндік ақиқатпен байланыстыруға үйренеді.

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет: өз пікірін жеткізе білу. Өзін-өзі тану: өзара сыйластық, ли- дерлік қасиеттер және т.б. таныту.

АКТ қолдану

Интерактивті тақтаны және интернет ресурстарын пайдалану.

Алдыңғы тақырыптар

10-сыныпта өткен материал.

Сабақ кезеңдері

Сабақ барысы

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сәлемдесу. Стартап акселераторынан өтетінін түсіндіреді, бұл стартап акселератор шеңберінде олар өздерінің жобасын жасап, оны жүзеге асырып көреді.

Алғашқы сабақта оқушылар питчингтің не екенін біліп, питч мысалдарын көре алады. Келесі сабақта оқушылар сынып алдында өз питчтерін ұсынуы тиіс. Сосын олар жоба көшбасшылары болатын жеңімпаздарды анықтап және бизнес-идеямен бірлесіп жұмыс істейтін пікірлестерді өз сыныптастары арасынан таңдай алады. «Шешендік шеберліктің маңызы» блогын оқиды. Содан кейін шешендік шеберліктің және табысқа жету үшін өзіне деген сенімділіктің маңызын талқылайды. Өз мүмкіндіктеріне сену және өзін және өз идеяларын кең аудиторияға ұсына білу — бұл мектеп оқушыларының кәсіпкер ретінде қалыптасу жолындағы алғашқы қадамдары.

Эксперимент өз қабілетіне деген сенімнің тәжірибелік мәнін көрсетеді. Америкалық институттардың бірінде келесідей тәжірибе жүргізілген: институт базасында оқушылар мен оқытушылар арасынан кездейсоқ түрде іріктелген топ алынды. Сонымен қатар, оқытушыларға олардың штаттағы ең үздік, сондай-ақ осы топтың оқушыларі де үздік екенін хабарлайды. Бір жылдан кейін бітіру емтиханы оқушылардың жоғары бағасын көрсетті, ал бастапқыда топта үлгеруші және артта қалған оқушылар де болған.

Сұрақ : «Эксперимент мәнін қалай түсіндіңіздер?»,

«Өзіңіз үшін қандай қорытынды жасай аласыздар?»

Оқулық

Сабақтың

ортасы

5 минут

10 минут

10 минут

Брайан Трейси формуласын талдайды.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Қуанышқызы Нәзерке

08 Қырқүйек 2021

565

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қазақтың ұлттық сәндік қолданбалы өнері

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қазақтың ұлттық сәндік қолданбалы өнері

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақтың ұлттық қолданбалы өнері (ши тоқу, киіз басу) Әртүрлі ұлттық бұйымдар. Құрал саймандар мен материалдар

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

1-бөлім. Стартап акселератор	Мектеп:
Күні:	Мұғалімнің аты-жөні:
11-сынып №1 сабақ	Қатысқандар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Питчинг
Оқу мақсаттары	Кәсіпкер (стартапер) үшін питчингтің мәні мен мағынасын түсіну. Оқу-ойын жағдайында өз идеяларын іске асыру үшін пит- чинг дағдыларын қолдану.
Сабақтың мақсаты	Кәсіпкер (стартапер) үшін питчингтің мәні мен мағынасын түсінеді. Оқу-ойын жағдайында өз идеяларын іске асыру үшін питчинг дағдыларын қолданады.
Бағалау критерийлері	Шешендік өнер шеберлігі деген түсінікті біледі. Оның өмірде және кәсіпкерлікте маңызды екендігін түсіндіре алады. «Питчинг» анықтамасын бере алады және оның түрлері жөнінде айтып бере алады. Тиімді питч құрастыра алады.
Тілдік мақсаттар	Лексика және терминология: питч, Elevator Pitch, Idea Pitch, Funding Pitch. Диалог құруға арналған сөз тіркесі: Өз идеяларының презентациясын жасай білген маңызды, себебі … . Питч — бұл … . Табысқа жетуге … ықпал етеді. Пичт құрастыру маған … кезінде қажет болуы мүмкін. Elevator Pitch … үшін қажет. Idea Pitch ... үшін қажет. Funding Pitch … үшін қажет. Менің питчім табысты болуы үшін мен … жасай аламын. Питчке дайындалу кезінде маған … есте сақтау қажет.
Құндылықтарға баулу	«Рухани жаңғыру» және «Мәңгілік ел» ұлттық идеясына негізделген құндылықтар: қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкер- шілік; ұлттық сана; прагматизм; құрмет; ынтымақтастық; еңбек және шығармашылық; ашықтық; өмір бойы білім алу; бәсекелік қабілет. Сабақ барысында оқушылар бір-бірін тыңдап, басқа оқушылардың пікірін құрметтеуге, өз бетінше қорытынды жасауға, алған білімін өзіндік ақиқатпен байланыстыруға үйренеді.
Пәнаралық байланыстар	Әдебиет: өз пікірін жеткізе білу. Өзін-өзі тану: өзара сыйластық, ли- дерлік қасиеттер және т.б. таныту.
АКТ қолдану	Интерактивті тақтаны және интернет ресурстарын пайдалану.
Алдыңғы тақырыптар	10-сыныпта өткен материал.
Сабақ кезеңдері	Сабақ барысы					Ресурстар
Сабақтың басы 5 минут	Сәлемдесу. Стартап акселераторынан өтетінін түсіндіреді, бұл стартап акселератор шеңберінде олар өздерінің жобасын жасап, оны жүзеге асырып көреді. Алғашқы сабақта оқушылар питчингтің не екенін біліп, питч мысалдарын көре алады. Келесі сабақта оқушылар сынып алдында өз питчтерін ұсынуы тиіс. Сосын олар жоба көшбасшылары болатын жеңімпаздарды анықтап және бизнес-идеямен бірлесіп жұмыс істейтін пікірлестерді өз сыныптастары арасынан таңдай алады. «Шешендік шеберліктің маңызы» блогын оқиды. Содан кейін шешендік шеберліктің және табысқа жету үшін өзіне деген сенімділіктің маңызын талқылайды. Өз мүмкіндіктеріне сену және өзін және өз идеяларын кең аудиторияға ұсына білу — бұл мектеп оқушыларының кәсіпкер ретінде қалыптасу жолындағы алғашқы қадамдары. Эксперимент өз қабілетіне деген сенімнің тәжірибелік мәнін көрсетеді. Америкалық институттардың бірінде келесідей тәжірибе жүргізілген: институт базасында оқушылар мен оқытушылар арасынан кездейсоқ түрде іріктелген топ алынды. Сонымен қатар, оқытушыларға олардың штаттағы ең үздік, сондай-ақ осы топтың оқушыларі де үздік екенін хабарлайды. Бір жылдан кейін бітіру емтиханы оқушылардың жоғары бағасын көрсетті, ал бастапқыда топта үлгеруші және артта қалған оқушылар де болған. Сұрақ : «Эксперимент мәнін қалай түсіндіңіздер?», «Өзіңіз үшін қандай қорытынды жасай аласыздар?»					Оқулық
Сабақтың ортасы 5 минут 10 минут 10 минут	Брайан Трейси формуласын талдайды. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Технология Оқушылар жұмысы 8 сынып 08.00.2021 565 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Қуанышқызы Нәзерке Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ